一、教师管理制度细则？

1.老师应该做好上课前的准备。铃声一响，老师就应该赶快去上课。老师在早读前十分钟到达学校，指导学生早读。在特殊情况下，你不允许在课堂上离开教室。铃响后，老师可以下课了。

2.老师必须按时上课。教师之间不应自行安排课程。转班须经学校当局同意。教师必须服从学校的工作安排，认真完成学校布置的任务。

3.老师上课不允许穿背心和拖鞋。男教师不染发。不要在教室里抽烟，和孩子们一起上课，不要做任何与教学无关的事情。原则上，上课要站起来讲课，上课不要坐在课桌上，做家庭作业，巡视辅导。

4.所有学校会议、教学、研究和教育改革活动（包括公开讲座）以及政治和业务活动都必须按时参加，在此期间，参加者不得从事任何无关的活动（如读书、批改作业等）。

5.学校的决定必须认真执行。如果你对学校的一些决定有任何意见，你可以在会议上或平时真诚地向学校领导提出。在修订决定之前，将根据学校的决定执行该决定。

6.教师。上课前应该做好实际备课，要求备课与同班同步或提前备课，要细心。

7.教师上课的教学目的要明确，内容要具体，重难点突出，采用启发式教学方法。 要重视开发学生的智力，培养学生的自主学习能力。

8.教学必须面向全体学生，做到以教师为主导，学生为主体，培训为主线。 黑板很整齐。 在普通话教学中，教师应该积极回答学生的问题，教给他们学习的方法。

9.按时布置作业。家庭作业分为班级作业和家庭作业。家庭作业是每周指定给主课的，但一次不要太多做。对主要学科教科书和练习本的工作要进行充分的评价和纠正。严格禁止纠错。

10.每门课都应提前两周（或至少一周）完成，最后一周或两周为期末复习。

11.忠于国家的教育事业，爱岗敬业，无私奉献。以主人翁的态度参与学校管理，不以局外人的身份指责学校工作，不结成小集团。不要做任何有损学校利益的事，不要说学校的荣誉。教师应该相互团结。

二、退休教师管理制度？

1、建立退管会，由党支部书记分管。退管工作列入学校的工作计划。

2、有退休代表参加教代会。全年返校活动不少于两次，为退休教工返校提供活动场所。

3、及时落实国家规定的各项政治待遇、生活待遇，有权利享受国家的节日慰问。

4、对特困退休教工给予及时生活帮助。

5、做好春送爱心，夏送清凉，秋送亲情，冬送温暖的关爱工作。

6、定期调查退休教工的身体健康体检工作，为退休教师办理医疗保险。

三、教师常规管理制度细则？

教学工作是学校的中心工作，学校必须加强教学常规管理。学校教学常规管理主要指教学秩序、教学环节、教学评价、教学科研与教学改革四个方面的管理，是建立正常教学秩序、开展教学研究、改革，提高教学质量，完成学校教育任务的保证。

教研教学围绕《课程标准》规定进行；制定出计划和目标，以及落实的措施。还有相关出勤、备课、实施细则内容。

四、培训学校教师管理制度？

1、任课教师要保证教室卫生，上课前必须打扫卫生。秋春季每周上课前必须先扫再拖一次，暑假期间视卫生情况另定。

2、教师要为人师表，严于律己；不许着奇装异服，不许穿鞋拖。进入课堂要精神饱满；未经教学主管允许不能随意调课、停课；不能在校外兼职；不能私自与学员约定上课；不能默许或随意带外来人员旁听课程。

3、上课时发现没有请假又未到的学生，课后必须及时联系家长询问原因。对缺课的学生要主动联系家长安排时间给予补课。

4、老师不许体罚或变相体罚学生；要注意保护学生自尊心；学生回答问题错误不许笑话学生；对不确定的答案不许随意说其回答不正确；课上课下要保证学生的安全；要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。

