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香港保安员培训地址?

208 2023-12-17 07:36 admin

一、香港保安员培训地址?

香港保安员培训机构比较多,以下是一些常见的培训机构和地址供您参考:

1. 香港保安协会:香港中环荷李活道 1 号地下,电话:(852) 2529 6326。

2. 香港恒安集团:香港湾仔轩尼诗道 313 号利海大厦 2 楼,电话:(852) 3718 2888。

3. 香港保安及押运业管理局:香港北角英皇道 1065 号康宏商业大厦 18 楼,电话:(852) 2207 0707。

4. 香港警务处保安及保护科:香港九龙旺角亚皆老街 33 号警务处总部 10 楼,电话:(852) 3660 7036。

5. 香港保安及服务业商会:香港湾仔告士打道 209 号企业广场 17 楼,电话:(852) 2866 6338。

二、保安员礼貌用语培训效果?

要是甲方是个注重礼貌环节的单位,肯定是没有问题的!比如,某国际大品牌快递同中国某国企合资的快递公司,在对待客户方面真的是把礼貌做到了极致。

公司无论总经理,行政人员,服务人员更不用说了——就是保洁,保安都有具体要求。

举个例子,保安接电话,首先一句——必须是……你好。

三、保安员防汛培训的内容?

1.

到达抢险现场,先观察了解周围环境,掌握地形状况、河流水势情况,以及房屋、行走路线等情况,以备应急躲避;在保证自身安全的情况下及时疏散围观群众;

2.

根据分工,密切配合,一切行动听指挥;

3.

抢险人员最好身穿救生衣或随身带上救生设备,并且尽量避免单独行动。

4.

抢险现场要有照明设备,并配备必要应急照明灯;

四、保安员防汛培训的目的?

1.

掌握水情及天气情况:及时发布有关洪水的气温、风、降水、冰雪、水位、潮位、流量等气象水文情况,预报可能产生的洪峰、增水、洪量等水情,必要时下达警报。

调度洪水:依据水情和工程情况,以及防汛调度方案,运用科学手断防洪防灾,减少灾难条件下的伤害。

五、保安员培训需要的设备?

保安员培训不需要什么设备,只要了解一下警用设备

六、保安员法制培训的意义?

做好保安服务,必须以法律为准绳,依法办事。保安员要学习掌握相关法律法规,以便在今后工作中运用法律知识为客户服务,预防犯罪、打击犯罪。保障客户的合法利益,维护自身的合法权益

一名合格的保安员必须进行严格的专业培训,掌握专业知识,强壮自己的身体,这样才能精神抖擞地投人到未来的保安服务中去。保安员应按公安机关规定的学习内容、时间进行上岗前培训,考核合格、取得资格证书后方可上岗工作。

七、初级保安员培训课时要求?

一般初级保安员培训以一小时为一课时。那就得是16个课时

八、保安员培训规定有哪些?

为培养一支纪律严明、训练有素、文明执勤、保障有力的保安队伍,必须对保安人员进行常规性的军事化、正规化、规范化的学习和训练。

1.0上岗前培训:对新录用的保安员在上岗前必须进行岗前培训,培训内容包括:1.1公司简介。1.2物业管理的基本知识,主要学习《物业管理条例》及实施规则。1.3企业内部的管理制度:《员工守则》、工作纪律、劳动纪律、人事管理规定。1.4安全防火教育:消防基本知识。1.5ISO9002质量体系标准的基础知识,主要学习质量方针和质量目标。1.6公司《保安工作手册》中的基本要求。1.7其他有关知识:普法知识,职业道德教育。1.8军训:主要为队列训练,体能训练和拳术训练。

2.0岗位培训:对在岗的保安员要进行常规培训,以便提高其所需掌握的基本知识、技能和方法、培训内容包括:2.1详细学习公司制定的《保安工作手册》内容:即职责权限、规章制度、规定、工作程序、规范、标准。2.2常规训练:队列训练,擒拿格斗,体能训练,消防灭火训练,交通指挥训练。2.3精神文明训练。

九、安全培训计划培训内容?

安全培训主要涉及到三个方面:管理人员培训、从业人员培训、日常安全教育。

每个方面对应的培训内容大致如下:

1、管理人员培训:

(1)国家安全生产方针、法律、法规和标准;

(2)企业安全生产规章制度及职责; (3)安全管理、安全技术、职业卫生等知识;

(4)有关事故案例及事故应急管理等。

2、从业人员培训:

(1)学习必要的安全生产知识;

(2)熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程;

(3)掌握本岗位安全操作技能。

3、日常安全教育:

(1)学习国家和政府的有关安全生产法律法规;

(2)学习有关安全生产文件、安全通报、安全生产规章制度、安全操作规程及安全生产知识;

(3)讨论分析典型事故案例,总结和吸取事故教训;

(4)开展防火、防爆、防中毒及自我保护能力训练,异常情况的紧急处理及应急预案的演练;

(5)开展岗位技术练兵、比武活动; (6)开展查隐患、反习惯性违章活动。

十、培训计划目的?

培训计划的目的是为了帮助员工提升工作能力,改善组织效率,提高组织竞争力。

它的实施必须从现有的技能水平出发,定义出具体的学习阶段、培训内容及时间安排,以便根据具体情况科学合理的安排培训任务,最终实现培训的目的。