一、教师应具备哪些素养?
教师的职业素养主要包括四个方面内容,即道德素养、知识素养、能力素养和心理素养。
道德素养是比较重要的考点,一个优秀的教师需要具备良好的心理素质,专业的知识储备与语言表达、教育教学、组织管理、自我调控和自我反思等能力的体现。
二、教师应具备哪些能力素养?
教师必须具备从事教育教学工作的专业能力,主要包括以下几个方面。
1.设计教学的能力。即在综合考虑教材、学生、教学时间、教学手段等因素基础上,对教学目的、内容、方法等整体构思的能力。
2.表达能力。
3.教育教学组织管理能力,如班级管理能力,课堂管理能力等。
4.教育教学交往能力。如理解他人能力,沟通能力,协调关系能力等。
5.教育教学机智,主要指处理教育教学突发事件的能力。
6.反思能力。
7.教育教学研究能力。
8.创新能力。
三、心理学应具备哪些素养?
1、敏锐的观察力。
要有敏锐的观察力,这是对医生也是对心理学家的要求。敏锐的观察力可以使心理学家在咨询过程中,通过来访者的眼神、表情、手势、动作等非语言信息以及言语的声调、音量等特点,来洞察他们的心情,他们的内心世界。
2、良好的记忆力。
良好的记忆力是心理学家的重要心理品质之一。 在心理咨询过程中,往往要求心理学家不用录音设备或笔记记录来访者的谈话内容,这就要求心理学家有比较强的短时记忆能力。
3、丰富的想象力。
想象力的丰富性、新颖性、生动性是任何科学研究工作者都必须具备的心理品质之一。心理学家必须拥有丰富的想象力,这样才能具有预见性,根据来访者的心理特点和临床表现。
4、创造性思维。
创造性思维也是心理学家必须具备的重要心理品质之一。在心理学家咨询过程中,每-一个来访者都有其独特的心理世界,同一类型的咨询题目也有其独特的表现形式,心理学家如何窥探其心理世界、把握其表现形式,并采取相应的咨询措施,是离不开创造性思维的。
5、流畅的语言。
言语等媒介进行交往的过程,来访者通过言语敞开心扉,吐露自己的喜、怒、 哀、乐的心情;心理学家通过言语劝导帮助,医治来访者的心理疾病o心理学家的语言要流畅、简明扼要、符合逻辑。
四、厨具设计师应具备哪些?
具备艺术审美观,设计具有创意。
五、产品设计师和工程师应具备哪些职业素养?
作为产品工程师应该具备1、根据公司产品战略规划,进行产品的需求收集、分析和确定,并完成产品需求文档的撰写;
2、根据产品需求,完成产品的定义、原型设计、需求规格文档的编写;
3、协调来自不同团队的人员,进行资源分配,按计划完成产品的开发工作;
4、收集各类产品信息,定期完成产品调研报告、产品分析和优化文档,负责产品周期和持续改进工作;
5、制作产品包装材料,向公司内部及外部进行产品的培训宣传。
六、仓储配送工作应具备哪些职业素养?
1、 执行力
执行力是第一生产力,没有好的执行力再好的政策,也只是停留在语言上。
2.勤快
偷懒的人不可以做仓库管理。不勤快是会出问题的。管仓库要时常走来走去看一看,哪里脏了没有,东西有没有放得整齐,搁放的方法是不是不方便等,这就叫勤快。
3.细心
仓库还有一个工作是做账,做账需要很细心,粗心大意的人管仓库是件很危险的事,会把库存数据搞得乱七八糟。
4.服务
服务精神是仓储人员必备的素质。
5.好学
要多看一些书上没有的东西,多去参观一下别人的仓库,能够学到很多有用的东西。
6.合作
擅长与别人合作也是仓库人员的素质之一。仓库的管理人员一般都比较严谨,要注意跟别人及时沟通。
七、新时代督学应具备哪些基本素养?
新时期的督学必须养成勤学多思的习惯,不仅要熟悉教育及其有关的法律、法规,做到掌握理解,融会贯通,而且还要熟悉国家教育方针、政策,精通学科教学,并有真知灼见,善于思考、善于创新,成为学科指导的“专家”。还要进一步学习教育教学理论、现代学校管理理论,使自己的教育学底子更加深厚,个人管理素养不断提升。
八、d电信店长应具备哪些职业素养?
