综合职业能力测验考什么？

一、综合职业能力测验考什么？

一个是综合知识，另一个是职业能力测试，综合知识也叫公共基础知识，就是考政治，法律，经济，时事政治，公文等事业单位工作人员必备的常识，而职业能力测试考的是行政职业能力测验方面的，主要包括数量关系，言语理解与表达，判断推理，和资料分析等内容。

各类综合能力测试测查内容：

一般类综合能力测试：

主要测查考生从事机关、事业单位工作必须具备的基本的能力素质。

考试结构包括公共基础知识、数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等五个部分。

教育类综合能力测试：

主要测查考生从事教育工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。

考试结构包括公共基础知识、数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析和教育类专业知识等六个部分(专业知识占40%)。

医疗类综合能力测试：

主要测查考生从事医疗工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。

考试结构包括公共基础知识、数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析和医疗类专业知识等六个部分(专业知识占40%)。

护理类综合能力测试：

主要测查考生从事护理工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。

考试结构包括公共基础知识、数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析和护理类专业知识等六个部分。

二、什么是综合能力职业测验？

综合能力职业测验是相对于专业能力素质测试而言的，一种企业员工职业能力测试，包括对常识、图形测试、逻辑分析、数字推理、语言理解与表达、解决问题能力等方面的考评，以考查受测试者的记忆力、观察力、想象力、思维灵活性、逻辑推理能力、抽象和概括能力、分析综合能力等方面的学习能力和基本职业能力。

三、会计职业综合能力有哪些？

（1）丰富的工作经验。

财务会计是一项实践性很强的技术工作，财会人员既要掌握现代会计、财务、税法、金融、财政、计算机理论和技术，又要具有一定实践工作经验。一般而言，具有几年的财会实践工作经验，并取得一些会计资格证书，如注册会计师、ACCA、CGA的中高级会计人才，会成为市场上的“抢手货”。

（2）学习能力和适应能力。

随着市场的发展，企业财务会计电算化和ERP、MIS等系统的推广应用，对会计人员的学习能力和适应变化的能力提出了更高要求。

会计人员的适应能力是用人单位很看重的，适应能力包括用所学的理论知识适应实际工作情况的主动性，还包括能融洽地协调人际关系。

（3）诚实、朴实、踏实。

会计工作天天与金钱打交道，而目前我国很多企业财务内控制度不健全，往往会给一些心术不正之徒或经不起金钱诱惑之人带来可乘之机。因此，要求会计人员必须具备很好的品行，诚实做人、朴实本分、不慕虚荣。会计工作往往是处理一些很繁琐的细节性问题，要求从业者必须踏踏实实、勤勤恳恳，有一个良好的心态，能够并愿意把一点一滴的小事做好。

（4）细心谨慎。

会计工作与数字为伍，工作内容很细微却往往责任重大，因此必须细心谨慎。这也许是为什么企业多愿意招聘女性担任财务工作的缘故。一般来说，女性比男性更细心、更认真。

（5）良好的沟通能力。

财务会计部门一般是企业的一个综合性管理部门，要和企业内外方方面面的人进行接触，因此必须学会如何与别人沟通协调。良好的语言表达、逻辑思维和待人热情周到也是会计人员的基本素质要求。

同时，需要热爱本职工作，忠于职守，廉洁奉公，严守职业道德；认真学习国家财经政策、法令，熟悉财经制度；积极钻研会计业务，精通专业知识，掌握会计技术方法；严守法纪，坚持原则，执行有关的会计法规，维护国家利益，抵制一切违法乱纪、贪污盗窃的行为，要勇于负责，不怕得罪人，不怕打击报复；身体状况能够适应本职工作的要求。

四、云南省基层综合能力测试考什么？

一、《综合应用能力（A类）》

综A是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。

1.管理角色意识：对管理岗位的职责权限有清晰认识，能够从管理者的角度理解、思考和解决问题，具有服务意识。

2.分析判断能力：面对工作情境，能够发现和界定问题，分析问题原因及影响因素，做出恰当的评估和判断。

3.计划与控制能力：能够根据岗位职责和工作要求，利用可支配的资源，设想可以解决问题的方式方法，使工作按预想的进程和方向发展，以获得期望的结果。沟通协调能力：能够在管理工作中向有关人员征询意见，传递信息，施加影响，获得支持与配合。文字表达能力：能够根据管理工作需要撰写文稿，准确和清晰地进行书面表达。

二、《综合应用能力（B类）》

综B是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。

主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。

1.阅读理解能力：能够把握社会科学领域文本的事实和观点，全面准确领会材料含义。

2.逻辑思维能力：能够运用逻辑方法，对社会科学领域的现象、问题和观点等进行分析、判断、推理和论证。

3.调查研究能力：能够运用科学的方法，针对社会科学领域的相关问题，系统地收集事实和资料，在此基础上进行归纳、分析、评价和应用。

4.文字表达能力：能够运用语言文字准确清晰地陈述意见、论证观点、表达思想。

试卷由主观性试题组成，主要题型包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题和写作题等。每次考试从上述题型中组合选用。

