女性生殖健康：你应该知道的9件事

一、女性生殖健康：你应该知道的9件事

了解女性生殖健康的重要性

女性生殖健康是每个女性都应该关注的重要话题。无论你是已经开始性生活的成年女性，还是即将进入青春期的年轻女孩，了解并关注自己的生殖健康非常重要。本文将为你提供9个关于女性生殖健康的重要知识。

1. 定期进行妇科检查

定期进行妇科检查可以帮助早期发现和预防可能存在的妇科问题，如宫颈癌、子宫肌瘤、卵巢囊肿等。建议每年至少进行一次妇科检查。

2. 避免性传播疾病的风险

使用安全套是预防性传播疾病的有效方法。无论与固定伴侣还是临时性伴侣发生性行为，都应该使用安全套。

3. 关注月经周期和异常症状

月经周期的长短、规律性、异常症状等都是女性生殖健康的指标。如果你的月经周期异常，如经期过长、过短、过多或者经前经后出现异常症状，应尽早就医。

4. 重视卵巢保养

卵巢是女性生殖系统中非常重要的器官，对女性的生殖健康至关重要。通过良好的饮食习惯、适量运动、保持健康的体重等可以帮助保护卵巢的健康。

5. 妊娠前的准备

如果你计划怀孕，妊娠前的准备非常重要。注意健康饮食、适度锻炼、保持良好的生活习惯，以及接受预防接种等都是为了给宝宝健康的生命环境。

6. 了解常见妇科问题的症状

了解常见的妇科问题的症状可以帮助你及早就医。例如，痛经、异常阴道出血、不孕症等症状可能是妇科问题的迹象。

7. 倡导避孕的重要性

避孕是夫妻间计划生育的重要一环，也是保护女性生殖健康的重要方式。选择适合自己的避孕方法，并正确使用避孕措施，可以有效预防不必要的怀孕和避免流产风险。

8. 均衡饮食和适度运动

均衡饮食和适度运动不仅有益于身体健康，也对女性生殖系统健康有着积极的影响。合理的饮食结构和适度的运动可以帮助调整荷尔蒙水平，维持月经周期的正常。

9. 注意保护乳房健康

乳房健康是女性生殖健康的重要组成部分。定期自查乳房，注意乳房异常症状的变化，如乳房肿块、乳房疼痛等，及早就医。

女性生殖健康是每个女性都应该关注的重要话题。通过了解和关注自己的生殖健康，我们可以采取积极的措施，预防和及早发现潜在的问题。保持健康的生殖系统对女性的整体健康至关重要。希望本文的内容对你的生殖健康有所帮助！

