初中语文考试技巧？

一、初中语文考试技巧？

1、默写题：考前可复习名句知识，开考后趁记忆还比较清楚，要首先完成名句默写这道题。书写时尤其要避免使用连笔字和简化字，出现叠词时，要把两字都写规范。

2、选择题：虽然语感很重要，但是判断一个选项是否正确，不能仅凭感觉。一要有确凿的依据。病句要指出出错的地方，指明病因，不能觉得别扭就认为是错的。

3、阅读题：阅读社科类说明文时，一定要养成在原文中國点主要信息的习惯，这样既能节省做题时间，又能提高准确度。

4、说明文和文言文：要耐心查找信息源耐心会减少失误。将选项与原文信息范围进行细致比较，选项与其他对各个选项进行比较，找到最有问题的选项。

二、初中语文教学培养青年教师的内容有哪些？

指导青年教师主要是从业务上，对青年教师进行指导，提高新教师的教学业务水平。具体的内容包括备，讲，辅，改，考，研。即备课，上课，学生辅导，作业批改，考试考核，教学研讨，六大方面。新教师刚刚走上工作岗位。虽然在大学学了很多教学理论知识，但缺乏实践经验，不能将理论与实践有机结合，为了充分发挥骨干教师的示范作用，很多学校都安排了老带新，结对帮扶活动，让新教师尽快成长起来，这个活动是十分有意义的。

一、提高政治素养。教师的职责是教书育人，要履行好这项光荣而神圣的职责，首先政治素质要过硬，并有良好的职业道德。教师的职业劳动是一种以人格培育人格，以灵魂来塑造灵魂的劳动，与其他行业的职业道德相比较，教师职业道德在内容上更加具有丰富性，深刻性和全面性的特点。因此，青年教师在入岗前，首要任务是引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，使他们认识到教书育人是一项神圣的职业，献身教育事业是一种崇高的选择。 

三、初中语文考试科目顺序？

时间安排： 6月24日(星期三) 语文 物理 6月25日(星期四) 数学 化学 6月26日(星期五) 外语 3、北京中考科目考试顺序： 6月24日 上午 8：30 - 11：00 语文 下午 2：30 - 4：30 物理 6月25日 上午 8：30 - 10：30 数学 下午 2：30 - 4：10 化学 6月26日 上午 8：30 - 10：30 外语 (其中英语听力考试时间为：6月26下午2:30-4:30

四、人教版初中语文考试大纲？

一、考试性质

初中语文学业水平考试是义务教育初中阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生是否达到《义务教育语文课程标准（2011年版）》所规定的学业水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据。

二、命题依据

教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准》（以下简称《语文课程标准》）及本考试大纲。

三、命题原则

1．以初中语文新课标要求为指导，以我市初中语文教学实际为依据，以本届初中所用语文教材为主要参考内容，以近三年我市语文中考试题的难易程度为基本标高，以水平测试与能力测试相结合的方式对考生进行全面考查，力求使品学兼优的学生能够在考试中脱颖而出。

