关于农村小学教师专业发展的专著？

一、关于农村小学教师专业发展的专著？

一、教育名著　　　1、《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，2001年3月　　　2、《新教育之梦》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版　　　3、《中国古代教育论著选读》（已经编好）　　　4、《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基著译　者：蔡汀王义高祖晶主编，科学出版社出版。2001年8月　　　5、《教育的经济价值》【美】舒尔茨著《教育的经济价值》,吉林人民出版社,1982年版,[影响现代比较教育类理论] 　　　6、《终身教育引论》[法]保罗·郎格朗《终身教育引论》,中国对外翻译出版公司出版,1985年版[教育管理专业必读书目] 　　　7、《明日之学校》（杜威著，赵祥麟、王承绪编译，华东师范大学出版社1981年1月第一版）　　　8、《民主主义与教育》（写于1916），[美]杜威,王承绪译,人民教育出版社, 1990年10月第1版　　　9、《教育和美好的生活》杨汉麟译，作者:(英)伯特兰·罗素出版社:河北人民出版社，出版日期: 2001年6月　　　10、《爱弥尔》[法]卢梭，李平沤译，商务印书馆, 1978年版　　　11、《教育过程》（美国，布鲁纳）邵瑞珍译文化教育出版社1982年2月　　　12、《教育过程最优化》[苏]巴班斯基吴文侃等译教育科学出版社2001-01 　　　13、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》[美国]罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允潡译，人民教育出版社1998.3. 　　　14、《孩子们！你好！》苏联，阿莫纳什维利著，朱佩荣先生翻译，教育科学出版社出版，2002年2月，（《孩子们，你们好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》、《孩子们，祝你们一路平安！》学校无分数教育三部曲）　　　15、《学习，别听学校的》（德国，菲拉·费·毕尔肯比尔著，江苏人民出版社，2000年9月注：此书为德国中小学教师必读书）　　　16、《和老师的谈话》（赞科夫）［苏］JI.B.赞科夫著杜殿坤译，教育科学出版社出版、发行　　　17、《多元智能》[美国]加德纳著，沈致隆译，新华出版社出版　　　18、《斯宾塞的快乐教育》（英国）斯宾塞著颜真译海峡文艺出版社出版　　　19、《教育诗》[苏]柯著磊然译人民文学出版社1957年版。（三七作家，专门在2003-02-13的《南方周末》上推荐此书）　　　20、《大教育论》1957年，[捷克]夸美纽斯，人民教育出版社加以修改，用《大教学论》的书名重新出版。影响历史进程的一百本（社会科学类）　　　21、《普通教育学》[德]赫尔巴特：《普通教育学／教育学讲授纲要》，北京，人民教育出版社，1998 　　　22、《教育论》（英）斯宾塞《教育论》HerbertSpencer1820--1903），19世纪下半期英国功利主义哲学家，社会学家和教育家。胡毅译，人民教育出版社，1962年版　　　23、《科学与教育》（此书写于1893年）【英】赫胥黎（1825——1895），人民教育出版社版1990. 　　　24、《教育漫话》（汉译世界教育名著丛书）[英] 约翰·洛克著/ 徐诚、扬汉麟译/河北人民出版社/出版年：1999 　　　25、《成功智力》[美国]R.J.斯腾伯格俞晓琳译，华东师范大学出版社，1999年11月　　　26、《人的教育》，福禄倍尔（福禄倍尔：幼儿教育之父）人民教育出版社，1991年版　　　27、《审美教育书简》，席勒著,范大灿译,北京大学出版社,1984年版。　　　28、《早期教育与天才》[日]木村久一，海南出版社，1977年版，王传璧译，邵道生校　　　29、《西方教育学名著提要》单中惠杨汉麟主编，江西人民出版社出版，2000年12月，　　　30、《西方心理学名著提要》主杨鑫辉主编，江西人民出版社，2002年12月

二、农村小学教师如何走出专业发展的困境？

对于农村小学教师如何走出专业困境的问题，我谈谈我自己的感受：

我现在是一名农村小学的代课老师，之前我曾在代课老师的岗位上待过多年，教过小学的各个年级，2017年，我们村小唯一的公办教书退休了，我们村是一个有2500多人口的山村，离乡镇中心有7公里多路程，为了村小的不被撤销，为了老百姓困难群众孩子的就学方便，村里找我商量到村小当代课老师的事，我同意了，于是我辞去广东的工作，走上了讲台，一是我喜欢老师这份职业，二是当时我腰椎有点问题，正好适合做这样一样工作。

作为一个老师，教书育人，是需要具备相应专业水准的。我只是一名高中毕业生，我们学校也是一个只有一二年级的教学点，学生人数之只有8，9个。所有课程都是我一个人负责，有人认为小学一二年级很容易教，我倒觉得越是低年级越不好教，更需要教学者有全面的知识和教学技巧，才能使孩子们更好听懂你的课。

