班主任指导教师评语？

一、班主任指导教师评语？

1、 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望小明同学继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

　　2、 在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。

二、批改语文作业教师的收获？

作业接触的多了，我逐渐发现，作业的布置和批改不仅仅只是教学的一个环节，同时也是师生双方获得彼此信息的一个重要窗口。

　　在批改作业的过程中，我了解到了很多有关于学生的信息。

　　首先，这是熟记班上学生姓名的一个很好的途径，只要在接下来的日子里快速将名字和脸型对上号，我就不再需要花名册和座次表了来认识他们了，这在沟通师生关系上是十分有利的。

　　通过批改作业，可以摸清学生们的学习成绩情况，也了解了他们的学习态度状况。就拿一班来说，由于是快班，成绩整体不错，语文水平较好，但是有一个突出的问题，那就是不及时订正自己的错误。每次在批改作业时，我都会细心地用红笔圈出错误的字词等，但是在下一次批改时，常常发现那些错误丝毫没有引起他们的注意，并没有做任何修改和弥补。这一点是我在接下来的实习中所要重点督促学生们去修正的。

三、教师礼仪个人收获

教师礼仪对于一个教师来说，是非常重要的。礼仪可以反映一个人的素质和修养，也是教师职业道德的体现。作为一名教师，我们要时刻保持良好的教师礼仪，不仅能够给学生树立良好的榜样，也能够提升自己的教学效果。下面我将分享一些我个人在教师礼仪方面的收获。

尊重学生

作为一名教师，尊重学生是非常重要的。尊重学生不仅仅是口头上的称呼，更要从行动上体现出来。我曾经在一次家长会上，看到一个教师对学生非常不尊重，这给我的触动很大。从那以后，我深刻意识到尊重学生是教师的基本职责。

在课堂上，我始终保持平等和公正的态度对待每一位学生。不论学生的成绩好坏，我都会尊重他们的努力。我会耐心地倾听学生的问题，给予他们鼓励和帮助。我相信尊重是教育事业中最重要的一环，也是建立良好师生关系的基石。

谦虚与包容

作为一名教师，谦虚和包容是必备的品质。我深知自己不可能无所不知无所不能，因此我时刻保持虚心学习的态度。我不仅向同事请教，还会向学生请教。每一次和学生的互动，我都能从他们身上学到新的东西。

此外，包容也是我在教师礼仪方面的一大收获。每个学生都有不同的性格和特点，我会尊重他们的个性，并且尽量调整自己的教学方式来适应他们的需求。我鼓励他们发表自己的意见和想法，给予他们足够的空间和自由。

专业形象

作为一名教师，保持良好的专业形象是很重要的。我始终保持整洁的仪表和端正的言行。我相信良好的形象可以给学生留下深刻的印象，也能够提升教学效果。

在课堂上，我会提前准备好课件和教案，保证教学内容的丰富和准确。我会积极参加各种教育培训，不断提升自己的教育教学能力。我也会积极参与学校的各项活动，并争取做好每一项工作。

与学生建立良好关系

教师与学生之间的关系对于教学效果起着至关重要的作用。我个人非常注重与学生建立良好的关系。我会定期与学生交流，了解他们的学习和生活情况，给予他们适当的关心和帮助。

我还会在平时的课堂中，注意与学生建立起密切的互动。我鼓励学生表达自己的观点和想法，激发他们的学习兴趣。我尽量使用寓教于乐的方式进行教学，让学生在快乐中获取知识。

通过与学生的良好关系，我发现学生更加积极主动地参与到课堂中，学习成绩也有了显著的提高。

总结

在教师礼仪方面，我个人获得了很多收获。尊重学生、谦虚与包容、保持专业形象以及与学生建立良好关系，这些都是我在教师职业生涯中时刻遵守的准则。

我相信通过自己的努力和不断的学习，我能够能够成为一名更优秀的教师。同时，我也希望能够通过我的努力，影响更多的学生，培养出一批又一批优秀的人才。

四、指导教师是班主任吗？

一般情况下，指导老师是学校的老师或者是实习单位的老师。

指导教师队伍主要以学科首席教师、双十佳教师、区级以上优秀教师和教学能手、中小学高级教师为主体，分三个不同层次确定具体指导范围，一是学科首席教师、双十佳在全区范围内开展定点联系学校和跨校服务活动，每名教师要与一所薄弱学校结对，每学年至少出2次区级以上示范课或优质课，并定期到联系学校执教观摩课、举办专题讲座。

