汉办汉语教师证？

一、汉办汉语教师证？

想要考取汉办的证书，你至少是本科学历，且外语比较好，就可以有限考虑汉办证书。但是证书并不等于岗位，证书只是一个加分项。

根据我个人多年从事国际汉语教师相关行业的体验，有以下几点提醒，仅供您参考：

首先，对外汉语教师行业目前最大的问题是能不能就业的问题，不是有没有证的问题。

近年国内各种五花八门的证书培训机构，造就了数以万计的持证汉语教师。但是证书培训机构可以培训考证，却不能真正解决就业，所谓“考证后，可以推荐到合作的中文教学平台就业”，只是把学员的简历一起打包发送到一些中文教学平台，而平台每月都会收到数以千计的类似简历，这样推荐就业的成功率无异于大海捞针，没有真正保障。还有一些机构，坚持要学员考到证后才推荐就业。实际上目前就算是国家汉办的项目，也只是说以后可能要求持有证书，现在也没有要求必须持证上岗。证书最多算是加分项，不是必须项。那些一再要求，必须持证才能推荐和上岗的机构，通常是无法真正推荐就业的“缓兵之计”。因为从报名到考证再到拿到证书，很可能是一两年以后了，到时候你再去要求他们推荐就业，对方认不认都是个问题，何况机构也没有保证拿到证后多久可以推荐。类似培训机构不负责的骚操作，造成了大量汉语教师有证无岗的局面。

其次，证书不是敲门砖，真实的汉语教学能力和丰富的汉语教学经验才是

外国人到汉语教学机构挑选中文老师，一般不会看汉语教师有哪些证书，而是要求教师进行汉语教学试讲，试讲过关即签约学习。所以真正的汉语教学机构招聘中文教师，不是看重应聘者有哪些证书，而是要求试讲，只有拥有真实的汉语教学能力和丰富汉语教学经验的应聘者，才能通过试进而被录用。因此，证书不是汉语教师应聘的敲门砖，真实的汉语教学能力和丰富的教学经验才是。那些说证书是汉教行业敲门砖的，无一不是证书培训机构。

再者，以考证为主导的培训方式，缺乏实际教学能力培养，不能真正适应汉语教学的要求

目前对外汉语教培行业，基本上为考证而考证，绝大多数参与培训的汉语教师，整个培训连外国人都没教过，就拿到了所谓的国际汉语教师证书，如同没开过车就拿到驾照的司机，空有理论水平，没有真实的汉语教学实践能力和教学经验，无法胜任真实的汉语教学要求。大量的空头持证教师无法凭借自身教学能力成功应聘到合适的岗位，而真正的汉语教学机构又找不到具备较高教学能力和丰富教学经验的优秀教师。

最后，在朔博，学员培训后先就业参与汉语教学，在具备丰富的汉语教学经验以后，考证自然水到渠成

朔博国际拥有知名中文学校朔博中文（SUPER MANDARIN）,每月有超过500人次的外籍学员在朔博中文参与汉语学习。在朔博，学员在培训后就可以直接推荐上岗教中文（不需要等考证后才推荐），积累丰富的汉语教学经验。通常情况下，朔博学员自参加培训之日起，两个月内即可以推荐上岗教中文。而朔博学员在有了中文教学经验的基础上，再在合适的时间，去参加国际汉语教师的考证，就像已经具备多年开车经验的司机再去考驾照，自然水到渠成。而朔博培训的、拥有丰富的汉语教学经验的汉语教师，即使到其他中文教学机构应聘，也是颇受欢迎和好评。

二、教师岗位空缺怎么办？

招聘人员。因为根据查询中华人民共和国，辽宁省大连市经济技术开发区大连市第六中学得知。辽宁省大连市经济技术开发区第六中学教师岗位出现空缺可以通过招聘人员补足空缺

三、考到汉办国际汉语教师证，怎么申请公派教师？

国家汉办公派教师

（一）申请条件：

1、中国国籍，身心健康，年龄50岁以下（非通用语种的教师可放宽年龄至55岁）；

2、品行端正，无犯罪、过失记录；

3、热爱汉语国际推广工作，具有较强的使命感、光荣感和责任感；爱岗敬业，组织纪律性强，具有奉献精神；

4、具有较强的教学、管理、协调能力；

5、适应性强，具有良好的适应能力和跨文化交际能力；

6、具有较高的外语水平，能熟练使用所在国语言或英语开展工作；

7、普通话发音标准，普通话水平在二级甲等以上（硬性条件）

8、国家汉办的《汉语教师资格证》（硬性条件）

9、具有2年以上教龄（硬性条件），具有大学以上学历、从事对外汉语、中文、外语、教育等专业教学工作的大、中、小学在职教师（硬性条件）。有汉语作为第二语言教学经验、国外工作经历者为佳。

