教师素质赛都干什么？

一、教师素质赛都干什么？

我觉得教师的责任主要有2个，一是，教书，就是要将知识传输给学生。让学生获得知识。二是，育人，就是要启迪学生的兴趣，引导学生的习惯，帮助学生养成好的性格。

所以教师素质大赛可以从这2个方面来做。

1、教学技能比赛，看谁讲的好，看谁讲课学生爱听。

2、教师本身的素质很重要，既然老师要以身作则影响学生，老师习惯、性格不好怎么能给学生好的引导呢。

二、中小学教师素质教育规范？

教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。加强中小学教师职业道德建设，提高教师的师德素养，对于确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的意义。

长期以来，广大教师教书育人，敬业奉献，赢得了全社会的尊重，教师队伍中不断涌现出一批又一批可歌可泣的模范人物。在今年发生的四川汶川大地震中，震区广大教师奋不顾身地保护学生，表现了崇高的师德精神。在新形势下修订并重新印发《中小学教师职业道德规范》，对于激励和引导广大教师向全国教育系统的模范教师，特别是抗震救灾英模教师学习，树立崇高的职业理想，自觉规范思想行为和职业行为，做让人民满意的教师，具有重要的现实意义。

三、中小学教师素质道德教育话题有哪些？

1.爱国守法——教师职业的基本要求2.爱岗敬业——教师职业的本质要求3.关爱学生——师德的灵魂

4.教书育人——教师天职

5.为人师表——教师职业的内在要求6.终身学习——教师专业发展的不竭动力

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

四、中小学及幼教师需要具备哪些素质中小学和幼儿教师资格考试标准规定中小学及幼教师需要具备什么素质？

中小学及幼教师要具备七大素质：思想政治素质、道德素质、文化素质、外在素质、身体素质、能力素质和心理素质。

教师在政治方向、政治立场、政治观点、政治品德和思想作风等方面基本情况的总和。

它影响着教师的世界观、人生观、价值观、幸福观、节操观、责任感、义务感、荣誉感等。

教师的道德素质是指教师在道德品质方面的修养，是教师在道德认识、道德情感、道德意志和道德行为上的稳定特征。这些都是教师具备的素质。

五、2021中小学教师资格证综合素质？

1.题型题量：教师资格笔试中，综合素质科目的题型分为单项选择题、材料分析题和写作题。其中单选题一般考察29道，每题2分，也就是一共考察58分的分值；材料分析题考察3道，每道题分值为14分，共计42分；写作题虽然只考察一道题，但所占分值也是最大的，为50分。

2.考察范围：综合素质主要考察五种类型的内容，分别是基本能力、职业理念、职业道德、法律法规和文化素养。基本能力：阅读理解、逻辑思维、信息处理、写作能力；职业理念：教育观、学生观、教师观；法律法规：教育法律法规、教师义务、学生权利；文化素养：科技常识、文学常识、文化常识、历史常识。

六、中小学教师所必须具备的基本素质和发展潜力？

　　一、教师要具有高尚的思想品德，热爱教育事业

　　教师承担着教书育人的重任。教师在向学生传播文化科学知识的同时，教育学生如何做人，做一个有理想的人。教师要具有远大的理想，宏伟的志向，高尚的情操。要以身作则，为人师表，要热爱学生，全心全意为学生服务，教师热爱学生，就是热爱祖国，热爱教育事业的具体表现，青少年是祖国的未来，是21世纪的栋梁之才。教师要有战略的高度，精心培养他们，关心每一个学生的健康成长。

　　二、教师要具有较渊博的文化科学知识

　　教师是文化科学知识的传播者，所以，教师必须具有较渊博的科学知识，在文化修养上逐渐达到较高的水平。如果教师不求甚解，不钻研业务，只有勉强应付，那会误人子弟，无论如何也培养不出人才来，所以，要求教师必须有广播的文化科学知识，对自己所教的学科要有较深的造诣，并有一定的研究，这样才能适应科学的进步和事业的发展。

　　三、教师要学习教育科学理论，掌握教育规律

　　为了适应教育事业的发展，确保人才质量，教师必须学习教育科学理论，掌握教育规律和运用教育规律，教师要学习普通心理学、教育学，通过学习掌握教育规律，减少盲目性，增强自觉性，按照教育规律进行教育改革，不断研究新问题，发现新问题，探索新规律，使教育改革结出丰硕的成果。

　　四、教师要有良好的课堂教学素质

　　教育教学改革，在教学方案中压缩了课时，但实际上学生学习的大部分时间依然在课堂上，因此如何把知识与能力最为有效地传授给学生应是教师思考的一个重要问题。新的教育观念要求教育从传统的模式中解放出来，创建适应信息时代、培养创新人才的教育，也是当今教育改革的真正目的。因此每个教师都有责任探索授课的新模式，设计好每一堂课。努力抓住学生的心理，用富有吸引力的语言，创新的表达形式，充分调动学生的积极性和求知欲，使学生能充分利用短暂的课堂学习，学到知识，学到方法，开启思维。

　　五、教师要有良好的师生关系素质

　　学生尊敬教师，教师尊重学生这是教育规律的体现。因此，只有教师与学生相互尊重，相互理解，感情融洽，才能收到良好的教育效果。同时，由于现代科技的飞速发展，一个人的时间、精力有限，不可能学习各个领域的所有知识，因此在某些方面教师可能不如学生，尊重学生也是一名教师应具备的素质。

　　六、教师要具有吸收科学信息和更新知识的能力

　　教师向学生传授知识，实际上就是向学生传递信息

七、如何利用现代远程教育提高中小学教师的素质和教学能力？

通过互联网或手机进行现场视频直播，讲授课程或讨论教学内容。

八、2021下半年河北石家庄市中小学教师资格认定？

考核过关，或进修教师专业资格学校，考试过关，方可通过，并进行发放教师资格证书。

九、中小学教师资格证考试时的综合素质，教育知识与能力一样吗？

不一样的。1、小学是考《综合素质》（小学）《教育知识与能力》（小学）中学是考《综合素质》（中学）《教育教学与能力》（中学）《学科知识与教学能力》

2、各阶段的考试大纲不一样，所要求的教师素质技能都不一样。

3、学生发展的阶段性所要求掌握的知识水平也是不一样。