为了提高自己的专业水平，我一方面和同事们取经学习，一方面通过互联网学习书本学习，更多的是在教学实践中不断的总结经验，努力提升。一个老师自身专业知识自然重要，但还要有传授知识的方法和能力得当，才能达到目标。

三、中国地铁发展总结？

中国第一条地铁：北京地铁一期工程在1965年7月1日正式动工但在当时的社会和技术下，中国地铁建设还不能达到可持续发展。

直到20世纪90年代初，上海广州地铁相继开工，同时全国十多个城市要建设地铁，引起一段高潮。

近十年来，我国许多的城市多策划修建大、中性的地铁。已经有二十多个城市在投入人力物力财力进行不同程度的轨道交通项目的可行性研究。

“十五”期间,国家投资8 000亿元用于城市交通轨道建设,建成总里程达到450 km,其中用于地铁建设的投资约2 000亿元。

四、plc发展历史总结？

美国汽车工业生产技术要求的发展促进了PLC的产生，20世纪60年代，美国通用汽车公司在对工厂生产线调整时，发现继电器、接触器控制系统修改难、体积大、噪声大、维护不方便以及可靠性差，于是提出了著名的“通用十条”招标指标。

1969年，美国数字化设备公司研制出第一台可编程控制器(PDP-14)，在通用汽车公司的生产线上试用后，效果显著；1971年，日本研制出第一台可编程控制器(DCS-8)；1973年，德国研制出第一台可编程控制器；1974年，我国开始研制可编程控制器：1977年，我国在工业应用领域推广PLC。

基本结构

1、电源

电源用于将交流电转换成PLC内部所需的直流电，目前大部分PLC采用开关式稳压电源供电。

2、中央处理单元

中央处理器(CPU)是PLC的控制中枢，也是PLC的核心部件，其性能决定了PLC的性能。

中央处理器由控制器、运算器和寄存器组成，这些电路都集中在一块芯片上，通过地址总线、控制总线与存储器的输入/输出接口电路相连。中央处理器的作用是处理和运行用户程序，进行逻辑和数学运算，控制整个系统使之协调

五、个人发展结尾总结？

1.通过自己的努力而创造自己的人生奇迹，这就是我的个人发展，我相信坚强的力量会让我创造人生当中所有的美好！

2.每个人都有自己坚强的内心，但是我坚持不懈的内心会让我抵达人生当中所有的庆幸时光，我需要遵从个人的发展，要让我的人生一直砥砺向前，创造更美好的业绩！

3人的一生必须坚强的努力，只有这样，才能让自己见证风雨之后的彩虹，我相信我的努力总会不辜负任何天意！

六、农业发展意义总结？

农业是人类衣食之源、生存之本，是一切生产的首要条件。它为国民经济其他部门提供粮食、副食品、工业原料、资金和出口物资。

民以食为天”，粮食是人类最基本的生存资料，农业在国民经济中的基础地位，突出地表现在粮食的生产上。全国13亿人口的粮食、肉类、蔬菜、水果等食物和纺织用纤维等，共20.33万吨，除少数年份为调剂品种而有进口外，都来自本国农业。如果农业不能提供粮食和必需的食品，那么人民的生活就不会安定，生产就不能发展，国家将失去自立的基础。轻工业以农产品为原料的也占很大比重。同时，农村和农业生产部门还是中国工业产品的重要市场。

中国农业的生产结构包括种植业、林业、畜牧业、渔业和副业；但数千年来一直以种植业为主。由于人口多，耕地面积相对较少，粮食生产尤占主要地位。

中国农业发生于新石器时代。中国的黄河、长江流域，是世界农业起源地之一。

改革开放以来，我国农业教育与科技事业也蓬勃发展，极大地促进了我国农业生产力的提高。据中国农科院估算，我国农业总产量中科技进步的贡献率由1972—1980年的27%提升到1981—1985年的30%～40%。在知识经济迅猛发展的今天，科学技术作为第一生产力在中国农业现代化建设中将发挥越来越大的作用。