感谢你阅读本文，希望可以通过这篇文章传递给你一些关于女性生殖健康的重要知识，帮助你关注和保护自己的生殖健康。

二、优秀小学教师应该知道的7件事？

1、语文教师的基本功：一手好字，一副好口才，一篇好文章。

2、永葆激情、张扬个性、业精于勤、读书养气、合作共进、

内省致远、海纳百川、公共情怀、笔耕不缀、关注细节、

善待教材、尊重写字、黄金分割、理性视点、把握自己

3、学好汉语，当从写好第一个汉字开始

4、读而见义，品而生疑，辩而晓明，风起云涌之时，要用理性的视点坐看潮起潮落。

5、学会绝望中希望，于希望中冷静，脚下的路，就会越走越宽。

6、前程漫漫，孔子“乐在其中”，颜回“不改其乐”。

7、2月21日，母语日

第一件事：认识语文的本质

1、 撩人心弦的辞赋，言简意隽的文章。

2、 语文教师要让自己的言行充满“语文味”，既要有散文的辞彩，又要有诗人的哲思。

3、 “悟”由“心”和“吾”组成，从左向右看就是“思考的我”，从右向左看就是“我的思考”。“品”就是“悟”的过程。咬文嚼字的关键是悟字当头，品在其中。

4、 “返璞归真”的课：轻松简单，清浅但并不肤浅。

华丽但不虚浮，如哥特式教堂厚重的缀饰，蕴含着沉甸甸的美感。

朴实无华的表象背后，看得出严谨求实的理念——在朗读中感受语言的韵味，在批注中表达语言的准确，在分析中体会语言的魅力，学法指导精准到位。

5、 看一千次日落而不感厌倦，听一千次涛声而不感烦嚣。

6、 用足文本，以读代讲，群读理解，字不离词，词不离句，一切皆是语文。学生在语言的反复朗读与品味中培养了对语言文字的敏感。

7、 今天的语文课堂一定是追求有思想、有灵魂的课堂，展示的一定是为师者背后的课程理念或文化背景，即以“立人”为核心，以促进儿童语言和精神的共同成长为目标，从教材自身出发，整合各种阅读资源，生活资源和文化资源，进行一种开放而活泼的母语学习。

8、 那些将“听说读写”训练，“人文性与工具性的统一“等理论都整合起来，同时又融入自己的独特教材解读视角的语文教学，便在这“返本”中绽放出了“开新”的活力。

9、 就课堂而言，推动教育前进的不是现代化手段，而是现代化的教育思想，不是那些精于弄巧，懒于深思的“操作员”，而是那些劳作不息，朴实无华的语文“行知者”。

第二件事：学生，教学的全部意义

1、 有的时候，倾听比表达更重要

2、 如此种种，不一而足

第三件事：读书，我们必须的生活

1、 没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马，能像一页跳到的诗行那样，把人带向远方。——狄金森

2、 “人生有什么意义？”哲学家告诉我们，人生的意义在于，你可以不断地追问“人生有什么意义”。活着是一回事，活得有意义，却是另一回事，读书就是环绕着“意义”问题而展现的万花筒。读到一本好书，就如同邂逅一位伟大的老师。你那精神上的收获，如果用物质的现金比喻的话，就好像拥有数家银行，需要多少都能随时支取。

3、 黄山谷说“人胸中久不用古今浇灌，则尘俗生其间。照镜觉面目可憎，对人亦语言无味。”

4、 累土成丘，积微成大，沧海之一粟

5、 工资再低也要买书，交情再浅也要送书，屋子再小也要藏书。

6、 让阅读成为我们的生活必需，让书籍成为我们的精神伴侣。

7、 书，是最高档的营养品，最有效的抗衰老剂。

8、 择其善者而从之。物以类聚，人以群分。

9、 读书，让你的骨子不缺钙，精神和容颜里，注入了最鲜活的、抗衰老的生命元素。

10、 昨天是一张过期作废的支票；明天是一张签满空幻保证的便条；只有今天，实实在在握在我们的手上。

11、 应当采用“教育学”的手段，让儿童很好地进行阅读，实现“盐在汤中”的教育性，而不是把教育的“盐”提炼出来，直接让儿童下咽。我们应当做的，是用我们的巧手慧心，把文字中包含的营养尽可能多地滋养给孩子，让我们的学生从作品中自然而然地获得美的熏陶、爱的感怀、英雄主义的豪情、勇敢精神的气魄、科学精神的探索等等。

12、 母语、童话、经典，构成语文教师引领学生阅读的正途。

13、 腹有诗书气自华，不读诗，无以言

14、 己所不欲而勿施于人

15、 孩子们感受着诗的情怀，想象着诗的意境，接受着诗的熏陶，积累着诗的语言

16、 有无法抵达的费解，有心领神会的顿悟，有高峰体验的快感

17、 根据孩子的年龄特点，在低年级，我推荐给学生一些民间故事、童话故事，中高年级推荐儿童文学、杂文随笔、科幻推理，从意大利的《爱的教育》到中国的《草房子》；从洪应明的《菜根谭》到孔子的《论语》；从“感动共和国的50本书”到“美国中小学生必读的30本优秀读物”。在六年的阅读积累中，除了诗词，我还让学生同时积累了1000多条成语，100多个寓言故事，200多条古今中外格言警句，……

