河南商丘招教考试都是考什么？

一、河南商丘招教考试都是考什么？

我来，招教笔试必考的科目是教基，学科和公基是根据岗位二选一考，当然还有部分学校是只考教基这一科，商丘考试很多学校是考教基和学科，我当时报考的岗位就是考这两科，不过题主想要自己看书复习上岸，会有些困难，为啥这样说，因为教基这科需要理解的知识点很多，单看书复习的效率特别低，题主要是没有时间报班，可以看网课，我就是跟着网课学习成功上岸的，不过也不能少一个复习规划呦~

复习教基的时候一定不能上来就看视频课，要先根据考试大纲把教材看一遍，看教材了解自己对知识点掌握的程度，了解这些之后再看视频课效率会更高，教材过一遍之后，教基这科知识点想要快速掌握，一定要跟着边文超级招教课学习，认真听课，最好是做笔记，这样知识点在课上就可以快速理解掌握；

知识点掌握之后一定要做真题，做真题不仅可以进行知识点的查漏补缺，还可以帮助我们快速掌握做题技巧，而且粉笔真题卷的答案解析特别详细，看答案解析就可以再加深一遍知识点的印象，所以说一定要做真题！

最后我要再说一句，没有时间报线下课就跟着网课学习，这样复习的效率才会高，所以加油吧，小伙伴~

二、2021河南省教师职评？

021年，河南省教师职评的条件比较宽松，大多数教师只要在一线经常教课，那么，过关率就比较高，此外，昨晚面试的目的就是为了淘汰那些不在教学一线教课的老师和一些后勤人员，领导岗位的领导，如果这些人能够经常在一线工作，争取经常在课堂上给孩子们讲课，那么他们面试是没有问题的

三、河南省商丘教师职称

河南省商丘教师职称是中国教师职称制度的一部分，旨在识别和奖励那些在商丘地区从事教育工作并取得突出成绩的教师。在教师队伍日益庞大的背景下，教师职称的评定和晋升体系对于推动教育事业的发展起着重要作用。

教师职称制度是衡量教师专业能力和学术水平的重要指标，也是评价教师综合素质和业绩的标志。河南省商丘教师职称制度经过多年的发展和完善，已经具备了较为成熟的评定标准和晋升机制，并为广大教师提供了一个公平、公正、公开的竞争平台。

按照河南省教育厅的相关规定，商丘地区的教师职称由初级职称、中级职称和高级职称组成。教师在职称评定中需要通过专业知识考试、教学业绩评价、科研成果、教育教学能力等多方面的评估，才能获得相应的职称晋升。

河南省商丘教师职称评定标准

河南省商丘教师职称评定标准是教师职称评审的依据，也是教师晋升的重要参考。在评定标准中，将教师的专业知识、教学业绩、科研成果、学术能力等方面纳入考量范围。

专业知识考核是评定教师职称的基础，主要通过学科知识的答题考试来评估教师的学科素养和专业能力。教学业绩评价则是对教师教学工作的综合评估，包括教学设计、课堂教学效果、学生评价等方面的考量。

除了教学业绩，教师职称的评定还关注教师的科研成果和学术能力。科研成果是教师科研工作的重要体现，包括科研项目、科研论文、科研成果获奖等方面的表现。学术能力评估则从教师的学术研究能力、学术交流和学术影响力等方面进行评价。

河南省商丘教师职称晋升机制

河南省商丘教师职称晋升是对教师业绩和能力的肯定和奖励，也是激励教师持续发展的重要机制。教师职称晋升的程序主要包括申报材料准备、评审材料提交、评审组织审定等环节。

教师在晋升时需要提交相关申报材料，如个人简历、教学业绩材料、科研成果材料等。这些材料需要真实准确地反映教师的工作业绩和能力，以便评审组织进行评估。

评审组织是教师职称晋升的决策机构，由专业领域的专家和权威人士组成。他们根据申报材料、评审标准和实际情况进行评估，并最终决定教师是否晋升职称。

教师职称晋升的程序和标准在不同职称层次上有所不同。初级职称的晋升需要符合一定的基本条件和考核要求；中级职称的晋升需要在初级职称基础上有进一步的教学业绩和科研成果；高级职称的晋升则需要在中级职称基础上有更高水平的学术能力和学术影响。