四、徐汇区2019公办教师招聘岗位一览表？

2019年徐汇区教育系统教师招聘646人

一、招聘岗位

招聘中学、小学、幼儿园、职校等教师646人。

详见徐汇教育网——便民服务——教育人事——岗位列表栏目

二、招聘对象

1、2019年应届大学毕业生。

2、本市在职教师。

3、毕业五年以内，本市户籍且有教育工作经历的往届大学毕业生。

点击此处查看完整岗位表：网页链接

五、汉办教师培训不合格怎么办？

需要下次再考。教育主管部门组织的针对于在职教师有关教育知识培训，一般情况下以过关、合格为主导，不会刻意去制造难度，都是教育教学、课堂教学、人文思想教育等，目的是为了让老师掌握更多的知识去应对日新月异的知识大爆炸。要真考核不及格只有再次补考或者下次在学。

六、教师休产假回来没有岗位怎么办？

可以向当地劳动行政部门或教育部门反映投诉。劳动法规定女职工在孕期、产期、哺乳期的单位不得解除劳动合同。

一般来说教师休完产假回来是回到原岗位，当原岗位上已经有人，学校也会统一安排的。

学校会另外给你调岗，给你调岗是需要经过你同意的，并且调离的岗位是要你能够胜任的，强度不能过大，如果您觉得不合适，可以选择继续维权。

七、重庆特岗教师岗位一览图

重庆特岗教师岗位一览图

作为一名教育工作者，了解各地特岗教师岗位的分布情况是非常重要的。今天，我们将针对重庆地区的特岗教师岗位进行一次全面的梳理和分析，希望能为广大教师和教育工作者提供一些参考和帮助。

重庆特岗教师岗位分布情况

根据最新数据显示，重庆特岗教师岗位主要集中在市区和部分县市，主要覆盖小学、初中和高中阶段。在市区，各类学校的特岗教师需求量较大，涵盖了语文、数学、英语等多个学科领域。

另外，在一些偏远地区和农村地区，特岗教师岗位也有所分布，主要针对教育资源短缺的学校和教育机构，旨在提高教育公平和教学质量。

重庆特岗教师岗位报名条件

想要成为重庆特岗教师，首先需要符合一定的报名条件。一般来说，应具备教师资格证书、相关专业的学士及以上学历、良好的师德师风等基本条件。

此外，还需要通过相关的选拔和面试程序，包括专业知识测试、教学能力评估等环节。只有通过层层审核和选拔，才有机会成为重庆地区的特岗教师。

重庆特岗教师岗位薪酬待遇

对于很多教育工作者来说，薪酬待遇是选择特岗教师岗位的一个重要考量因素。在重庆地区，特岗教师的薪酬待遇相对较高，一般高于当地普通教师的水平。

另外，重庆特岗教师还能享受一定的奖励和补贴政策，包括住房补贴、交通补贴、教学津贴等，让教师们在工作中感受到更多的尊重和支持。

结语

总的来说，重庆地区的特岗教师岗位分布广泛，报名条件相对宽松，薪酬待遇优厚，是广大教育工作者实现个人发展和价值的不错选择。

希望通过本文的介绍，能让更多对重庆特岗教师岗位感兴趣的教师朋友有更清晰的了解和把握，为教育事业的发展贡献自己的力量。

八、国际汉语教师资格证（国家汉办）怎么报名？

1.国家汉办（汉考国际）主办的该考试的准确名称为 国际汉语教师证书

2.如图

3.是否报班看个人，答主本人未报班，于2017年通过笔试、面试领证

4.你提到的其他问题，如图的官网都有

九、汉办国际汉语教师证书分等级吗？

国家汉办的国际汉语教师考试分为笔试和面试两部分，笔试150分满90分过，面试150分满其中中文部分要求最低60，外语部分最低30，共计90分过； 先考笔试hi，通过的人才能考面试，都过了凭借学历申请证书； 证书没有等级。

十、刚走进教师岗位发现自己没办法融入教师中怎么办？

感谢邀请。针对你刚到教师队伍无法融入到教师团体这个问题，我有切身体会。我刚从一个单位考到另一个公务员单位，每天都在想原来的同事，确实很难融入到新的集体，因为新的集体中已经有比较固定的人际关系了，中国社会并不乐于接收新人，况且新单位中还有竞争关系，如果同事比较计较，就更无法融入。刚开始我很沮丧，后来我试着用正能量阳光心态影响我自己！

一、必须建立阳光心态。

细节决定成败，心态亦决定成败。疑邻偷斧的故事相信你听过，心态影响着很多事。一个新的陌生的环境当中，一定要尽快融入到这个群体里，用的就是阳光积极的心态。真诚热情的对待每一位同事，尊重领导的决定，多与同事进行沟通和感情交流。同事中有一些和蔼可亲的可以深入交往。对于一些难以相处的同事，尽量近而远之，保持礼仪之交。

那对于一些比较好相处的同事，也可以多进行私下的交流，比如说请同事喝奶茶吃饭，所谓吃人嘴短，拿人手短，向新同事一定会透露一些单位中为人处事的小秘诀给你。

二、提升自己的业务能力。

对于领导交办的任务要尽全力完成，烧好新官上任三把火，取得领导的信任。不懂的问题要多请教同事，多与同事沟通，树立一个谦虚谨慎的形象。还有就是在工作中尽量不给同事添麻烦。

三、时间上的磨合。

做到以上两点，剩下的就是长时间的接触和磨合，相信在以后的工作当中，只要你继续以正常的态度，然后向融入到教师队伍中是不成问题的。祝工作顺利也祝我顺利！