1、 低年级，感受快乐的童年。《猜猜我有多爱你》、《你是特别的》、《逃家小兔》、《我有友情要出租》、《林焕章的儿童诗》，以绘本、拼音读物为主。

2、 中年级，体验童年的成长。《爱的教育》、《大草原上的小木屋》、《夏洛的网》、《纳尼亚传奇》、《哈里.波特》、《小妇人》、《长袜子皮皮》等。从童话、故事到中短篇小说，形式更加多样。

3、 高年级，回味童年的生活。有《草房子》、《苏菲的世界》《小王子》、《城南旧事》、《女儿的故事》。中篇小说为主，长篇小说为辅。如何完成以上阅读书目？要制定阅读计划，在不同的月份，依据教材实现有计划、有目的地阅读指导。比如高年级先制定《小王子》的读书报告单，然后各班上导读课、分享课。同时还进行阅读竞赛，布置阅读展板，制作绘本等丰富多彩的阅读实践活动。 根据学生的年龄特点，每学年再添加古诗背诵50首，小学六年完成背诵300首。同时还通过《中华古诗文》记诵古人的经典语句，从中感悟先人的哲理与智慧。

4、 肖复兴：“能热爱读书并能懂得怎样读书，对于一个孩子来说真是最大的财富！”我们所做的，正是一种不仅给予学生，也是属于自己的财富。

5、 关于阅读，我们不是乱挖坑，而是通过一本本书的阅读，打出一眼一眼的井，孩子们也一杯一杯享受甘甜的井水带给他们的润泽。

第四件事，拥有面对文本的力量

1、 生命本身没有意义，你必须赋予它意义。而其价值也透过你所选择的意义而彰显出来。——卢梭

2、 我们一定要把课堂置于作家、作品、文学乃至整个人生、整个世界的广袤林子。“一叶知秋”

3、 好的语文教学，要探索古代阅读规律，结合现代阅读方法，依据孩子现状，走进文本内核，深入体验文字呈现的状态，走出固守教参、一叶障目的局限。

4、 “尽信书，不如无书”。更重要的是能像“狂人”一样走自己的路，用一个字，一个词，或一句话概括出自己究竟读出了什么。以此作为教学的一个“入口”，或者说引子，并以此展开语文教学，将会有更好的效果。

5、 我们在解读教材的时候，就会是理性的而不是随意的，全面的而不是片面的，深入的而不是粗疏的，扬弃的而不是因循的。面对文本。（1）文本究竟说了什么？这里的“究竟”，是指读到一篇文章时，一定要把原文研究清楚。（2）文本想要说什么？意在弄清最初作者“想要”说什么。相信在感性的看、想、读的收获背后，一定有更本质、更客观的东西，等待我们挖掘。也就是说，这句话之所以作者要这样表达，背后一定有一些相关的条件，一篇文章之所以这样描写，一定要有相关的背景。因此，我们必须注意到作者是谁，个人生平、历史背景怎样，当时有些什么社会思潮，等等。（3）文本能够说什么？一千个观众具有一千个哈姆雷特。要能够，或者说要尽可能地知道“大家”都在说什么。所以“能够说什么”所包含的，就是无穷的可能性。（4）文本应该说什么？这是最关键的，也是最重要的阅读环节。教师应当拥有个人解读的能力，当我们读完一篇文章后，必须要表明自己的立场，判断究竟怎样的解读才是恰当的、正确的，符合相应年龄段语文阅读教学的，既不能置身文外，更不能不知所云。

6、 时至今日，解读文本，则最应该成为语文教师专业化的最重要的基本功之一。解读文本——是摆在我、我们语文教师面前的一座高山，我们必须积蓄力量攀登。

7、 对待其中的有些堪称经典例文的文本，我们必须在尊重文本规定性的前提下深入解读。教学的时候，适合用声音传达情感与精神的文字，要朗声诵读，然后慢慢感悟，最后才能化作学生内蕴的东西。另有些可以称之为“用件”，主要指写作范文、常识性文章、说明文等。教学的时候，我们根据语感的不同，文字节奏的不同，即时进行文字训练，推敲文章内涵，实现超越文本的解读。

