小学教师论文发表在什么期刊网上好？

一、小学教师论文发表在什么期刊网上好？

合适的期刊有好多，看你对期刊有什么具体要求了。如果评初级或中级职称，一般能在知网查到的期刊都可以，如《语文天地》《数学大世界》《小学教学参考》《小学生》。如果评副高以上职称，可能就要档次高点的期刊了，甚至需要核心期刊，如《小学语文教学》《教学与管理》。

二、教师论文发表刊物推荐？

教师论文可以发表在《学苑教育》或《现代中小学教育》等刊物上。

《学苑教育》知网、维普收录，省级期刊。主要栏目：教师教育、教学探索、教学文萃、文化视野。

《现代中小学教育》知网、万方收录，国家级期刊，主要栏目有教育改革、德育探索、课堂教学理论与实验、教学论坛、课程研究、课程资源开发、校本教研、综合实践活动、学习方式与教学艺术、学法指导、教材分析、教师专业成长、教育调查、现代教育技术、外教动态、班级管理、课题之窗、优质学校发展等。

三、教师论文如何发表?

教师发表论文一般都是为了职称评级，初级、中级一般发英文普刊都能满足职称评定的要求，教师的话，建议发教育专刊，知网收录检索的。

征稿范围：教育理论研究、教学研究、师德研究、教育管理、职业技术教育、比较教育、教育史研究等。

发表流程：投稿，查重，送审，2-4周返回审稿意见，修改正式录用后会发正式录用通知，付版面费，出版，知网检索（需打开知网外文资源库，输入已发表文章的题目即可检索）。

文章要求：字数2000-8000字，要求重复率30%以下。

四、教师论文怎么发表？

想要评定职称，那么职称论文是必不可少的，按照教师论文发表的八大步骤，一步步来才是最高效的办事方法哦。

第一步：看

到学校图书馆，翻看所有的杂志，找出教师可能发表论文的刊物并分类：

分类刊物“教学”类：如《中学政治教学参考》、《思想政治课教学》等;

“教育”类：如《人民教育》、《辽宁教育》等;

“考试”类：如《中国考试》、《考试》(文科版、理科版)等;

“班主任”类：如《班主任》、《班主任之友》等;

“管理”类：如《中小学管理》、《教学与管理》等;

“教师”类：如《中国教师》、《教师博览》等;

“研究”类：如《教育科研》、《中小学教育教学研究》、《教育研究与实验》等;

第二步：选

第一，选刊物

教师要发表论文的刊物主要是两大类，一类是有关教学的，另一类是有关教育的。

第二，选栏目

在选定刊物后重点研究其栏目，明确栏目的定位、风格等，并且精读栏目下的文章，了解其发表文章的特点、水准等。

第三，选题材

在此基础上确定自己撰写论文的题材方向。高中政治老师可在以下几个方面多做文章。

如：时政解析、热点话题、教法研究、学法指导、教材研究、考试研究、教学素材、案例反思、教师成长、教育科研等。

第三步：搜

确定自己的写作意向后，或在撰写的过程中，最迟成文后投稿前，务必要做到三“搜”。即：搜索相关的报刊、网络和书籍。

搜的目的：一是为了了解相关内容的发表情况，例如，你有一个获奖优质课的教学设计想投稿某杂志，一搜发现，相同的课题该刊物近期已发表了一篇，那你只能“另投明主”了。二是为了爬上巨人的肩膀，提高文章的质量，但绝不能抄袭。

如何检索到好的论文进行参考也是第四部“写”的前奏，在这里给大家推荐一个教育职称论文参考资料检索网站：掌桥科研，可以用来检索相关资料，并且可以下载下来作为参考文献。

网址：【掌桥科研一站式科研平台】

中文期刊：中文期刊论文收录中文期刊共21000+种，包含部分已停刊期刊，文献总量超过6400万篇，月更新10万篇以上。中文期刊包含全部中文科技核心期刊2054种，其中，英文期刊94种、中文期刊1960种。