2．命题以全面考查学生的语文素养为宗旨，不仅要考查学生的语文知识、能力水平，还要关注学生掌握语文学习方法的情况以及在情感态度和价值观方面的发展状况。

3．要重视考查语言文字的实际运用能力，关注语言文字这一特殊信息载体的人文价值导向，关注学生在语文学习过程中的感悟、体验和审美活动，体现语文学科特有的灵性和生气。

4．试题中要选用适当比例的课外语言材料，了解学生的阅读能力发展状况。选文要注意语言的规范性。

5．试题应符合学生生活的实际情况，与学生的已有经验和身心发展水平相适应。通过测试发现学生的潜能。

6．设计一些开放性的试题，这类试题不规定统一的标准答案，鼓励学生发表独立见解，做出自己富有个性的解答。

四、考试范围

《语文课程标准》中第四学段（7~9年级）的课程目标。根据人教版统编教材内容，确定中考语文科考试范围。

五、内容目标

(一)考核目标与要求

中考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。

A．识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。

B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。

C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

E．表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

F．探究：指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。

对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。

(二)考试内容及相应的能力层级如下：

1、语言文字运用

正确、熟练、有效地运用语言文字。

(1)识记 A

①识记现代汉语普通话常用字的字音。

②识记并正确书写现代常用规范汉字。

(2)表达应用 E

①正确使用标点符号。

②正确使用词语（包括熟语）。

③辨析并修改病句。

病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺、结构混乱、表意不明。

④扩展语句，压缩语段。

⑤选用、仿用、变换句式。

⑥正确运用常见的修辞手法。

常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。

⑦语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

2、文学常识

(1)识记 A

①识记教材中的中外重要作家、作品的基本常识。

②识记教材文学名著的故事情节、人物形象等。

3、古代诗文阅读

阅读浅易的古代诗文。

(1)识记 A

默写常见的名句名篇（三个年级古代诗歌）。

(2)理解 B

①理解常见文言实词在文中的含义。

②理解常见文言虚词在文中的意义和用法。

常见文言虚词：之、其、是、尔、何、孰、安、者、而、虽、乃、且、也、则、焉。

③理解与现代汉语不同的句式和用法。

不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略。

④理解并翻译文中的句子。

(3)分析综合 C

①筛选文中的信息。

②归纳内容要点，概括中心意思。

③分析概括作者在文中的观点态度。

(4)鉴赏评价 D

①鉴赏古代诗文作品的形象、语言和表达技巧、诗歌意境。

②评价文章的思想内容和作者的观点态度。

4、现代文阅读

甲、论述类文本阅读

(1)理解 B

①理解文中重要概念的含义。

②理解文中重要句子的含意。

(2)分析综合 C

①筛选并整合文中的信息。

②分析文章结构，把握文章思路。

③归纳内容要点，概括中心意思。

④分析概括作者在文中的观点态度。

乙、文学类文本阅读

阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品的阅读鉴赏，注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。

（1）分析综合 C

①分析作品结构，概括作品主题。

②分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。

（2）鉴赏评价 D

①体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。

②欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。

③对作品表现出的价值判断和审美取向作出评价。

（3）探究 F

①从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。

②探讨作者的创作背景和创作意图。

③对作品进行个性化阅读和有创意的解读。

丙、 实用类文本阅读

了解新闻、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本，筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。

（1）分析综合 C

①筛选并整合文中的信息。

②分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。

③分析文本的文体基本特征和主要表现手法。

（2）鉴赏评价 D

评价文本的主要观点和基本倾向。

（3）探究 F

①从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神。

②探讨作者的写作背景和写作意图。

③探究文本中的某些问题，提出自己的见解。

5、写作

能写生动、具体、感人的记叙文。

表达应用 E

作文考试的要求分为基础等级和发展等级。

（1）基础等级

①符合题意。

②符合文体要求。

③感情真挚，思想健康。

④内容充实，中心明确。

⑤语言通顺，结构完整。

⑥标点正确，书写工整3分，不写错别字3分（错3个扣1分，重复的不计，最多扣三分。书写工整、美观3分;书写清晰、工整2分;书写整齐，无涂改1分）。

（2）发展等级

①深刻

透过现象揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。

②丰富

材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。

③有文采

用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

④有创新

见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。

六、考试时间与形式

1.闭卷、笔试。

2.考试以能力测试为主，水平测试为辅。

3.考试时间120分钟，赋分120分。

七、试卷特点与难度

1．试卷基本特点

(1)试卷整体结构与2016年5月适应性考试卷型基本相同。默写填空和语言运用题将设选做题。

(2)试卷主体板块为第一卷选择题31分和第二卷主观题阅读与写作89分。

(3)客观题31分约占全卷分数的26%，其余为主观题。

(4)保留学科综合性，增加开放性试题。

2.试卷难度及比例

(1)整卷难度值预设为0.65。其中难度值大于0.7的试题约为20%，难度值在0.60-0.65之间的约为65%，小于0.60的约为15%。

(2)作文50分，不设审题障碍，内容开放

八、卷型结构

板块安排。2016年中考试卷仍按三大板块安排考查内容。第一板块以基础知识考查为主兼及运用。第二板块主要考学生阅读能力，试题多为理解运用方面的内容。第三板块作文。作文只考一篇大作文。原则是确保学生有充足的时间做完试卷，考出较好的成绩。

九、试卷部分知识点和考点要求提示

1.积累：主要考查学生背诵默写掌握情况，内容以课内古诗文为主，兼及常见成语、熟语、谚语、歇后语等。

2.见识：常见的社会热点问题、重要的宣传口号，特定的图画、标志，不能遗忘的重大事件。

3.拼音：熟悉拼音方案，了解普通话的基本常识，会依拼音写汉字和给汉字注拼音。

4.字词：会使用字、词典。了解汉字的部首结构和演变形态，能写一手美观工整的好字。掌握词语的基本构成形式，能正确理解词语在具体语境中的含义，能区分词语的词性特点，正确运用词语组词造句等。

5.句子：掌握句式变换的多种形式，如单复句变化，句式的语气变化，句子的长短整散变化等。

6.标点符号：常见常用的标点符号。重点掌握问号、破折号、引号、括号、冒号等。标点符号在作文中考查。

7.文章阅读：①以课本外当代的一些时文美文为考查内容，拟题时重点突出阅读、理解能力的内容。②古文考查以教材内容为主，多考查对文章或语段的理解，句子的翻译，对常见实虚词的古汉语语法现象简要分析，了解文章或语段的主要含义，品析美点，简要评价古人的人生观与价值观等。