8、 毋庸置疑，教育的真谛在于将知识转化为智慧，将文化积淀为人格。

9、 课堂教学生态，是学生获得精神觉醒，在感觉和表达中获得思想与情感升华的过程。即前文所说的，教师的备课转化为“教学生产力”的过程——解读与教学的真正价值也同时由此实现。于是，课堂上呈现的过程，是走进教材本身，悉心倾听文本的“规定性”，给作者以最大限度的人格尊重；然后联系现实生活，思考教材与时代的联系，探知新的生活走向；最后回归“自我”，思考教材的学习与自我的关系，通过阐发自己对文本的独特感受和体验，体现人之为人应有的自尊的过程。

10、 “不知中的可知”，“不能中的可能”，“生活给你关了一扇门，还会给你打开另一扇窗”，“不遇中有遇”

11、 古诗的境界：“一切景语皆情语。”老子“道生一，一生二，二生三，三生万物”，一就是无穷大

12、 “天地有大美而不言。”天下的事，有时是可遇不可求，有时不遇却会获得一种意外的收获，一种不知中的有知，一种不能中的可能，就像这一枝红杏，却实现了一种精神上的相遇，定格了无尽的心中永恒。

第五件事：公开课，生命试炼的地方

1、 那褒扬的话，像头上的太阳，照得你暖洋洋——领你向前、向上，一路走来很阳光。批评的话像身后的剑——逼你向前、向上，蓦然，雷雨过后的太阳却是蔚为壮观。

2、 总记得脚下的位置，拥抱沃野笑对风霜。岁月水一样起舞，生命花一样绽放。

3、 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

4、 裹足不前，畏首畏尾，虚与委蛇，敷衍了事

5、 古人慨叹作诗难的名句“两句三年得，一吟双泪流”，“吟安一个字，拈断数茎须”

6、 好好备课，这似乎成了我必须的生活。好的课不仅是备教材、备学生、备教法，更是要备属于自己的科学、先进、有特色的教育教学理念——这些工作都需要我们用毕生的精力去完成。

第六件事：朗读、语言与写作的素养

1、 语文教师，应该力求丰富自己的感情，锤炼自己的语言，积淀自己的文学素养，站在传承文明的高度，以心向真善美的人文情怀，去引导学生大声地读，不停地读。

2、 一波才动万波涌。读中真正的体会，诵中真正的体味。形式永远都应当服务于内容。

3、 一步步地引着学生的灵魂沉浮于字里行间，让心灵浸染着墨韵书香。悲愤做虎啸龙吟，掷地有金石之声

4、 罗曼.罗兰“从来没有人读书，只有人在书中发现自己，联想自己，检查自己，提升自己”

5、 静下心来好好朗读吧，用自己的灵感去碰撞作者的灵感，用自己的智慧去超越作者的智慧，用自己的心灵去敲击作者的心灵。

6、 朗读好比拨动琴弦，讲解好比疏通乐章。“两年胳膊三年腿，十年难磨一张嘴”

7、 “无个性、无魅力、无风格、无说服力、无感染力”

8、 语言能“究天人之际，通古今之变，成一家之言”

第七件事：修炼你的激情、思想与风格

1、 激情是一种心态——状态决定心态。心态决定人生态度

2、 从容淡定，宁静致远。感人心者，莫先乎情

3、 师生是水，课堂是舟，汇集成一条共同成长的生命之河。

4、 语文教师的专业知识结构由三方面组成——教育学，宽泛的人文视野，一定的语文学科专业知识

5、 梁实秋“读书永远不恨其晚，即使晚了，也比不读强。”

6、 路易斯奈则“一个用双手工作的人是劳力；一个用手和脑工作的人是木匠；一个用手和脑和心灵工作的人是艺术家”

7、 感性不等于肤浅，理性不等于深刻。性情中人，容易感动，但要克制冲动。

8、 没有理智控制的激情是灾难，没有道德约束的迎合也是灾难。

9、 李嘉诚“建立自我，追求无我”“弱水三千，取一瓢饮之”

