国学经典伴我行是什么意思？

一、国学经典伴我行是什么意思？

阅读国学经典书籍，成长路上和国学经典为伴，以它作为人生成长的指路灯的意思。

二、《国学诵读感悟经典》要演讲稿？

国学经典朗诵稿（一）

老师们，同学们，大家好！

我们中华民族有着五千年悠久的历史，正是在这历史的长河中，我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华文化，诵读国学经典致辞。从诗经楚辞到唐诗宋词，从琴棋书画到礼乐射御，从孝悌忠信到精忠报国，我们无不感受到祖先给我们留下了太多的文化基因，在我们的血液里留下了中华民族的烙樱中华民族厚德载物，自强不息，世世代代仁人志士的薪火相传使我们的民族生生不息，巍然屹立于世界之林。

九隆实验小学从办学开始设立“国学经典诵读”课，我们立足乡村语文教学实际，结合我校精细化管理的办学理念和实践，积极开展“国学经典诵读”活动，到目前已经初见成效。国学经典是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶，长远地默默地变化其气质。在吟诵中继承和发扬中华精典文化的精髓，使得中华文明薪火相传，生生不息。

具体实践中，我们把国学经典诵读活动与校园文化建设相结合我校以“国学经典诵读”为切入口进行校园文化建设，营造“与经典同行，与圣人为伍”的校园文化氛围，培育具有深厚文化底蕴的育人环境。校园本来就是文化传承的地方，国学经典所承载的中华文化精髓和民族精神的核心正是我们需要弘扬和发展的。

国学经典诵读活动是促进教师专业素养提升和提高教学质量的重要手段。由于众所周知的历史原因，我国教育中对于国学经典的传承显得比较苍白，有些经典对于老师来说也比较陌生。通过“国学经典诵读”活动，达到教学相长，提升教师对国学经典的认识和理解水平，从而提高教师思想道德修养，补充教师精神文化食粮，进一步培养广大教师正确的人生观、价值观，最终促进教师的专业成长，语文素养是学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基矗随着师生语文素养的发展，教学质量也会相应的提升。

在进行国学经典诵读活动中，我校成立了以校长挂帅的国学经典诵读活动领导小组和工作小组，明确职责，细化分工。从诵读教材的选择到诵读目标的制定，从实施方案的酝酿到课程的落实检查都有专人负责。

在国学经典诵读的内容上，我们主张教学内容的多元化，在诵读好必读书目的同时要结合班级实际情况为学生选择恰当的书目，没有教材的可以让孩子们在诵读的时候自行抄写并积累成册。主要选择了《三字经》《弟-子规》《论语》等内容。在学校的教学实际中，我们的国学经典诵读不能停留在“诵读”的层次上，重要的是让学生理解国学经典的深刻内涵，从内而外地受到先贤圣人的影响，通过国学经典诵读能够通圣人礼，知天下事，并且从行动中表现出来。通过经典诵读使我们的学生能够从言语举止，行为习惯、内在修养、内在气质上都能够上层次。

在活动的落实上，我们通过学校统一课时安排和班级课时安排相结合的方式，让学生坚持天天吟诵，上课教师根据实际情况制定恰当的诵读量，从而保证了学生的诵读事件和诵读量。

我们相信，只要我们站在国家文化建设的战略的高度，站在精神文明与物质文明和-谐发展的高度来弘扬我们的传统文化，熔古铸今，就会使我们的广大青少年得到美好的文化滋养，重整中国人内在的理想、良知和秩序，创造一个海晏河清、祥和安乐的社会。

最后预祝今天的汇演圆满成功！

谢谢！

国学经典朗诵稿（二）

诵读国学经典，传承中华文明。

各位领导、家长、老师，同学们：

大家好。

首先我代表xx小学对各位领导、家长能够在百忙中来参观、指导我校的国学教育工作，表示衷心的感谢。

现在，家长和老师们都有共同的认识，现在的孩子缺乏文明礼貌，不尊老爱幼；缺乏合作意识，唯我独尊；缺乏吃苦耐劳精神，抑制力不强；缺乏刻苦学习精神，厌学得多，学习目标不明确。为啥？这也是我们共同的疑问。关键是以前我们只重视了学生的学习成绩，而忽视了培养学生如何做人的教育。多年来，学校经过多方面的探究，寻找了一条教育孩子成才必先成人捷径，那就是加强国学经典教育。国学经典是中华民族传统文化的精华，博大精深，通过对国学经典文化的学习，不但能够增长知识，更重要是能够砥砺品行，健全人格，涵养性情，提高修养，使孩子们学会做人。