1、店长的素质要求
店长作为一个店铺的主管者和经营者,无论从哪个方面来说,对店铺内外都有重要影响。作为一个主管者,至少具备以下三个条件:
(1)能否带给部属“信赖感”?
(2)能否激发部属的工作欲望?
(3)是否具备领导、统御能力?
作为一个经营者,店长不仅对店面经营风格有着深刻的理解,发展的前景有清醒的认识,另外也要求对经营的各个环节了如指掌。同时店长还应具有相应的知识储备,这样才能在经营中做到厚积薄发,游刃有余,概括起来有以下十点:
①具有能观察出消费者变化的知识。
②具有关于零售业的变化及今演变的知识。
③具有关于零售业的经营技术及管理技术的知识。
④具有关于公司的历史、制度组织、理念的知识。
⑤具有关于业界的变化及今后演变的知识。
⑥具有关于交易商,进货商有来往公司等的知识。
⑦具有关于教育的方法,技术之知识。
⑧具有关于店铺的计划策定方法的知识。
⑨具有计划及理解店内所统计的数值之知识。
⑩具有关于零售业的法律之知识。
此外,一个人的行为特征,无论是优点还是缺点,都是其从过去至现在的人生经验的积累,也就是说在每个行为特征的背后,存在着许多成功与不成功的体验。而对成功的体验中表现出的优良行为特征加以确认,则将衍生出“自信”,而同时带动“挑战力”的提升。对于一名成功的店长,要提升自我的“挑战力”,以下几方面也不容忽视。
积极向上的性格。无论遇到任何事情都要积极去处理,主动面对困难不躲避、不推卸。
正值的品性。凡事都能秉公处理,不偏袒、不徇私、让部属觉得口服心服。
忍耐力。店内的经营有顺利进行的时候,也有枯燥、烦杂的时候。作为一个管理者每天面对不顺心的事要比员工多得多,所以忍耐力是一个店长必备的素质。
开朗的性格。只有一个性格开朗的店长,才能将他的笑容常常带到工作中,从而感染其他人,创造出一个良好的工作环境。
包容力。面对下属的所犯的错误,店长不要纠住不放,可以给下属时间改正并随时提醒他们。
胆识与魄力。具有过人的勇气,敢于尝试与创新,不怕失败与挫折,带领团队勇往直前。面对任何状况都能当机立断,做事讲求效率,不拖拖拉拉。
2、店长的能力要求
每天面对林林总总、千千万万使人眼花缭乱的商品,繁繁杂杂、千头万绪的事情,川流如涌、摩肩接踵的顾客,形形色色、忙忙碌碌的员工,如何抓住重点,保证商场有序运作,实现经营目标,最大限度地提高公司业绩,是每个店长须具备的能力。
(1)管理能力
店长是终端店铺的管理者,是店老板委派到一个终端店铺的运营的人。他的任务繁重,概括来说就是完成公司制定的营业目标、实行有效的工作计划。那么如何来完成公司制定的营业目标,实行有效的工作计划,就需要店长分解目标,从管理每天的营业活动开始。营业活动就是制定计划、实施、总结的重复循环的动作。其实店铺的营业活动,无论是按月、季度或年来计算,都应遵循计划、实施、总结的程序。在这个过程中,店长要具有一定的管理能力,学会用“人”和“数字”来管理。
用“人”来管理
管理,简单地说就是让人把你想做的事情做好。在店铺管理过程中,店长需要更多的伙伴来协助工作,更出色地完成工作,同时激发团队成员的主人翁精神。在此环节中店长要注意既要给下级权利也要明确责任。一方面让下级充分发挥,完成交代的任务,一方面监督过程,给予下级指导、训练、充分发挥人的作用和潜能。切勿凡事事必躬亲。
用“数字”来管理
用“数字”管理是依据店铺目标分解的数字来指导和考核店铺的日常管理。店铺也可以为各类时间制定一定的标准。比如:标准的时间分配要求员工的工作时间,60%花在售货上,28%花在非销售活动上,5%的闲散时间,7%的时间可以不在销售场所。对这些标准时间的任何偏离,应当进行了解,如有必要,应当采取纠正措施。在店铺的管理过程中,管理是个综合的过程。管理手段亦应根据实际需求灵活采用不同的方式。
具有条理性、良好的时间管理能力、情绪管理能力
一个店长的工作内容非常庞杂,所以需要良好的条理性来保证本店各项工作都能有条不紊进行;需要有效管理自己的时间,保证工作效率;也需要有效管理自己的情绪,以积极应对工作和业绩的压力,保持整个团队的良好状态和氛围。
(2)领导能力
解决问题的能力
良好的沟通能力
良好的执行能力
丰富的销售与客户服务经验
九、铁路职工应具备哪些职业素养?