三、程序员应该看的电影

程序员应该看的电影

作为程序员，除了熟悉各种编程语言和技术，我们也应该拓宽自己的思维视野，了解不同领域的知识和经验。电影作为一种流行的娱乐形式，既能带给我们视觉和听觉上的享受，也能给我们带来新的思考和灵感。下面是一些值得程序员观看的电影，这些电影不仅能为我们提供娱乐，还能给我们带来对技术和人文的思考。

1.《黑客帝国》(The Matrix)

《黑客帝国》凭借其独特的剧情和特效成为了经典科幻电影之一。影片中的虚拟现实世界和计算机编程概念融合在一起，给人们带来了关于现实与虚拟之间边界的思考。作为程序员，我们也常常面临着现实和虚拟世界之间的界限模糊的情况，这部电影可以帮助我们更好地理解这一点。

2.《乌云背后的幸福线》(The Social Network)

《乌云背后的幸福线》是关于Facebook创始人马克·扎克伯格的真实故事。这部电影展现了创业的艰辛和成功的喜悦，同时也探讨了网络社交和隐私保护等问题。对于程序员来说，这部电影可以给我们启示，让我们思考我们所开发的技术对社会和个人带来的影响。

3.《源代码》(Source Code)

《源代码》是一部关于时间循环和虚拟现实的科幻电影。故事讲述了一个程序员通过一个虚拟程序来重复遇难列车爆炸案，寻找真相并进行阻止的故事。这部电影引发了人们对时间和现实的思考，同时也展示了程序员的智慧和创造力。

4.《剪刀手爱德华》(Edward Scissorhands)

《剪刀手爱德华》是蒂姆·波顿执导的一部奇幻电影。虽然这部电影并非纯粹的科技题材，但它给人们带来了关于人工智能和人性的思考。作为程序员，我们也需要思考人与技术之间的关系，在不断追求技术进步的同时，如何保持人性和情感的平衡。

5.《社交网络》(The Social Dilemma)

《社交网络》是一部关于社交媒体和算法操控的纪录片。它揭示了社交媒体平台如何利用用户的数据和算法来操纵用户的行为。作为程序员，我们需要思考技术的伦理和责任，如何利用技术为社会带来正面的影响，避免滥用和操纵。

总结

以上是一些值得程序员观看的电影，它们不仅能为我们带来娱乐，还能给我们带来新的思考和灵感。作为程序员，不仅需要不断学习和提升技术能力，也应该关注社会和人文领域的知识。电影作为一种流行文化形式，能够从不同的角度为我们展示世界，激发我们的创造力和思考。希望大家能够从这些电影中找到启示，让我们成为更全面发展的程序员。

四、你不应该不知道这件事改成反问句？

反问句是疑问句中一种较为特殊的句式，其特殊性表现在对句中的问题没必要作出回答，因为答案已含在问句里了。反问句常以难道一词提出问题，但该词在句中如何使用，需要认真琢磨。现将题中你例句改为反问句是：你难道不应该知道这件事吗？

五、应该知道的生活常识

应关注的生活常识

生活中，有许多事情看似简单，但其中蕴含的道理却值得我们去深思。在这个信息爆炸的时代，我们需要了解一些基本的常识，以确保我们能够更好地适应社会的发展，并在生活中取得更好的进步。在这篇文章中，我们将探讨一些应该知道的生活常识。

健康生活

健康是每个人都应该关注的话题。保持健康的生活方式对于我们的身体和心理健康都非常重要。首先，我们应该养成良好的饮食习惯，多摄入新鲜的蔬菜和水果，少吃高脂肪和高糖分的食物。其次，我们应该注重适当的运动，如散步、慢跑、游泳等，以增强身体的抵抗力。此外，保持良好的作息习惯也很重要，充足的睡眠对于我们的身体和大脑都非常有益。