中文会议：中文会议论文包含中国主要的学术会议资源，收录中文会议论文总计240万+篇，月更新1万篇以上。总共收集40500+个重要学术会议，重点收录1999年以来，中国科协、社科联系统及省级以上的学会、协会、高校、科研机构、政府机关等举办的重要会议上发表的文献。其中，全国性会议论文超过总量的80%。

第四步：写

在教育教学实践中，撰写了很多论文，但最终能发表的只是其中的三、四分之一而已。总结近年来所发表论文的共同特点，我悟出优秀论文必须具备的八大特征和十大要素：

优秀论文的八大特征：

针对性、典型性、代表性、指导性、时效性、学术性、可读性、实用性。

优秀论文的十大要素：

角度小巧、题目精当、观点正确、素材鲜活、结构严谨、语言考究、杜绝抄袭、切忌雷同、控制篇幅、版面漂亮。

第五步：改

文章写好后，要全面修改，反复推敲，字斟句酌。

具体过程：首先要自己改，特别是他人改。

经验：修改论文是我们政治教研组集备的一项重要内容。

第六步：投

投稿时要注意：

第一，投稿方式：可以打印邮寄，也可以电子邮件。根据杂志的要求即可。

第二，选择真伪：一定要有刊号，国际标准刊号：ISSN;国内标准刊号：CN 。

第三，刊物级别：国家级、省级、地市级等。鉴别方法：先看封面：如《中学政治教学参考》是全国中文核心期刊、《思想政治课教学》是全国教育核心期刊;再参考主管部门、主办单位的级别。

第四，特别注意：增刊、副刊、专刊、特刊、论文集、成果汇编等与期刊是有区别的。

第七步：等

等待时间《中华人民共和国著作权法》规定：

著作权人向报社、期刊社投稿的，自稿件发出之日起十五日内未收到报社通知决定刊登的，或者自稿件发出之日起三十日内未收到期刊社通知决定刊登的，可以将同一作品向其他报社、期刊社投稿。双方另有约定的除外。

(杂志社的征稿启示要约另投时间一般为3个月)

第八步：续

未发表文章的后续分类处理：

第一类：放弃

那些质量差的或时效性强的，没有发表可能或错过发表机会的。

第二类：再改。

特别要虚心求教，请人帮忙。

第三类：择机。

选择再投时机，如考前预测、考后评析等，时间不能错位，投稿要有提前量。

第四类：换投。

不同刊物风格定位不同。未发表不一定是文章不好，可能是投稿方向不对。如果是这样，要时刻留意，寻找合适的投稿对象。如，在我发表的文章中，有成文四年才发表的，还有成文八年才发表的。

祝大家都能顺利发表论文，评上职称！

五、教师论文核心期刊有哪几家？

1、核心级论文发表期刊：《教育发展研究》

　　周期：半月刊

　　国内统一刊号：CN31-1772/G4

　　国际标准刊号：ISSN1008-3855

　　主办单位：上海市教育科学研究院上海市高教学会

　　主管单位：上海市教育委员会

　　《教育发展研究》的前身《上海高教研究》创刊于1980年底，1999年改为现名，2005年改为半月刊。截止2009年底，共出版273期，刊用文字总量超过4000万字。近年来，《教育发展研究》坚持大教育的视角，综合关注各级各类教育，注重从教育与社会、经济、文化和科技的联系研究教育问题；坚持从中宏观层面研究和探讨教育改革与发展的热点和难点问题；坚持前沿与纵深相结合、理论与实践相结合、学术性与可读性相结合；坚持做实践指向、问题指向、政策指向的专业性学术刊物。

2、核心级论文发表期刊：《教育探索》

　　周期：月刊

　　国内统一刊号：23-1134/G4

　　国际标准刊号：1002-0845

　　主办单位：黑龙江省教育科学研究院

　　主管单位：黑龙江省教育科学研究院

　　《教育探索》是黑龙江省教育科学研究院主办的国内外公开发行的教育学术理论期刊。全国教育类中文核心期刊、国家新闻出版总署优秀期刊。以宣传普通教育、职业教育、成人教育和学前教育为重点，注重学术性、前瞻性、实用性和可读性。本杂志作为教育创新研究的前沿阵地和教学实践、教材教法改革的窗口，为教育工作者的学术讨论和实践研究提供了宽松、广阔的空间。读者对象为中小学校长、教师、教育行政领导、教育研究部门科研人员等。

