一、传统文化研究主题?
中华传统文化,是中华文明成果根本的创造力,是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。
中华传统文化主要由儒、佛、道三家文化为主流组成。传统文化不仅思想深邃圆融,内容广博;更重要的是,儒家、佛家、道家三家文化,高扬道德,为国人提供了立身处世的行为规范,以及最终的精神归宿。儒家以仁义教化为核心,为历代儒客尊崇;道学以顺应自然为核心;佛学以慈悲、大爱、解脱为核心,强调“诸恶莫作,众善奉行”。
二、传统文化宣讲主题?
中华民族传统美德具有不朽的地位,有着光辉的作用.发扬中国传统文化有利于人们正确对待人与人,个人与集体之间的关系;善于区别真.善.美与假.丑.恶,并能作出正确评价与判断;培养爱科学.爱劳动.守纪律.有礼貌.诚实.勇敢.尊师敬长.孝敬父母.团结友爱.助人为乐.勤劳节俭.见义勇为等优良道德品质和良好的行为习惯.
三、传统文化周主题?
1.“中华文化周”活动,是使中华文明在几千年历史发展过程中形成的博大精深、独树一帜的优秀传统文化得以不断传播和延续的一个途径,它为弘扬中华文化提供了平台和空间。
2.中华文化是在中华民族发展过程当中形成的。透过活动,可以了解中华民族不断走向繁荣和强大的历程,使院师生更加直观、深入地了解自己本民族的文化,深刻感受到中华文化独特的魅力,为扩大中华文化的影响力起了推波助澜的作用。
3.在形式各异的活动中了解和弘扬中华优秀文化,能够充分调动师生参与活动的积极性、主动性和创造性,不仅丰富了学生的课余文化生活,又达到了本次活动举办的目的,达到更好的活动效果。
四、传统文化的主题简短?
节日的起源和发展是一个逐渐形成,潜移默化地完善,慢慢渗入到社会生活的过程。
它和社会的发展一样,是人类社会发展到一定阶段的产物,我国古代的这些节日,大多和天文、历法、数学,以及后来划分出的节气有关,这从文献上至少可以追溯到《夏小正》、《尚书》,到战国时期,一年中划分的二十四个节气,已基本齐备,后来的传统节日,全都和这些节气密切相关。
五、传统文化仁的主题?
孔子提倡“仁者爱人”,孟子提出“君轻民重”的思想。这种要求一切人都要用“仁爱”之心去尊重人、理解人、关心人、爱护人、帮助人的思想,是中华民族传统美德中最具有人民性的道德遗产。
什么是“仁”?“仁者,爱人”,就是去爱别人、帮助别人、体恤别人;“仁”还有“忠恕”的意思,“忠”就是“己欲立而立人,己欲达而达人”,也即好事要与别人分享,不可独占;“恕”就是“己所不欲,勿施于人”,也即坏事不可强加于人,比如你不希望自己得大病,也就不要让你的职工在有毒的环境下工作身患重症。
“仁”还有“克己”的意思,就是说,一个人不能私心、欲望膨胀,不择手段。“仁者爱人”,强调要善待人、友爱人。
“仁”有“大仁”“小仁”之别。有时对小部分是“仁”,对大多数、对全局就不一定是“仁”,所以“小仁”要服从于“大仁”。
“仁”有两种体现:“内仁”和“外仁”。“仁内”,是追求“内圣”的境界;“仁外”,是为了达到“外王”的效果。“内圣”才能“外王”。
六、走进传统文化主题对联?
上联:万里河山铺锦绣; 下联:满城笙管乐太平。
上联:万家灯火同秋月; 下联:大地光明不夜天。
七、传统文化晚会主题名字?
1,《大国文化》
《大国文化》是甘肃卫视2014年推出的一档综艺节目,于2015年改为周播。节目打出“非著名相声演员”郭德纲讲国学的概念,通过明星参与的娱乐性、趣味性答题,传播中国传统文化。
2,《天下第一刀》
山东卫视推出旨在弘扬中国刀文化的大型活动《天下第一刀》,展现中国源远流长的刀文化,展示“刀客”的精彩人生,揭示刀强身健体、保家卫国、守护良知、捍卫正义的本色,凸显刀舍生、担当、宽容的刀之魂,增强民族凝聚力、振奋民族精神。
八、中国传统文化元素主题?
中国传统文化元素有:缶、画卷、万里长城、武术、太极、竹简、飞天、华表、四大发明、论语、戏曲、茶、瓷器、甲骨文、汉代竹简、竖排线装书、中国汉字、青铜器、鼎、唐装、旗袍、汉服等。
中国元素是指从古至今在中国本土上诞生的各类事物的总和,具有优劣之分。优秀的中国元素是指凡是被大多数中国人(包括海外华人)认同的、凝结着华夏民族传统文化精神,并体现国家尊严和民族利益的形象、符号或风俗习惯。
“中国元素”不仅仅是传统文化的一种象征。不可能是西方文化的简单补充润饰,不应该狭窄地定义为宣扬民族主义的旗号。以“中国元素”作为创意语言更不应该视为一种时尚的新名词。诚然,有一种不可争辩的事实,当世界经济离不开持续增长的中国经济时,世界文明也离不开中国文化。因为中国文化是人类不可或缺的重要组成部分。孕育着中国文化精神的“中国元素”将会为中国品牌走向世界奠定自信,它会承担起融入世界、影响世界的时代使命。
九、关于春天传统文化的主题?
春天是中国传统文化中最重要的季节,它象征着新生命的开始,也是一个充满活力的季节。春天的传统文化主题包括:春节、清明节、端午节、七夕节、重阳节等,这些节日都有着悠久的历史,每个节日都有自己的传统习俗,比如春节有放鞭炮、贴春联、拜年等,清明节有扫墓、祭祖等,端午节有赛龙舟、吃粽子等,七夕节有送织女礼物等,重阳节有登高、插茱萸等。这些传统文化主题都是中国人民深厚的文化底蕴,是中华民族传统文化的精华。
十、中华传统文化教材主题内容?
中华优秀传统文化在中小学课程教材中的育人立意更加精准鲜明,布局安排更加系统完整,内容更加科学合理,呈现方式更加丰富生动。课程教材在厚植中华文化底蕴、涵养家国情怀、增强社会关爱、提升人格修养、铸牢中华民族共同体意识等方面的育人功能显著增强,学生文化自信更加坚定。
四小学课程教材主要围绕核心思想理念、中华人文精神、中华传统美德三大主题,遴选中华优秀传统文化教育内容