生活中的小窍门

在日常生活中，我们会遇到很多小问题。有些问题看似微不足道，但如果处理不当，可能会引发一些不必要的问题。例如，正确的洗衣和晾晒方法、家庭清洁的技巧、保养家电的窍门等等。了解这些小窍门，不仅可以帮助我们节省时间和精力，还可以提高生活的质量和幸福感。

互联网安全

随着互联网的普及，网络安全问题越来越受到人们的关注。保护个人信息、防范网络诈骗、合理使用网络资源等都是我们应该关注的问题。我们应该提高网络安全意识，避免在不安全的网站上泄露个人信息，同时也要注意保护好自己的密码。此外，定期更新防病毒软件和操作系统也很重要，以确保我们的电脑和手机能够更好地抵御病毒和黑客攻击。

社交礼仪

在社交场合中，礼仪是非常重要的。我们应该尊重他人、礼貌待人、避免冲突和争吵。在与他人交往时，我们应该保持谦虚和真诚的态度，避免过度吹嘘或炫耀自己。此外，我们应该注意言谈举止，避免使用不当的语言或行为侵犯他人。

总之，生活中的常识对我们的生活非常重要。了解并掌握这些常识，可以帮助我们更好地适应社会的发展，提高生活的质量和幸福感。希望这篇文章能给大家带来一些启示，让我们一起努力，成为一个更加有知识、有素质的人。

六、法律中的应该知道

法律中的应该知道

法律是人类社会发展的产物，是维护社会秩序、保障公民权益的重要工具。在日常生活中，我们都会接触到各种各样的法律规定，有些是常识性的，有些可能较为深奥。在这篇文章中，我们将探讨一些在法律中非常重要的内容，希望能够帮助读者更好地了解和应对各种法律问题。

法律的适用

首先，我们需要了解的是，法律是普遍适用的。无论是个人还是组织，都必须遵守法律规定，否则将承担法律责任。同时，法律的适用具有普遍性和规范性，不论个人的身份地位如何，都不能违反法律规定。

法律的权威性

法律的权威性是建立在国家法律体系的基础之上的。法律是国家制定并公布的规范性文件，具有强制性和约束力。任何人都必须服从法律，无论自身情况如何，都不能逾越法律的底线。

法律的变革

随着社会的不断发展和变革，法律也需要不断更新和调整。在现代社会生活中，法律变革迅速，新法律的颁布对社会生活产生重要影响。因此，我们必须密切关注法律的变革，及时了解和适应最新的法律规定。

法律责任

违反法律规定将会承担相应的法律责任。法律责任是法律对违法行为者所作出的惩罚性措施，其目的是维护社会秩序和公共利益。因此，我们在日常生活中一定要遵守法律，否则将面临法律责任。

法律保护

法律不仅对违法行为者进行惩罚，同时也保护守法行为者的权益。法律保护是指法律为公民和组织提供的合法权益保障措施，确保他们的合法权益不受侵犯。只有遵守法律的公民才能享受法律所提供的保护。

法律意识

法律意识是指公民对法律的认识和遵守程度。具有良好的法律意识是每个公民应当具备的基本素质，只有增强法律意识，遵纪守法，才能更好地维护自身权益，保障社会稳定。

法律知识

积累一定的法律知识对于我们的生活至关重要。了解法律法规，知晓自己的权益和责任，可以让我们在面临法律问题时更加明智和冷静，避免因为无知而陷入困境。因此，学习法律知识是每个公民的责任。

法律援助

在现实生活中，我们可能会遇到各种法律疑问和问题。这时，法律援助机构就显得非常重要了。法律援助是指为了帮助有需要的人解决法律问题而设立的服务机构，提供法律咨询和法律援助。如果遇到法律困难，可以寻求法律援助机构的帮助。

法律教育

加强法律教育，不仅有助于人民群众增强法律意识，提高法律素养，还有利于全社会形成良好的法治氛围。法律教育应当从小抓起，通过学校、社会组织等途径，普及法律知识，提升人们的法制观念。