七、小学教师个人工作总结？

这个嘛，先工作后的感慨，对学生的赞美，再说些工作中的问题，最后写目标，愿望

八、小学教师职称总结怎么写？

写小学教师职称总结时，可以按照以下结构进行组织：

1. 引言：简要介绍自己的教学背景，职称评审的目的和意义，以及申请该职称的动机和目标。

2. 教学思想与教育理念：描述自己的教学思想与教育理念，包括对学生的认知特点和发展需求的理解，对素质教育的追求等。

3. 专业知识与能力：总结自己在教师专业知识和能力方面的提升和应用情况，包括教育教学方法、课程开发与指导、教学资源的开发与应用等方面。

4. 教学实践与案例分析：结合具体的教学实践，陈述自己在课堂教学中的教学策略和方法，以及如何通过个案分析来解决学生学习中的问题和困惑。

5. 科研与学术工作：介绍自己在科研与学术工作方面的投入和成果，包括参与教育研究项目、发表的论文、参与的教学交流等。

6. 教师发展培训与自我提升：总结自己在职业发展和自我提升方面所做的努力和成果，包括参加的教师培训、职业发展规划等。

7. 教育师德与评价：概述自己在教育师德方面的理解和实践，并附上学生和家长对自己工作的评价。

8. 总结与展望：总结自己的教学实践和成果，并对未来的发展方向和目标进行展望。

在写总结时，要突出自己在教学实践、科研与学术工作、教师发展和教育师德等方面的亮点和成就，结合具体案例进行说明。此外，要把握好语言风格，准确、简洁地表达自己的观点和理念，注意语言的逻辑性和连贯性。同时，可适当引用相关数据和评价，增强论述的可信度。

九、如何总结你的 2017 年？

谢邀。

我最大的收获就是，看见身边的“老朋友”们一个个都有了更好的生活。

我是地铁民警，成天和地铁站的摊贩打交道。他们有的摆摊卖小吃，有的拉活揽生意，有的在商亭卖货，有的在车棚看车。他们都是我们身边随处可见的人，过着我们眼中底层的生活，经历着大北京里最琐碎的苦乐。

他们有的推着车，凌晨就从家里出发，跑到十几公里外的市场上货，回到家里时天还没亮，然后一阵拾掇之后睡个回笼觉，然后就掐着钟点出来挣钱。拉黑车的司机更拼，经常是双管齐下，一边弄着网约车一边在地铁站搞着拼车大业，一家子公母俩分工明确，你管叫活我管拉活，折腾到夜里收车才消停。这帮人个个满脸皱纹却又眼睛贼亮，一边盯着哪儿买卖密往哪儿靠拢，一边还留足精神和我们打游击。

为了防止地铁站变成蛤蟆坑，我和同事们没少跟他们较劲。经过我们长时间的思想教育和宣传发动，“老朋友”们总算都有了规矩，知道什么是原则，什么是雷池。知道摆摊不能堵口，知道炉子不能点煤气，知道揽客不能成骚扰，知道麻辣烫不能把人吃闹肚子。虽然偶尔他们还会趁我们不注意时小的溜的过分一下，但也算是贯彻了我们传达的精神，有了大局意识。

更高兴的是，在这一年中，我看到了他们都在一步步迈向幸福。

我曾经以为拉活的周老二都快没了活路，但听说他今年在燕郊买了房，虽然小，但足够安家，孩子上学也有了着落。

卖花琼琼已经成了我们地铁站飞出的金凤凰，在附近著名的花卉市场开了一间不大不小的花店。她还递过我一张名片：“马警官以后需要买花，找我，八折！”

拉活的老黄成功把两个儿子送进了大学，自己也准备隐退江湖，除了每天点到为止地干点儿买卖，其余日子就在马路对面玩玩牌，算计着回到老家后整个小买卖。

麻辣烫大姐成功转型，据说开了个小面馆，跑到别的地方占领山头，从此在我们地铁站成为传说。

卖针织品的老奶奶后来我只见过一次，据她说他儿子心疼她，让她安心在家看孙子颐养天年。

贴膜的柳丽丽和他老公重归于好后，贴膜侠侣再战江湖，据说还是盯着站口蠢蠢欲动，我准备挑个黄道吉日再跟他们斗法。

黑车司机老于今年又换了一辆新帕萨特，他说人靠衣装马靠鞍，这样回老家也有面子，有种大老板的既视感。

那个喂狗的店主女儿据说放暑假还会来，她妈胖了一圈，据说是在家闲着没事就是吃鸭脖解闷。

烙馅饼的姑娘的新商亭建好了，比原先还大，而且看起来还萌萌的呢。

黑车司机高小伟和他那位肯德基呲上的姑娘结婚了。

……

2017年马上就要过去，地铁站老了，旧了，但依然被这些人叽叽喳喳熙熙攘攘地闹哄着。虽然依旧喧嚣，但眼前的一切告诉我，他们都在慢慢迈向幸福，走向圆满。这是这一年中，我最大的收获，眼中看到的最美的画面。

愿天下苍生都能美好，即使是苦，也是像他们一样苦中作乐，先苦后甜，苦哈哈地走向幸福终点站。

我曾以为对生活充满怨气和戾气的他们，以前会在接受批评和处罚时对我说一句：“谢谢啊马警官！”我都不以为然。我觉得那是挺虚伪的客套。

现在想想，人家可能是真情实意。

我也很感谢他们。

2017年的最后一天，我明白了一些道理。

人生不如意十有八九，这些成天风餐露宿、叽叽歪歪而又挺朴实的“老朋友们”让我知道，只要努力，只要不放弃，只要脚踏实地，日子肯定越来越好。

新年快乐。

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