以前学校系统的编印了国学经典校本教材，让学生诵读，从这学期开始，学校统一订购了教材，把国学课列入课表，选出专职教师任课，成立了教研组，还确定了研究课题，使国学教育真正落到实处。

在上学期，学校组织了第一届“国学经典诵读”展示活动，效果非常好，得到了领导和家长的大力支持和好评，学生的积极性也非常高，掀起了人人诵经典的热潮。今天结合中心校十二月份国学经典诵读展示月活动，学校组织第二届“国学经典诵读”展示活动，进一步推进国学教育的开展。以后形成制度，每年将组织一次大型的展示活动。学校也准备把国学教育作为学校的亮点，操场建好后准备在校园内立孔子塑像，建孔子书院，楼道文化建设也以国学教育内容为主题，让学生时刻受到国学经典文化的熏陶，力争把我们xx小学打造成国学教育示范校。

最后，祝这次展示活动圆满成功，也希望各位领导、家长参观后多提指导意见。

谢谢！

国学经典朗诵稿（三）

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

经典浸润童年，智慧点亮人生。中华文化源远流长，在五千年历史长河中，名篇佳赋，灿若星河，大浪淘沙，留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的篇章，这些经典已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏！

为了弘扬民族优秀文化，传承中华文明，激发全体学生对祖国语言文字的热爱，全面提升学生的语言文字应用能力和综合素质，我校举行这次集吟诵、演唱、表演、背诵为一体的国学经典诗文诵读比赛。

品悟中华文化，传承民族精神，就需要我们诵读经典诗文，在诵读中品悟，在品悟中传承。阅读经典可以使我们心情愉悦，眼界宽广；可以使我们拨云见日，柳暗花明。《论语》字字珠玑，教我们如何做谦谦君子；《弟子规》谆谆教诲，教我们学修身齐家；“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告诉我们怎样做人；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告诉我们如何尊老爱幼；“谁言寸草心，报得三春晖”告诉我们懂得怎样感恩。一篇篇经典美文，一句句哲理结晶，不仅能让我们享受阅读的快乐，还能让我们悟出做人的道理，从而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。

同学们，老师们！国学经典诵读比赛是短暂的，但是，诵读的任务是延续的，是长久的。爱中华，读经典，让每个人，每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德的滋养下，让我们的生活更加阳光灿烂，我们诵读千古美文，在书声琅琅的氛围里，让我们的人生更加丰富多彩。我们举办经典诵读比赛，就是要让经典滋润我们的心田，伴着我们成长，使文明溢满校园。

最后，衷心地祝愿我们这次经典诗文诵读比赛活动圆满成功！谢谢大家！

三、怎么写关于国学经典的演讲稿？

谢邀~这个问题问得很笼统，在不了解具体情况的状态下只好给出几点不是很系统的建议。

1.避免出现大段的引用

在讲稿中出现大段引用本来就要承担稿子不自然，背诵难度增大的风险。

更何况你要写国学经典相关的讲稿，引用的部分很可能是文言，那么如果你没有接受过系统的朗诵训练，大段的文言夹杂在讲稿中，很可能会破坏演讲的节奏美以及韵律美。另外你讲稿的其他部分如果过于白话，与引用部分对比过于明显，给听众的感观就会很不好。

2.善用排比

个人写讲稿的习惯是这样子了。并列结构或者稍带递进的结构在演讲过程中是更好把握的，当然如果你的演说是更注重内容的，逻辑推进的结构也是在选择范围之内的。

不过很遗憾，事实就是，演讲稿不像文章，纸面上的东西受众有更充裕的时间去思考，一些复杂的逻辑关系也能被读者体察，演讲的信息输入很多时候做不到这一点，所以使用重复，排比的手法反而能让听众察觉到你的讲稿是有结构的。