3、核心级论文发表期刊《中国翻译》

　　周期：双月

　　国内统一刊号：CN11-1354/H

　　国际标准刊号：ISSN1000-873X

　　主办单位：中国外文局对外传播研究中心,中国翻译协会

　　主管单位：中国外文出版发行事业局

　　《中国翻译》是中国翻译工作者协会会刊，译界高水平学术刊物。本刊反映国内、国际翻译界前沿发展水平与走向、开展译学研究，交流翻译经验，评价翻译作品，传播译事知识、促进外语教学，介绍新、老翻译工作者，报道国内外译界思潮和动态，繁荣翻译事业。《中国翻译》是大专院校外语师生、翻译工作者和翻译爱好者交流医学和翻译实践经验窗口，进行学术争鸣的园地。

六、发表期刊填什么？

填你所写文章被接受而发表的期刊名称，如要更详细信息，还可填发表在期刊上的年份，卷号，页码起止页。

如果你发表很多文幸，填期刊时选择影响力最大的期刊排在前面，依影响力高低再逐一编排填写。注意，最好填发表本人为第一作者或通迅作者文章期刊。

七、普通期刊怎么发表？

确定发表期刊-投稿-审稿-通过后下录用通知（电子版）-查稿-汇款-安排出刊

一般是快递到付的 基本流程大概是这样 ，具体期刊情况可能会有些微不同。

扩展资料

国家级期刊发表

学术界通常将国内的学术期刊按主办单位和学术影响力划分为三个级别:省级期刊、国家级期刊和核心期刊，很多职称评审部门在审核专业技术职务任职资格的时候，明确规定参评人员必须在学术期刊上发表论文一篇或多篇，国家级期刊大部分用于中级职称评审，作为对参评人员的学术水平的考核标准之一。

期刊的一般常识

根据国家新闻出版总署的2005年9月20日颁布的《期刊出版管理规定》，由依法设立的期刊出版单位出版，期刊出版单位出版期刊必须经新闻出版总署批准，符合总署认定条件的主管、主办单位的期刊社办刊，不受理个人办刊申请。国家级期刊跟所有省级期刊、核心期刊一样，有30万元以上的注册资本、有适应期刊出版活动需要的组织机构和符合国家规定资格条件的编辑专业人员、有与主办单位在同一行政区域的固定的工作场所。

就期杂志而言，期刊出版实行编辑责任制度，保障期刊刊载内容符合国家法律、法规的规定。期刊须在封面的明显位置刊载期刊名称和年、月、期、卷等顺序编号，不得以总期号代替年、月、期号;期刊封面其他文字标识不得明显于刊名;期刊的外文刊名须是中文刊名的直译;外文期刊封面上必须同时刊印中文刊名;少数民族文种期刊封面上必须同时刊印汉语刊名;一个国内统一连续出版物号只能对应出版一种期刊，不得用同一国内统一连续出版物号出版不同版本的期刊;期刊可以在正常刊期之外出版增刊。每种期刊每年可以出版两期增刊。

通常，在期刊的版权页上都注明了刊物名、主管单位、主办单位、英文刊名、出版周期、出版地、语种、开本、ISSN、CN、邮发代号、创刊时间，编委会名单、编辑名单、期刊地址和投稿方式、期刊网收录情况。

八、怎么发表核心期刊？

质量第一先研究已经发表出来的作品

九、教师论文如何发表才能成功?