总结

在法律中的应该知道是我们每个公民都应该了解的重要内容。遵守法律，增强法律意识，学习法律知识，寻求法律援助，都是我们在社会生活中需要做到的。只有遵守法律，尊重法律，我们才能生活在一个更加和谐、稳定的社会中。

七、15岁应该做的几件事？

15岁正是一个人的花样年华开始的时候。首先最应该做的一件事是不断的学习和成长，认真学习，尊老爱幼，不但要在知识面上不断的扩展，更要做一个德智体美劳全面发展的好青年。

第二件事是培养一个自己的兴趣爱好，说不定以后就能成为你的一计之长哦！

八、作为一个程序员，应该有哪些必须知道的事？

昨天，一位经常来看我文章的朋友找我聊了会，聊完之后，很想写篇文章来谈谈我内心的感受。

他告诉我，下个月就要去深圳了，那边有一家公司希望他过去。

毕业两年，24岁，月收入稳定在15000，用「年轻有为」来形容他，我觉得并不为过。

和他相比起来，24岁时的我，简直就是个渣渣。

哪怕是放到今天，以他这样的收入水平、心智成熟度，也是能碾压很多同龄人和前辈的，但他却并不觉得自己有多优秀。

他说，我刚毕业时多闪耀啊，但现在混了两年，反倒感觉自己越活越回去了。

而这也是他想去深圳，想换一个环境的原因。

这两年没什么成长和进步，他归结于「懒」，归结于「懈怠」，归结于自己不再学习了。

而之所以会懈怠，主要是因为自我满足，用他的话说，出道即巅峰，对自己的收入还挺满意的，但好在如今知道要折腾了，不能再这么混下去了。

这世界有三种人：

1. 离开学校就不再学习；

2. 离开学校依然学习，但在尝到甜头后就松懈下来了；

3. 一直在学习，不断精进；

三种人，三种层次，三种人生。

真正优秀的人，都在做一件事，那就是不断的学习、成长，自我精进。

起点高，不代表终点高

我老家一邻居。他年长我两岁，属于那种别人家的孩子，初中时成绩特别好，中考考上了市里最好的高中，那时候所有人都认为他已经一只脚踏进了名牌大学的校门。

但是，后来因为沉迷网吧，成绩一落千丈，老师让其父母领他回家。

虽然之后又回校了，但成绩始终没能再赶上来，最后勉强考上了一所三本院校，令人唏嘘。

第二个故事的主角是一位复旦大学毕业的读者。

我已经不记得是哪一篇文章了，但很清楚的记得是在一个深夜，他给我发微信，说刚看完我的文章，特别感慨，想讲讲自己的故事。

他毕业于上海复旦大学，刚毕业就拿到了国内一家大公司的offer，前途一片光明。

但如今人到三十，却依然是刚入职场时的那种水准，焦虑不已。

他自己总结的原因和我这位朋友差不多，也是因为懒，安于现状，不再学习和精进自己了。

逆水行舟，不进则退，这就是职场上残酷且现实的一面。

之所以分享这两个故事，是想告诉大家两点：

1. 起点高，并不代表终点就高。

每个人的起点不同，但起点也仅仅是起点而已，千万别因一时的辉煌而沾沾自喜，自我满足。

因为如果你一旦停止成长，停止向前，你一样会被很多人超越，在你身后虎视眈眈的人太多了。

2. 很多时候，根本轮不到拼天赋，拼努力就够了。

这句话什么意思呢？

就是说很多人之所以优秀，并不是天赋有多高，而是比较努力，一旦不努力了，就一样沦为平庸。

反过来，你现在比较平庸，往往并不是天赋不够，天生平庸，而是你不够努力，没有提高自己罢了。

所以，别因一时的成就而沾沾自喜，停止成长，也别轻易放弃自己，你放弃了，才是失败的开始。

真正优秀的人，都能做到持续学习

《奇葩说》有一期的辩题是：高薪但并不喜欢的工作和低薪但喜欢的工作，你选哪一个？

蔡康永最后总结道：不管怎样，选一份能让自己持续成长的工作。