5、学生到校后要关注每一个学生的情绪，发现情绪不稳定的要及时询问原因并给予引导；课上要充分调动学生的积极性，发现上课不认真的要及时给予提醒，严重者课下要和学生沟通，有必要时要和家长取得联系，共同督促学生改正不足。

五、重庆特岗教师日常行为规范

重庆特岗教师日常行为规范

重庆特岗教师是指被分配到城市与农村义务教育学校从事教育教学工作的教师。作为特岗教师，我们需要遵守一系列的行为规范，以确保教育教学工作的顺利进行，促进学生全面发展。

一、尊重学生

我们作为教师，首先要尊重每一位学生。这意味着我们要理解学生的个性差异，并对每个学生给予公平而负责任的对待。我们应当关注学生的想法和需求，为他们提供支持和指导，建立良好的师生关系。任何形式的歧视、虐待和侮辱都是不可接受的行为。

二、遵守教学纪律

教师在课堂上应该严格遵守教学纪律，保持良好的教学秩序。我们应按时上课，不迟到、不早退。课堂要求安静、秩序井然，不容忍任何形式的打闹或干扰学习的行为。我们还应当主动规划好教学内容，遵循教学计划，并根据学生的实际情况进行灵活调整和差异化教学。

三、示范良好行为

特岗教师要成为学生的榜样，示范良好的行为。我们应该注重自己的形象和仪态，注重职业道德和职业操守的培养。在与学生互动中，我们要做到言行一致，坚持诚实守信、尊重他人、守规矩、乐于助人。特岗教师的言行将直接影响学生的价值观和行为习惯的养成。

四、与家长合作

与家长的合作是特岗教师工作中的重要一环。我们应该积极与家长沟通，及时反馈学生的学习情况和表现。我们应尊重家庭教育的特点，并与家长共同努力，提供孩子全面发展的教育环境。我们要关注家庭的需求和期望，为家长提供专业的教育指导和建议。

五、持续专业发展

为了提高教育教学水平，特岗教师需要持续进行专业发展。我们应不断学习教育教学的最新理论和方法，参加各种培训和研讨会，提高自身的专业素质。同时，我们还要积极与同事交流，相互学习和提升，共同进步。

六、关注学生的心理健康

学生的心理健康对他们的成长和学习至关重要。特岗教师要关注学生的心理状态，及时发现并妥善处理学生的心理问题。我们应提供积极的心理支持和鼓励，帮助学生树立正确的人生观和价值观，增强他们的心理韧性和适应能力。

七、保护学生的隐私

特岗教师要严格保护学生的隐私权益。我们应妥善管理学生档案和信息，不得随意泄露学生的个人信息。在处理涉及学生隐私的问题时，我们要慎重处理，遵守相关法律法规，确保学生的隐私安全。

八、参与学校活动

特岗教师应积极参与学校组织的各类活动。我们可以参与校本教研、课题研究和教学改革，提出自己的建议和意见。我们还可以参与学校举办的文艺活动、科技竞赛等，促进学生的多元发展。

九、避免利益冲突

特岗教师要避免与学生或家长之间产生利益冲突的行为。我们应保持公正、公平的态度，不接受或索取任何形式的礼品、钱财和好处。我们要时刻牢记自己的专业身份，坚守教育的底线，确保教育教学公正、公平、公开。

重庆特岗教师日常行为规范旨在保证特岗教师的专业素养和教学质量，为学生提供优质的教育服务。特岗教师应时刻以学生的发展为中心，注重自身的成长和专业发展，努力为学生的全面发展贡献自己的力量。

六、日常行为管理作用？

以小见大，举一反三，是我们中国人学习的方式，希望大家能够餐厅事例联想其他场景。时时刻刻谨记自己不规范行为给别人带来的困惑，或者别人不规范行为给自己带来的难题。

“规范自己，方便他人”希望这不仅仅是我内心的想法，更是大家的行为的体现。

七、教师宿舍5s管理制度？

1、各教师必须按照学校对宿舍的分配，不得私自随意调动。

2、教师不得随意让自己的朋友等校外人员在校住宿，也不得带学生在校住宿。

3、教师宿舍必须经常保持卫生干净、摆放整齐，门窗干净，宿舍周围(走廊卫生干净).