也就是说，你可以把演讲的观点拆分成不同角度构成排比段。如果讲国学的话，以时间发展为脉络，划分出时间区块形成排比也许是一个不错的选择。

上面说的是文章结构层次的排比，还有一个小秘笈是讲稿末尾可以使用一些短促的排比，力量感很容易地就能凸显出来。

3.化用

前面建议过你不要大段引用，这样子的话如果提高讲稿的内容质量呢？

我觉得化用是不错的选择。

巧妙地用语言去拆解典故，把援引的例子不着痕迹地揉碎在你自己的词句间。

相信我绝对可以试一试。

4.韵脚

我个人写演讲稿的习惯是一定要带韵脚，并不求每句都押上，如果真的每句都带上了反而会很蠢。

整篇演讲稿换韵一般不会超过三次，配合排比和化用时，韵脚很能助长演讲的气势。这时演讲者再对演讲的语调稍作调整就能显出磅礴之感。

四、国学经典的好处？

第一、锻炼阅读写作能力，提高语文成绩

随着教育部对中小学生课本的改革 ，诗词和文言文比例大幅度的增加，人们渐渐认识到国学的重要性。

长期学习诗词曲赋和优秀古典散文的孩子在诗词储备量、文言文阅读能力及写作能力上都远超普通学生，语文成绩也更为优秀。

第二、夯实文学基础，增加美学素养

国学所包含的诗词歌赋和各种经典凝结了各个朝代文人们的智慧和心血。

大量的诵读经典和诗词不仅能培养坚实的文学功底，更能擦亮孩子发现美的眼睛，欣赏高级美，为成为一个富有生活情趣和美学修养的人奠定基础。

愿你看到落日下的美景，想到的是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是“哎呀，妈呀，太美了”。

愿你看到长城，想到的不是“长城真他妈长啊”，而是“雄关万里、固若金汤”这些词。

第三、知理明善，明辨是非

国学，作为中华民族博大精深的文化精髓，囊括了古代先哲们为人处世的智慧和典范，培养良好习性，懂得洒扫应对进退之礼、孝亲尊师之道，知善恶、辨美丑。

第四、感恩图报、孝顺父母

教育的根本就是要让受教育者知道做人的基本道理。

这个“教”字，是由“孝”和“文”字组成，说明了中国的教育就是从“孝”文化入手，让下一代知道怎样去感恩图报和孝顺父母。

每个家庭成员都能够养成在家自觉孝顺父母，真诚关怀子女，在外努力工作，成为社会需要的人才。

这也是整个社会目前已经出现并迫切需要解决的中华传统文化教育的断层问题。

第五、素质的重要性，自我的成长

传统文化讲的是成就自己，教育的目的就在于“修身齐家治国平天下”，要求的是从自己做起，从眼下细小的事情做起，着手于把自己的事业做的最好最佳。

同时，在社会上要忠于朋友忠于职守忠于国家，回家后要孝顺父母爱护子女。让我们的孩子知道这些道理应该是事关重大。

第六、父母的期望

望子成龙，望女成凤，是当今每个家长对于自己孩子的期望，成为同辈孩子中的佼佼者，优先一步于同龄孩子，那将步步优先。

对于父母而言，孩子的成长轨迹显得尤为重要，而学习国学则能更加让孩子懂得人生的前人的智慧结晶，也能明白一些人生的道德，以后的成长也能少走一些弯路。

第七、国家的伟大，父母的伟大

我们的祖国有五千年的历史，是现今文化流传最久远的文化，这是其他文化所不能比拟的，国家的伟大，发自内心的自豪。

我们不反对国外先进的文化理念，但应该提防糟粕文化对我们那些尚未形成传统文化理念的下一代的冲击。

生而为人子，养儿长大成人，二十余载的辛苦岂是三言两语就能说的清的，父母的爱总是默默无言的，父母是平凡的，但父母却又是伟大的。仁义礼智信将教会我们平凡又伟大。

一个人的力量是渺小的，但一个人的能量却是无限的。

现今社会，早已不是单单重视文化程度和能力的社会了，道德更受大家重视，我们成人更需做好榜样。

让孩子学点东西，总希望有很实际的用处，巴不得第二天就能看到效果。其实孩子就像是一朵花，在他刚刚冒出嫩芽的时候，给他浇灌最好的养料，给他足够的时间去汲取营养，慢慢成长，等到他开花的时候，一定是芳香怡人的。