我总是在文章里强调「成长」的重要性，因为我见过、听过太多因没有成长而导致的悲剧。

前两年，唐山收费站一位被劝退的大姐成了网络红人，当时我也写了相关文章。

这位大姐的遭遇，就是一个很典型的案例，因拒绝学习，无视成长，结果在变故到来时毫无还手之力。

也有不少朋友找我聊过天，讲述自己所遇到的困惑。

实际上，很多人面临的最大问题，就是自身的能力不够，无法跟上公司的脚步，跟不上团队的节奏，无法满足老板的期许。

很多人在谈论了职场上的35岁现象。

中年职场人并非全都不被人待见，但确确实实有很多职场人会面临这样的中年危机。

究其原因，真正让他们不被人待见的并不是年龄，而是能力，没有和年龄相匹配的能力和价值。

而能力和价值的缺失，最主要原因就是没能做到持续学习。

反观那些优秀的职场人，他们能不断地变好，一直在向上走，每次登上一个新台阶后，紧接着还能站得更高，越老越吃香。

这部分人之所以能做到这样，最大的原因，是他们能做到持续学习，不断成长。

有位外商曾经问李嘉诚：“李先生，您成功靠什么？”

李嘉诚回答地很快：“靠学习，不断的学习。”

不管是华人首富李嘉诚，还是世界首富比尔·盖茨，他们都是持续学习的坚定拥护者。

比尔·盖茨本人曾透露，不管工作有多繁忙，他一周仍然保持看一本书的节奏。

我很喜欢巴菲特合伙人查理·芒格说过的一段话：

我不断的看到有些人在生活中越过越好，他们不是最聪明的，甚至不是最勤奋的，但他们是学习机器，他们每天夜里睡觉时都比那天早晨聪明一点点。

可以这么说，持续学习是一个成年人最应该具备的能力，也是最高级的能力之一。

在今天这个弱肉强食的时代，竞争是如此残酷，适者往往只能勉强生存，唯有强者才能真正做到生活。

而持续学习是成为强者最为有效、直接的途径。

别再混日子了，你今天偷的懒，都会在日后等着你，你今天吃的苦，也都会变成礼物。

九、offer必须知道的几件事？

收到offer你必须要弄懂：

①薪资确认，必须要明确工资的组成，还有社保公积金的缴交时间，及工资的发放时间；

②报道的时间及报道的材料，要提前准备好，避免后续用到材料时再找；

③工作岗位确认，不要去了那种挂羊头卖狗肉的公司，务必要确认好。

十、小升初必须知道的几件事？

小升初新生入学需要了解得十件事：

1.心中有打算，行动有目标：结合实际情况，在第一周就逐步定下自己的打算，明确自己行动的目标。

2.定好一日生活制度，开始建立新的习惯：在学校制度的基础上，安排自己每日的生活制度，并认真执行。

3.注意发现每一个同学的优点：主动结识每个同学，了解他们的个性，虚心学习他们的优点。

4.学习每位老师的优点，记住每位老师的要求：按老师的要求做好预习，带齐学习用品，掌握每门课的复习方法，这对学好此门功课非常重要。

5.为班集体做一件好事：为了使新组建的集体更加团结奋进，更像一个和睦幸福的家庭，需要每一个成员热情地做出自己的贡献。

6.上好第一节课：每位科任老师一般都会用最精炼的话，介绍学习该学科的好方法。认真听好这些要求，不但有利于今后的学习，还能给老师留下好的印象。

7.高质量完成作业：把每一次作业当作考试对待，独立思考，独立完成，不轻易求助别人。

8.认真预习和复习功课：许多小学生并没有预习、复习的习惯，在中学开学的第一周，要有意识地养成预习、复习功课的好习惯。

9.建立"备忘录"：初一的功课多，要求也多，因而易于忘记。准备一个专用的"备忘录"，将需要做的事情记上去，时刻提醒自己完成任务。

10.放学后直接回家：抓紧时间完成当天的学习任务，及时告知父母当天在学校发生的事情。