商丘教师职称制度的意义

商丘教师职称制度的实施对于提高教师队伍的整体素质和水平具有重要的意义。

首先，商丘教师职称制度可以激励教师持续提高专业能力和学术水平。教师职称的评定和晋升过程需要教师不断努力学习和钻研，以提高自己的教学能力和学术造诣。

其次，商丘教师职称制度可以优化教师队伍结构，提升教育质量。通过职称评定和晋升，可以推动一批优秀教师脱颖而出，为学校和地区的教育事业注入新的活力。

最后，商丘教师职称制度可以保障教师的合法权益，营造公平竞争的工作环境。教师职称制度的实施可以确保评审程序的公正透明，避免一些不公平现象的发生，让每位教师都有机会获得公正的评价和晋升机会。

总之，河南省商丘教师职称制度是教师职业发展的重要组成部分，对于加强教师队伍建设、提高教育质量具有重要意义。希望商丘的教师们在职称评定和晋升的过程中，能够树立正确的教育理念，不断提升自己的专业能力和学术水平，为地区教育事业的发展做出更大的贡献。

四、2017河南教师职称

2017年，河南省教师职称评定工作正式启动，引起了全省教育界的高度关注。教师职称评定作为一项关系到教师职业发展和个人荣誉的重要工作，一直备受教师们的重视和关注。河南省作为人口众多的中部省份，教育事业发展迅速，教师队伍庞大，因此教师职称评定工作显得尤为重要。

教师职称评定的重要性

教师职称评定是教师个人职业发展的重要标志，是考核教师专业水平和教学能力的重要途径。在教师队伍日益壮大的今天，通过职称评定可以激励教师不断提高自身素质，推动教育事业的发展。同时，职称评定还能为教师提供更多的职业发展机会和晋升空间，增加教师的工作积极性和干劲。

2017河南教师职称评定要点

2017年河南省教师职称评定工作主要包括评定对象、评定条件、评审程序等内容。针对不同级别的教师，评定条件和标准也有所不同。教师们在评定时应当充分了解评定要点，合理规划自身职业发展，以便顺利通过评定，获得更好的发展机会。

教师职称评定的影响

教师职称评定的结果将直接影响到教师的职业发展和待遇水平。通过职称评定获得高职称的教师将在晋升、薪资等方面受益，享受更多的荣誉和福利；反之，未能通过评定的教师将会受到一定的影响，需要通过努力提升自身水平，争取下一次的评定机会。

教师职称评定的趋势

随着教育事业的发展和教师队伍素质的提升，教师职称评定的要求也在不断提高。未来，教师职称评定将更加注重实际教学能力和创新能力，更加注重教师的综合素质和实践能力。教师们需要不断学习进取，提升自身水平，适应教育改革的要求，取得更好的职称评定成绩。

总结

教师职称评定是教师个人职业发展的重要环节，关系到教师的发展方向和前途。河南省作为一个教育大省，教师职称评定工作的开展对提高教师队伍的整体素质和水平具有重要意义。希望广大教师们能够认真对待教师职称评定工作，不断提升自身水平，为教育事业的发展贡献自己的力量。