学习国学是一个慢慢耕耘的过程，功夫到了，时间会给我们一个满意的答案。

五、150字的国学经典？

150字国学经典如下，

1、君子藏器于身，待时而动。——《周易》

君子即使身怀绝技，也不会到处炫耀卖弄，而是在必要的时候，才会把才能和技艺展示出来。

2、天作孽，犹可违；自作孽，不可活。——《尚书》

上天降下的灾祸，还有机会逃避；但如果是自己所造的罪孽，那就无处可逃了

3、非知之艰，行之惟艰。——《尚书》

懂得道理不难，学习知识难，难的是行动，难的是把知识和道理落实到生活实际中去。

4、满招损，谦受益。——《尚书》

人如果产生自满的心理和言语行为，就会给自己招来损失和灾害；如果能够感觉到自己的不足，保持谦虚处下的为人态度，就会因此而得益。

5、见利不亏其义，见死不更其守。——《礼记》

即使见到巨大的利益，也不要做出有损大义的事情；即使在死亡面前，

六、传承国学经典的题目？

国学作为中国的传统文化，越来越被国人重视和传承，其中最著名的就是三字经了，它作为国学经典，被更多的人喜欢你和熟读。从幼儿园的孩子就开始学习三字经，并能熟读成诵，对里边的一些典故也能很好的理解，里边的关于孝道的东西使我们受益终身。

七、女性必读的国学经典？

女性在学习国学经典时，可以参考以下几本书：

《论语》：《论语》是儒家经典之一，其中包含了孔子及其弟子的言行和思想，对于女性的修身养性和处世之道有很大的启示作用。

《大学》：《大学》是儒家经典之一，主要讲述了修身齐家、治国平天下的道理，对于女性的家庭教育和社会责任有很大的借鉴意义。

《孟子》：《孟子》是儒家经典之一，主要强调仁义道德和人性的本善，对于女性的修身养性和人际关系有很大的启示作用。

《庄子》：《庄子》是道家经典之一，主要讲述了自然、人性和道德的关系，对于女性的心灵成长和生活哲学有很大的启示作用。

《易经》：《易经》是中国古代最重要的经典之一，主要讲述了变化和卦象的哲学思想，对于女性的人生规划和处世之道有很大的借鉴意义。

总之，女性在学习国学经典时，应该注重理解其内涵和精神，将其融入到自己的生活中，以提高自身的修养和素质。

八、适合小学的国学经典？

《弟子规》，《三字经》，《百家姓》，《千字文》，《论 语》，《老子 大学 中庸 庄子》，《孟子》，《陋室铭》刘禹锡(唐)，《劝 学》荀子(战国)，《伤仲永. 笠翁对韵二冬》，《岳阳楼记. 笠翁对韵三江》。

九、推荐国学的经典好书？

国学是我们中华民族的瑰宝。三字经，论语，左转，庄子，史记，诗经，曾国藩家书，四大名著，聊斋志异，孙子兵法，易经等等这些都是值得我们学习的经典书籍。从军事到商业，还有民生，都是前人给我们的宝贵财富。

十、值得背诵的国学经典？

论语是值得背诵的国学经典

儒家思想影响了我们数千年，而这部《论语》是儒家学派的经典著作之一，值得我们认真的读一读。《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成，集中地反映了孔子的思想，现存的《论语》共20篇，492章。

在日常的生活中，你时常会听到《论语》中的话，如“己所不欲，勿施于人”、“学而不思则罔，思而不学则殆。”、“不在其位，不谋其政。”等。在《论语》中你可以学到如何做人，如何做一个君子。《论语》不是心灵鸡汤，它是一部经久不衰的万世之作，是经过历史证明的“最有价值的书”。