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社团指导部部门介绍?

61 2024-10-02 12:53 中山人才网

一、社团指导部部门介绍?

社团指导部是负责学校社团管理和指导工作的一个部门,主要职责是组织、协调和管理学校内的各类社团活动,为学生提供广泛的社团参与机会,并提供相应的支持和指导。

社团指导部的主要职能包括:

1. 社团注册管理:负责学校内各类社团的注册管理工作,确保社团合法合规运行,并提供必要的指导和培训。

2. 社团活动组织:协助社团组织开展各类活动,包括文艺演出、讲座、比赛等,提供场地、物资、宣传等支持。

3. 资金管理与拨款:负责对社团经费进行管理和拨款,确保社团活动的资金使用合理、透明。

4. 指导和培训:提供社团干部和成员的培训和指导,包括组织能力、领导力、团队合作等方面的培养。

5. 社团评选和奖励:组织社团评选活动,表彰杰出社团和个人,鼓励社团发展和积极参与。

此外,社团指导部还与学生会、学院、教师等相关部门进行协作,共同推动学校社团文化的发展。

需要注意的是,不同学校的社团指导部可能会有不同的设置和具体职责,以上仅是一般情况下的介绍。具体情况请以所在学校的组织架构和规定为准。

二、优秀社团干部社团指导教师意见?

优秀学生干部导师意见内容如下:该学生过去一年积极向上,工作态度好,能按时按质按量的完成各项工作。同时该学生具有很强的工作创新性。举办了和专业相符的各项活动。工作得到了同学们和老师们的一致好评。因此推选该学生竞选优秀学生干部。

三、江苏教师世家事迹介绍?

在江苏省海安县有这样一户家庭,从87岁的老祖母张英玲到56岁的儿子闾骏再到30岁的孙子闾浩,祖孙三代出了6名教师,而且都在基层农村学校任教,他们的执教经历跨越了60余年。在第28个教师节来临之际,9月7日,我们采访了这个教师世家,听他们讲述各个年代教书育人的不同的艰辛、不同的幸福以及不同的心愿,感受教育跨越发展的60年。

50年代初——70年代末:

“条件虽艰辛 但充满激情”

“来,吃水果,吃水果,不要客气。”年近九旬的张英玲老人见到我们来访,热情地招呼我们。眼前的这位老人虽然面容清瘦,但是依然眼睛明亮、思维清晰、语言流畅,言谈间,颇有一股儒雅的书卷气。说起自己钟爱一生的教育事业,张老流露出了无限深情。

1951年,新中国成立不久,24岁的张英玲就走进了校园,开始了她30年的教师生涯了。先后在海安县青萍乡王河小学、南屏乡周济小学、南屏公社济民小学、双桥小学等学校任教。

“学生那时没有书包,用纸包书,穿的鞋子是教师赠送的,雨天没有雨靴,只能赤脚在烂泥里走。衣服是补了又补,穿了又穿。”说起学生艰苦的学习生活条件,张老的话语中透出满满的疼爱与不舍。张老还告诉我们,当时学校的教学条件很简陋,几间破房子,几块黑板,几乎没有什么教具,真正的一支粉笔一本书上课堂。“教师也是清贫而辛苦的。刚开始教师没有工资,只是给点高粱、大米,后来拿了十几年的每个月20多元,从刚开始的24.5元到26.5元到29.5元再到34.5元,最后直到1979年退休,可以拿到39.5元。”那一段艰辛岁月给张老留下了深刻的记忆。

那时教师虽然工资少得可怜,但依旧充满工作激情。“虽然条件辛苦,但是每当想到,通过自己的努力,学生们不再衣不遮体,安心坐在学校朗朗读书时,还有自己受到人民群众的尊重时,幸福感就油然而生。尤其是看到家乡发展大有希望,特别是改变开放,让我们看到了未来,看到希望,我就浑身充满了工作的热情。”

四、加强社团指导教师队伍建设的方法?

加强社团指导教师队伍建方法:

提高教师的专业素质,加强教师队伍建设,可从以下几个方面着手;

加强师德修养,培养敬业乐业情操

建立“教师专业发展性评价体系”,完善管理机制

树立“做一名智慧的教育者”的目标,促进教师专业成长

抓好校本研训,促进教师专业发展

倡导反思工作,让反思成为一种习惯

转变学习方式,营造终身学习氛围

五、搏击社团主要事迹?

通过选手在国际搏击比赛中获胜。为国争光。

六、指导教师指导教师评语怎么写?

1、该生在实习期间,态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导;同时善于思考,能够举一反三,具有较强地外语沟通能力和沟通技巧,能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神,深厚的专业基础和良好的专业知识水平,是一位不可多得的人才。

2、该生实习期间,工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议,能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成领导交办的工作。

3、该生综合素质较好,爱岗敬业,工作能力强,有一定的工作组织能力,能和同事友好相处,短短实习工作期间,是个出色的教学能手,相信会在今后的工作中,取的出色的成绩。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

七、社团指导老师报酬?

1、如果你的社团是收费的,可以按净收入的10%-30%给,也可以按当地一般教练的收费*2小时给钱,也可以按当地一般兼职的月工资给钱,同时三者最高取上限。

2、如果你的社团是不收费或收费很少的,可以免费给老师更新一下胶皮、每次他来的时候叫高手陪他打,尽量不让他陪技术不如他的男学生打球,并从语言和行为上表示一下恭敬。3、如果这个老师自己在学校有正式工作并发工资,不论收费与否均可采用第二条,如果这个老师无业并没有固定收入,并且你的社团不收费,那就想办法改成收费制的社团吧。

八、书法社团指导的内容?

提高写字教学质量,完善学生的艺术个性。随着现 代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也越来越高。

写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有 利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利 于促进其他学科质量的提高。

所以,教师要特别关注认真书 写态度和良好写字习惯的培养

九、教师指导方法?

一、学法指导的内容

通常教师指导学法应包括以下几个内容。

1、制订学习计划的方法

(确定学习目标,分配学习时间,选择学习方法)

2、五环节常规学习方法

(预习方法、听课方法、复习方法、作业方法、小结方法)

3,学科学习方法

(以各科教师特点为内容的学习方法。如学习语文的方法,学习数学的方法,学习外语的方法等)

二、学法指导的原则

教师的学法指导要想卓有成效应遵从以下几项原则:

1、体现自主性(不强制灌输,而重在引导点悟)

2、体现针对性(不主观臆想,掌握学情,有的放矢)

3、体现操作性(不繁琐笼统抽象,操作方法具体明确)

4、体现差异性(不搞一刀切,区分对象分类指导)

5、体现巩固性(不一蹴而就,立足反复强化,长期训练)

三、学法指导方法

学法指导应体现多层次多形式;通常有这样几种形式:

l、渗透指导

这是教师在课堂上见缝插针,随时渗透。

2、讲授指导

这是开设学法指导课,向学生直接讲授学法知识。

3、交流指导

这是教师组织学生总结交流学习经验,达到取长补短的目的。

4、点拨指导

这是学生在学习迷茫时,教师给以恰当点拨提示。

5、示范指导

有些方法仅靠教师讲解是不够的,必要时教师要做示范,让学生效仿。

十、指导教师评语?

明指导教师在教育学生方面取得了很大进步,在教育孩子方面表现的非常出色,取得了很大的成绩,在你所担任学科的中,孩子们都取得了优秀的成绩,这跟你自己的努力是分不开的,我希望你在担任指导教师的工作中,努卫生部把孩子们的学习成绩提高上去,这对你们今后是有很大帮助的