一、教师进修学院报考条件?
1、遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信;
2、无疾病、无传染病、无慢性病史、无犯罪史、无严重违纪史;
3、身体健康、五官端正、性格开朗、形象气质佳。
教师进修学校是指中国培训小学在职教师和教育行政干部的学校。由县(区、旗)教育行政部门主管。1952年开始创办。“文革”期间,几乎全部解散。1978年恢复。主要任务:提高小学在职教师的政治、文化、业务水平;提高小学教育行政干部的领导水平和管理水平;开展教学研究。以“教什么,学什么”、“缺什么,补什么”为原则。
二、教师进修学院属于什么编制?
教师进修学院是专门用来培训本地区中小学教师的一种专门化学校,属于事业编制。
教师进修学校除举办颁发学历证书的中等师范进修班外,主要办各种形式的短训班、单科培训班、教学研究班等,使在职教师获得新的科学知识或先进的教育理论和方法。以业余进修为主。有函授、面授等形式。
教育部 1980 年 8 月颁发的《关于进一步加强中小学在职教师培训工作的意见》和国家教育委员会 1986 年 9 月印发的《中小学教师考核合格证书试行办法》规定:凡小学教师未达到中等师范毕业程度,初中教师未达到师范专科毕业程度,高中教师未达到大学本科毕业程度者,都要参加系统文化进修。
三、区教师进修学院行政级别?
你好,你的问题回答如下:
1、如果是县级区(市下属的区)教师进修学校,一般是副科级别待遇(相当于县教育局副局长、副乡镇长级别待遇);
2、如果是自治区(省级)的教师进修学院,一般是副厅级别待遇(相当于省教育厅副厅长、地级市副市长级别待遇)。
四、大连教师进修学院附属中学?
位于西岗区日新街。离奥林匹克广场500米,离中山公园400米,离公交站很近。大连教师学院附属中学的升学率在百分之七十三到百分之八十左右。拥有强大的师资团队,学校实力不错,学校管理到位,学校的整齐度好,学生积极性高,家长认可度高
五、朝阳市教师进修学院介绍?
简介:朝阳市教师进修学院(以下简称学院)于2001年6月20日正式成立。驻地在朝阳市双塔区朝阳大街106号。前身经历了朝阳市教育学院、朝阳市教育教学研究中心等几个发展阶段。
六、教师进修学院关于加强教师培养意见建议?
教师进修学院加强教师培养的意见建议如下:
1. 建立完善的教师培训制度。教师进修学院应该制定一套完整的培训计划,包括课程设置、培训形式、培训内容等,以确保教师培训的全面性和系统性。
2. 强化教师的基本技能培训。教师进修学院应该加强对教师的基本技能培训,如教学设计、课堂管理、评价教学效果等,以提高教师的教学能力和水平。
3. 加强教师的专业知识培训。教师进修学院应该针对不同学科和教学对象,培训不同层次的教师,提高教师的学科知识水平和教学研究能力。
4. 推广教育科技应用培训。教育科技的发展已经改变了传统的教学方式,教育教学中的多媒体教学、网络教学等新技术已经成为必不可少的教育手段。教师进修学院应该在培训中加强对教育科技应用的教育培训,使教师能够更好地应用现代化技术,提高教学质量。
5. 加强教师的职业发展培训。教师进修学院应该加强对教师的职业发展培训,如教师职业规划、职业素养培养等,以帮助教师更好地职业发展,提高教师的职业素养和职业满意度。
总之,教师进修学院应该在教师培训中,注重培训内容的全面性和系统性,加强教师的基本技能培训、学科知识培训、教育科技应用培训和职业发展培训,以提高教师的教学水平、提高教学质量和满足教师的职业发展需求。
七、公办教师教师脱产进修算工龄吗?
根据相关的规定,如果是带薪进修的话,这两年应该算作工龄计入你的时间之内。
拓展了解:
学校委派的肯定算, 自己要求的, 则视情而定。
学校认同是请假行为, 应算。认为是旷工行为, 甚至开除, 则 教龄无法衔接。
中等专业学校、教师进修学校、技工学校、普通中学、职业中学,农业中学、工读学校、盲聋哑学校、小学、弱智儿童学校和幼儿园的公办教师,均可实行教龄津贴。
从事教师工作满二十年,因工作需要,经领导批准,调离教师工作岗位,仍在学校从事教育工作的人员,以及从事教师工作不满二十年,调任学校行政工作并继续兼课的人员,也可以实行教龄津贴。
八、重庆市沙坪坝区教师进修学院介绍?
重庆市沙坪坝区教师进修学院,简称“进修校”,因为前身是“沙坪坝区教师进修学校”,位于重庆市沙坪坝区新体村58号 ,成立于1979年,是全市历史积淀最深厚的进修学校之一。2001年与电大教育、电教教仪等部门整合,走出了一条“科、培、研、德”一体化的特色办学之路;2005年经重庆市人民政府批准升格为教师进修学院,已发展成为集师训干训、教育科 研、质量评价、信息资料、远程教育于一体的多功能办学实体。
九、宝山区教师进修学院附属中学好吗?
宝山区教师进修学院附属中学好。
宝山区教师进修学院附属中学着力提高教师教育教学工作艺术。要求教师常怀一颗关爱之心,面向全体学生,以生为本,对学生工作讲求方法,循循善诱,禁止占用课后、节假日和其它休息时间进行集体补课,严禁教师有偿补课和从事有偿托管学生活动。
十、教师进修校有前途吗?
总的来说,没有发展前途,因为已经完成了历史使命。
八十年代,我国教师队伍严重缺人,因此学历教育非常棘手。当时各地进修学校起了非常大的作用,替师范学校完成了短期培训任务。
而进入新世纪之后,除了日常教研任务之外,没有其他作用了。
由此看,教研员岗位还是非常有意义的职业,但进修学校这样的机构已经失去了存在的意义