4、教师宿舍必须注意节约水电，爱护好公共财物,坚决杜绝“长流水”，“长明灯”现象。

5、教师将自己的衣服晾在走廊时，请及时将地板上的滴水托干，防止摔跤。

6、教师住在学校要统一维护校舍的卫生以及舍校的财产安全。

7、教师之间要和睦相处、互相帮助、互相学习，不得发生吵架。

8、不得在走廊、阳台等处高空乱抛物，一经发现将取消本周评比资格。

9、宿舍走廊、楼梯、其它空地，不准堆放杂物，必须保持通道畅通，有垃圾及时提放于一楼垃圾桶内。

10、各楼层走廊卫生，由各层宿舍人员负责，保证门前无积水无垃圾。

八、教师办公室管理制度条例？

1.教师办公室是教师处理教育、教学的公共场所,每位教师有保持办公室文明、整洁、舒适、节约的义务。

2.办公室实行办公室主任负责制。办公室有教师值日表,教师轮流值勤。

3.值日教师要做好当天的份内工作,同时督促其他教师保持办公室的清洁卫生。教师下班离开前要自觉将空调、电扇、电灯及其电器插座关好,锁好门,关好窗。

4.注意办公纪律。教师不做与工作无关的事情。办公室内不得吸烟、不得大声喧哗、吵闹。严禁在上班时间用电脑聊天、炒股、玩游戏、看电影。

九、如何规范员工的日常行为？

办公行为规范 第一章 总则 第一条 为加强公司管理， 维护公司良好形象， 特制定本规范， 明确要求， 规范 行为， 创造良好的企业文化氛围。 第二章 细则 第二条 服务规范：

1. 仪表： 公司职员工应仪表整洁、 大方。 2. 微笑服务： 在接待公司内外人员的垂询、要求等任何场合， 应注释对方， 微笑 应答， 切不可冒犯对方。

3. 用语： 在任何场合应用语规范， 语气温和， 音量适中， 严禁大声喧哗。

4. 现场接待： 遇有客人进入工作场地应礼貌劝阻， 上班时间（包括午餐时间） 办公室内应保证有人接待。

5. 电话接听： 接听电话应及时， 一般铃响不应超过三声， 如受话人不能接听， 离之最近的职员应主动接听， 重要电话作好接听记录， 严禁占 用公司电话时间太长。 第三条 办公秩序 1. 工作时间内不应无故离岗、串岗， 不得闲聊、吃零食、大声喧哗， 确保办公环 境的安静有序。 2. 职员间的工作交流应在规定的区域内进行（大厅、会议室、接待室、 总经理 室） 或通过公司内线电话联系， 如需在个人工作区域内进行谈话的， 时间一 般不应超过三分钟（特殊情况除外） 。 3. 职员应在每天的工作时间开始前和工作时间结束后做好个人工作区内的卫生 保洁工作， 保持物品整齐， 桌面清洁。 4. 部、 室专用的设备由部、室指定专人定期清洁， 公司公共设施则由办公室负责 定期的清洁保养工作。 5. 发现办公设备（包括通讯、照明、影音、电脑、建筑等）损坏或发生故障时， 员 工应立即向办公室报修， 以便及时解决问题。 第三章 责任 本制度的检查、监督部门为公司办公室、总经理共同执行， 违反此规定的人 员， 将给予 50-100 元的扣 薪处 理。 本制度的最 终 解释 权 在公司。

缩略图

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十、公民日常行为规范？

1要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。

2尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦虚礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。

3尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。

4待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、帮助。未经允许不进入他人房间，动用他人物品、看他人信件和日记。

5不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息，妨碍别人要道歉。

6惜时守信。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。珍惜时光。

7遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。

8乘公共汽车、船主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。

9遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。

10爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。

11参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。

12观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。

13尊重外地人，遇有问路，认真指引。

14见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。