五、有谁知道河南商丘教师职称评审是怎样转评的吗？

河南省商丘市教师职称评审的具体流程和标准可能因不同学科和教育阶段而有所不同，但通常包括以下几个步骤：

1. 个人申报：教师按照要求准备申报材料，包括身份证、学历证明、职称证明、工作经历证明等，并在规定时间内提交给当地教育行政部门。

2. 资格审核：教育行政部门对申报材料进行审核，确认申报人具备申报资格。

3. 业绩评审：教育行政部门组织专家对申报人工作业绩进行评审，包括教学成果、工作表现、业务水平等。

4. 综合评审：将资格审核和业绩评审的结果综合考虑，形成评审意见，并交由评审委员会审核。

5. 结果公示：评审委员会审核通过后，将评审结果在指定媒体上进行公示，接受社会监督。

6. 办理手续：公示无异议后，申报人需要前往教育行政部门办理相关手续，包括缴纳评审费、办理档案转移等。

需要注意的是，具体流程和标准可能因不同学科和教育阶段而有所不同，建议您在申报前仔细阅读当地教育行政部门发布的评审通知，并咨询相关部门了解详情。

六、2021年河南教师职称转评意见？

职称转评有什么条件?职称转评这种情况在职称评审中还不少见的，主要是由于一些专业技术人员由于工作变动，之前取得的职称不再适用，这时就需要转评适合当前岗位的同等级别的职称，这就是职称转评，转评也有一定条件要求和限制，一般来说基本要求有如下几点：

(一)同级转评须转岗满1年后方可申报评审，转评后须工作满1年以上方可申报高一级职称，原工作年限连续计算。

(二)专业技术人才可自主申报两个系列(专业)以上的职称，但同一年度不得同时申报两个系列(专业)职称。

(三)涉及“以考代评”或“考评结合”的系列(专业)按有关规定执行。

2021年河南省教师转评后晋级条件：

(一)思想品德条件：自觉遵守宪法和法律，热爱教育事业，能够履行《中华人民共和国教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。

(二)学历条件：应当具备《中华人民共和国教师法》规定的相应学历，具体如下：申请幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;申请小学教师资格的，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;申请初级中学教师资格的，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;申请高级中学和中等职业学校(文化课、专业课)教师资格的，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;申请中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。

七、河南省教师职称转评细则？

教师一级职称转评需要满足所有的条件，如果条件不足是不能进行转评的，具体的条件有以下几点:一是，要是在同一级之间的转评，不得跨级转评，例如一级转二级。

二是，优质课。要具备转入专业内的优质课。

三是，奖励。要有在所任专业内的获奖情况。

四是，要有办理管理方面的成绩。获奖情况即可。其实职称转评和晋级走到程序是相同的，只不过不受指标限制。

八、河南省教师职称转评细则-？

（一）同级转评须转岗满1年后方可申报评审，转评后须工作满1年以上方可申报高一级职称，原工作年限连续计算。

(二)专业技术人才可自主申报两个系列(专业)以上的职称，但同一年度不得同时申报两个系列(专业)职称。

(三)涉及“以考代评”或“考评结合”的系列(专业)按有关规定执行。

2021年河南省教师转评后晋级条件：

(一)思想品德条件：自觉遵守宪法和法律，热爱教育事业，能够履行《中华人民共和国教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。

(二)学历条件：应当具备《中华人民共和国教师法》规定的相应学历，具体如下：申请幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;申请小学教师资格的，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;申请初级中学教师资格的，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;申请高级中学和中等职业学校(文化课、专业课)教师资格的，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;申请中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。

九、河南商丘教资考试需要准备啥？

考试所需证件：考生须持本人有效身份证原件、准考证参加考试，缺一不可，两证不齐者不得参加考试!

考生只准携带必要的考试文具，如签字笔、2B铅笔、尺子、橡皮进入考场,不得携带书籍、资料、移动电话、手提电脑等物品。

十、2021河南商丘教资体检的标准？

教师资格体检要求(仅供参考具体以公告为准)

1、器质性心脏病伴心功能不全者，不符合要求。

2、血压不能超过18.66/12KP(140/90毫米汞柱)、低于11.46/7.4KP(86/56毫米汞柱)。

3、不能患有结核病和支气管扩张病。

4、慢性肝炎肝功能不正常，有各种恶性肿瘤病、结缔组织疾病、内分泌系统疾病、麻风病等不合格。

5.两眼矫正视力之和高于5.0，两耳听力均高于2米。

6.五官端正、四肢健全。不能有其他妨碍教学工作的疾病