铁路职工应具备以下职业素养:
专业技能:铁路职工应具备专业的技能和知识,能够熟练操作铁路设备和工具,并能够处理常见的技术问题。
安全意识:铁路职工应始终保持高度的安全意识,遵守安全规章制度,确保运输安全。
服务意识:铁路职工应始终以客户为中心,提供优质的服务,让客户满意。
团队精神:铁路职工应具备良好的团队协作精神,与同事合作,共同完成任务。
积极进取:铁路职工应不断学习和进步,积极创新,适应新技术、新方法、新理念。
职业道德:铁路职工应具备良好的职业道德,注重诚信、责任和奉献。
心理素质:铁路职工应具备健康的心态和良好的情绪控制能力,能够在高压力下工作。
沟通能力:铁路职工应具备良好的沟通能力,能够与客户和同事有效沟通。
法规意识:铁路职工应严格遵守国家法律法规和铁路规章制度。
责任心:铁路职工应对工作尽职尽责,确保工作质量和效率。
这些职业素养是铁路职工必备的,能够帮助他们更好地完成工作任务,提高服务质量,确保运输安全。同时,也有助于提升铁路企业的整体形象和竞争力。
十、装修设计师应具备哪些技能?
1.懂制图(土建制图、机械制图),能熟练地画出符合国家规范的设计图纸和施工图。
2.能看懂各种土建施工图纸,除了结构施工图纸外,对给排水(上下水)工程图、采暖工程图、通风工程图、电气照明与消防工程图等,也都非常熟练。这对搞好室内装修设计十分重要:可以避免装修设计与土建设施发生冲突,能更周到的进行装修设计、恰当的进行装修设计。
3.懂透视学,能快速地画出室内透视骨架线图,做到透视准确无误:会画轴测图(定轴测轴和轴间角度)。这是画好效果图的基础。
4.会画彩色效果图,能把房间的空间感、质感、色彩变化、家具设备的主体感、光环境效果等正确地表现出来。
5、熟悉各种土建材料和建筑装修材料(材料的PPP能、特点、尺寸规格、色泽、装饰效果和价格等),才能正确地选用材料和恰当地搭配材料。
6.懂得建筑的基本构造类型,特别是对每种构造的优缺点、常用的结构方式等要熟悉。
7.具备建筑风格、室内和家具风格方面的知识与修养,能熟悉各种的基本特征与变体。还了解各种陈设品的历史发展。
8.具备测绘的知识与技能,能正确地做好现场实测记录,为设计搜集资料。
9.对装修施工工艺要熟悉,以确保装饰装修的质量。
10.有广博的文化知识与修养,这对提高室内设计水平有利。
11.会并善于做设计资料的搜集与积累工作,列如,通过画速写、测绘、拍照、复印和记录等手段,不断积累有用的各种设计资料。
12.掌握专业调查的技巧,不论是综合PPP的,还是专业PPP的调查,都能抓住要点,得到设计师应掌握的情况与信息,以利于室内设计工作。
13.会独立制作高质量的模型,这就要求设计师懂材料、工艺做法,并会使用必要的工具和设备。这是设计师应具备的动手能力。
14.会摄影,懂暗房技术,还会摄像。这些技能设计师也能掌握。
15.室内设计师还会电脑辅助设计(CAD),掌握用电脑绘制设计图、施工图和效果图的技巧。
16.要具备园林艺术、盆景与插花艺术方面的知识与修养,懂得绿化树种、花草的特PPP与功能。
17.对3DMAX工程学要做深入地研究和了解。
18.加强对电光源、光源产品和照明技术的了解,从而有利于搞好室内照明设计。
19.室内设计师要研究社会学,了解人与人之间的关系、人群与阶层、阶级、生活方式和需求,这对搞好设计有帮助。
20.室内设计师还应对环境科学有深入的了解,并及时掌握新的发展趋势。另加两条:了解物理动力学、化学生物学。