8.诗歌欣赏：题型与2016荆门5月中考适应性语文试题考卷中呈现的考查内容相类似，2016年选出课本中的45首诗词作为中考诗歌鉴赏篇目的考试范围。。

9.综合性学习题：形式与以往荆门中考卷中呈现的考查相类似。注重语言的正确、优美及合乎事实与情理。加强材料分析与信息提炼、图表观察与分析、口语交际与表达、各类突出热点的综合性学习。

10.作文：要求写人形象鲜明，写事内容具体，写景生动形象，评述有理有据。记叙文务求生动，议论文不讲空话大话，说明文条理清晰。作文侧重记叙文的写作，以命题和话题作文为主，鼓励思维创新。下列记叙文与议论文的评价标准，供写作时自我参考。

五、初中语文考试多少分？

一般来说，初中语文考试多少分就是指中考语文考试是120分。

中考语文作文是50分，语文基础知识是70，语文总分是120分。

中考科目有语文、数学、英语、思政、物理、化学、历史、地理、生物、体育共10门课程。其中，语数英是三大课，语文排第一，可见语文之重要。

六、初中语文试卷考试类型？

在初中语文试卷的考试类型通常包括以下几种：

1. 选择题：包括单项选择题和多项选择题，考察学生对课文内容、语言运用和修辞手法等方面的理解和分析能力。

2. 填空题：要求学生根据上下文的语境，填写适当的词语或短语，考察学生对课文细节、词汇运用和语法知识的掌握。

3. 阅读理解题：要求学生阅读一篇文章或几篇相关文章，然后回答与文章内容相关的问题，考察学生的阅读理解和推理能力。

4. 改错题：给出一篇文章或句子中的错误部分，要求学生找出并改正错误，考察学生对语法、词汇和语言规范的理解和运用能力。

5. 作文题：要求学生根据提供的话题或指定的题目，写一篇短文或文章，考察学生的写作能力、逻辑思维和语言表达能力。

这些考试类型旨在综合考察学生的语文知识、阅读能力、写作能力和对文学作品的理解与鉴赏能力。具体的试卷形式可能会因学校和地区的不同而有所差异。

七、初中语文业务学习

初中语文业务学习

作为一名初中语文教师，业务学习是必不可少的。业务学习不仅可以帮助我们提高自己的专业素养，还可以更好地指导学生。以下是一些初中语文业务学习的建议：

了解教材

首先，我们需要深入了解教材。教材是教学的核心，只有掌握了教材，才能更好地进行教学。因此，我们应该认真阅读教材，理解每个单元的主题和教学目标，以及每个课文的重点和难点。同时，还应该了解教材的版本和特点，以便更好地适应不同的教材。

提高教学技能

教学技能是教师的基本技能，也是提高教学质量的关键。我们应该不断地学习新的教学方法和技巧，如情境教学、游戏化教学、多媒体教学等，以提高学生的学习兴趣和效果。此外，我们还可以参加一些教师培训课程或研讨会，与其他教师交流经验，分享教学资源，以提高自己的教学技能。

注重学生差异

学生之间存在差异，我们应该尊重这种差异，并注重因材施教。对于不同层次的学生，应该采用不同的教学方法和要求，以满足不同学生的需求。同时，还应该关注学生的情感和态度，及时给予鼓励和支持，帮助学生树立自信心和自尊心。

加强课堂管理

课堂管理是教学的重要环节，良好的课堂管理可以提高教学效果和学习质量。我们应该注重课堂纪律和规范，维护良好的教学环境。同时，还应该与学生建立良好的师生关系，了解学生的想法和意见，及时调整教学策略和方法，以提高教学质量。 总之，初中语文业务学习是教师的一项重要工作，需要我们不断地学习和提高自己的专业素养。通过了解教材、提高教学技能、注重学生差异和加强课堂管理等方面的工作，我们可以更好地指导学生的学习，帮助他们取得更好的成绩和发展。

八、初中语文考试如何考高分？

1.提前背语文故事词 文言文背诵内容是必考的，一定要抓住！如果能灵活运用在作文中也很加分！但是切忌 死记硬背！应该在理解文意的基础上背诵

2.积累作文素材趁暑假多找找作文，翻翻好词佳句记下来，最好准备一个专门的作文本，每天多看看，积累很重要！记在脑子里，灵活运用。

3.笔记课文的笔记记在书上就好，有时间翻翻书增强记忆。必要的时候有些重点答题技巧可以准备一个笔记本记下来

九、初中语文考试多少分钟？

初中语文考试时间为两小时，分值为150分 而且 题型也比较固定 第1题是 字音题第2题是字形题 第3题是成语运用题目 第4题是病句题 第5题是文学常识题 第6题是句子题 第789是文言文阅读题 第10题是文学积累题目，第11 12 13是课外文言文题目 第14题是诗词赏析题，然后是阅读理解两道大题 最后是作文。

十、2021初中语文考试时间？

没说清楚什么考试啊，如果是中考的话，那就是2021年6月25日。