五、班主任怎样介绍老教师？

班主任介绍老教师的时候是这样说的，某某老师已经在我校任教多年，是一名德高望重的老教师，有丰富的知识和阅历，这是我和同学能所不能及的，他有多年的教学经验，教过的学生有专家，有教授，当然了也有老师（大家一起笑），他幽默风趣，但不失严厉！一定会成为大家的良师益友（掌声）

六、教师节班主任寄语？

亲爱的同学们，非常感谢大家与我共同度过今年的教师节！

作为班主任我的心情很激动，因为这一年来有在坐各位同学们的支持，我们班级比以往任何时候都成绩斐然！

要说的话实在太多了，时间关系我就讲这些，谢谢同学们！！！

七、教师外出培训收获满满的文案？

1.我们作为教师，就是应尽到自己尽的责任，希望能给学生带来更多的知识方面的收获，作为教师，赴京培训只是希望在自己的人生道路多一份成长，也给我们一份砥砺向前的机会，能给孩子带来更多的知识！

2.我始终希望我们的未来有更多的收获，这就是我们教师的广阔天地，赴京培训希望，在这次的培训过程当中，能够更加有利于我们的工作！

八、初入教师行业的个人收获？

一、转变角色，迎接全新的挑战

　　对于刚刚踏出校门的我们，找准定位是十分重要的，进修学校校长向我们抛出的“我是谁”、“我们要干什么”、“我要怎么做”的这几个问题，我觉得是十分必须而紧迫的，刚刚结束了学生生涯的我们，有时候还没能把角色从学生转变为教师，但是社会不等待我们成长，社会不等待我们成熟。所以，我们要在转变角色方面多下工夫，努力成为学生的良师益友，不断地将自身的理论知识付诸实践，做好传道授业解惑的本职工作，关爱学生，以强烈的责任意识，迎接全新的挑战。

　　二、提升自我，迎接未来的挑战

　　这是我今后努力的方向。俗话常说，“要给学生一杯水，老师就得有一桶水。”校长再次语重心长地说到，教师必须具备精深的专业知识和广博的文化知识。我清楚地知道，这不可能一蹴而就，需要我们坚持不懈，不断积累，我会把这定为自己在今后教学中一大重任。针对教学经验匮乏的问题，我想在以后的教学实践中应当扎扎实实稳定根基，多向经验丰富的老教师学习，多和新教师交流，不断自身提升自身的教学水平。

　　三、快乐关爱，迎接持久的挑战

　　这是这次培训的收获。老师说：“学会沟通，做一个快乐的教师。”很长一段时间里，我细细品味这句话，感受颇多。首先，一个快乐的人可以给周围的人带来快乐，而一个快乐的老师却可以给很多人带来快乐，而且这样的快乐可能是影响着他们的一生。在教师这个岗位上，为师者要做好自己的本分，笑着当老师。再者，关于沟通，在以前我觉得关爱学生就是让学生快乐的表现，听了老师的讲解我才恍然大悟，不仅要关爱，还要让学生感受到你的爱，这才是成功的关心，才是沟通的关键。这个误区的发现，是我本次培训的的收获。这样的收获，不仅限于教学上，我想也会对我的人生产生重大的影响。

　　四、讲究策略，迎接未来的挑战

　　这是这次培训比较大的收获。我的教师证写的是高级教师资格，我入职的是小学语文呀，但是，我也反对别人说这是大材小用，因为不同的阶段，学习方法的教授不同，策略也不尽相同。而x老师《小学教学常规与实施策略的探究》这个讲座的讲解，不仅让我对小学的教学有了近一步的了解，对于高中和小学的学法的差异有了明显的感知，解开了思想上的困惑，这对在以后的教学是有很大的帮助的。

九、教师培训感悟与收获的句子？

通过这次教师培训，我感觉收获满满。同时这次教师培训让我深刻认识到教育是一项伟大而艰巨的事业，需要我们不断学习、不断进步。

培训中，我结交了许多优秀的教育工作者，学习到了许多教学方法和管理技巧，更重要的是，我感受到了教育事业的责任和担当。作为一名教师，我将以更加专业的态度和更高的标准，扎实工作，不断进取，为学生的成长和未来贡献自己的力量。

十、幼儿教师的收获和感悟？

幼儿教师的收获：在幼儿心中建立起良好的师德师风形象，除了在制度约束的基础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯。感悟：教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现自己的人生价值。

提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。认真设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习，不断进取。

2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重老师喜欢老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

3、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质，这要求自己不断的学习，积极探索，不断开辟新的教法。

4、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。