完成教师论文写作后，接下来做的就是投稿发表。只有按流程进行，一步步规范完成，才能确保论文得以成功发表。在进入教师论文发表环节之前，有不少事项和内容需要先了解清楚，这方面有些人做得并不好，直接影响了论文发表结果。那么教师论文发表范文有什么特点，快随小职来看看的详细分析。

教师论文发表两大基本要求

1.论述方式。

论述方式有两种。

一种是将科学研究全过程作为一个整体，对有关的各方面作综合的论述，综合归纳性较强，能够突出文章的主要论点；

另一种是将科学研究的全过程按照研究实际，划分几个阶段，对各阶段依次进行论述，这种更忠实于科研实际，给人以真切的感受。

注意：无论采用哪一种方式，都不要是实际科研过程的机械的、刻板的复述，而应是作者经过归纳整理，去粗取精、去伪存真、由表及里、由此及彼的产物。

2.论述内容。

文章的论述内容可概括为两个方面。

一是理论的，阐释侧重逻辑推理；二是实践的，阐述着过程的描述。

教师论文发表范文有什么特点?

(一)选题要适当

第一，教师写论文应避免急功近利的心态。

教师的论文强调教育理论的“终端”运用和结合实践的创新，要注意观察和思考自己的日常教育、教学工作，从中发现研究的问题。

第二，可以对选题的研究范围进行限制，或者从纵向上来截取，或者从横向上来摄取。

广大教师应该根据自己的教育实践，选择一些小的题目进行写作。如《中学数学教研组管理初探》，这样的题目比较小一些，容易写好。

(二)论证要清晰

科学观点是论文的灵魂和统帅。一篇论文如果在观点上有失误，立论的根基不稳，其价值如何或有无价值，就值得怀疑了。

(三)稿件立意的确立

教师朋友要确立真正有价值的立意，还必须勤思考，多阅读，多记录。除此以外，教师要多关注新的教育理念，多阅读教育论文和教学刊物，并将自己的点滴体会和一些灵感及时地记录下来，然后再去不断思考和收集相关材料。

(四)稿件的体例和行文

1.稿件的内容一定要符合相关报刊的版块内容要求;稿件的体例也一定要符合相关报刊的体例要求。否则，编辑会认为您是一稿多投或投机取巧，因此随意处理。

2.稿件通篇要尽量语言简练;结构紧凑;过渡自然，语句完整通顺，简洁明了，无病句、破句，无错别字;手写稿则要字迹工整清楚。否则，编辑会认为您态度不端正，稿件无修改价值，进而把稿件直接舍弃。

3.稿件的叙述方式要尽量采用受众面广的方式，如推介理念、推广经验、介绍方法、研讨问题、呈现事实等的方式，切忌为一人或一校立说。因为这是大多数报刊刊发文章的大忌。否则，您的稿件将会被直接舍弃。

4.稿件中的叙述主体和叙述方式要始终一致，特别是“借用”他人实例和写教学设计时，叙述主体一定要统一。否则，您的稿件将被视为剽窃而被直接舍弃。

三、教师论文发表的基本步骤和注意事项

(一)发表方式

教师发表论文有2种方式：一是直接投稿杂志，二是通过纸质代理或期刊编辑。

这2种方法，成本几乎一样，在一定的价格，而如果自己直接投稿杂志社，论文审核比较慢，通过率也很低。尤其是很多核心期刊，稿件投递后基本就是石沉大海。

(二)学会辨别期刊

1、通过主管主办单位辨别。正规刊物大多是由教育行政部门主管主办，通过主管主办单位辨别。

2、通过新闻出版广电总局查询。通过新闻出版广电总局查询不能确定的刊物，确定是否正规合法。

3、是否具备双刊号。正规刊物都具备双刊号，ISSN号—标准刊刊号，期刊号—CN号。

4、了解期刊级别和收费标准。刊物级别不同，收费标准也不同，但相差不会很大。

(三)避免两大禁忌

1、忌选题陈旧、论据不足、论证错误、泛泛而谈、毫无新意

2、忌一稿多投

以上就是教师发表论文的要求和难点，对教师相关职称评审还有其他疑惑的欢迎各位小伙伴留言或私信提问~

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十、期刊论文怎样发表？去哪里发表？

1.可以直接联系期刊出版社投稿，但这样非常复杂，等待时间很长，发表的希望也较小。