三、《综合应用能力（C类）》

综C是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。

主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。

1.阅读理解能力：能够把握自然科学文献中的数据、事实和观点，全面准确领会材料含义。

2.逻辑思维能力：能够运用逻辑方法，对自然科学领域的现象、数据、问题和观点等进行分析、判断、推理和论证。

3.数据加工能力：能够运用科学的方法，对信息和数据进行识别、收集、分析和评价，并将数据处理结果用于解决实际问题。

4.文字表达能力：能够运用文字、数据、图表等准确清晰地陈述意见、论证观点、表达思想。

试卷以主观性试题为主，主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。

四、《综合应用能力（D类）》

综D是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小学教育教学问题的能力。本科目分小学教师岗位和中学教师岗位两个子类。

主要测查应试人员的师德与职业认知、教育教学核心能力和教师自主发展能力。

1.师德与职业认知：具有正确的教育观念，对教师职业道德规范有正确认知，能够按照教育相关法律法规分析和解决问题，依法施教。

2.教育教学核心能力：主要包括学生发展指导能力、教学设计与实施能力、教育组织与管理能力、教育教学评价能力、沟通合作能力等。

3.教师自主发展能力：能够主动学习和反思，自主进行专业发展规划，能够在各种压力情境下积极进行心理调适。

试卷主要题型包括辨析题、案例分析题、教育方案设计题等。

五、《综合应用能力（E类）》

综E是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能，分析、解决问题的能力。

由医学基础知识和招聘岗位专业知识应用能力两个部分组成。其中，医学基础知识部分占比60%，所有应试人员必答；招聘岗位专业知识应用能力部分占比40%，具体分为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六个类别，应试人员应根据报考岗位选做相应类别的试题。

五、公务员综合能力是指哪些？

1. 良好的政治素养

公务员必须具有远大的共产主义理想、坚定正确的政治方向；坚持全心全意为人民服务，密切联系群众，坚决维护人民群众的利益；坚持求实务实的工作作风，解放思想，实事求是，一切从实际出发，勇于开拓前进；模范遵纪守法，树立清正廉洁的公仆形象。做到一切行为贯彻执行党的路线、方针、政策。

2、准确的表达能力

表达能力无非是口头表达和文字表达，口头表达能力强的人能够准确地表达自己的想法，并传达给对方，双方通过沟通既能高效地解决问题，也可以很好的联络情感。而文字表达多指书写材料方面，作为一个公务员，不管是向上级汇报还是公文写作都需要良好的文字功底支撑，同一单位，如果你有较强的文字功底，更会受到青睐。如果口头表达不清或者文笔不行，那么日常的工作也会难以维持。

3、人际协调能力

中国是个讲人情的国家，而公务员这个职业要每天和领导、同事打交道，如果你不懂人情世故，调节不好各种人际关系，那么工作就无法顺利开展，也是对自己的一种内耗。相信大家都知道在职场有能力的比不过情商高的，懂得沟通的人在工作中更能赢得同事的信赖，更容易获得大家的支持。所以处理好人际关系，对于公务员来说是必须具备的一项能力。

4、较强的学习能力

不论各行各业，学习能力都很重要。不管是因为工作需要，还是个人的知识储备提升，都不能停留在原地，要有意识地去更新和拓展新的技能。况且，对于公务员来说岗位变化可能是经常存在的，如果没有较强的学习能力，那么就无法在短时间完成工作角色的转换，也无法完成领导安排的任务，时间久了，领导也会觉得你的能力不足，不能担当重任。

5、应对突发事件的能力

公务员在工作中也许会遇到突发事件，要制定可行预案，保障群众利益，维护单位的正常秩序。根据轻重缓急、把握重点、统筹兼顾的原则依次处理；分清楚矛盾的性质，对于根本的核心的矛盾要先解决，而对于次要矛盾，我们提出一个对策就可以；统筹兼顾是要保证思维的全面周密，处理问题要考虑全面、解决彻底。

6、强大的心理调节能力

作为公职人员，会面对各种外部压力，必须具备连续作战的精力，能够适应外部环境的各种变化。一个好的公务员更应该具备良好的心理素质，要保持情绪的稳定性、团结协作的相容性、面对服务对象的谦和态度。要让自己在面对逆境时坚定信心，保持良好、积极的心态。

六、公务员综合能力测试考什么？

综合知识测试包括两个方面的内容，一是综合知识，二是职业能力测试，综合知识也叫公共基础知识，就是考政治，法律，经济，时事政治，公文等事业单位工作人员必备的常识，而职业能力测试考的是行政职业能力测验方面的，主要包括数量关系，言语理解与表达，判断推理，和资料分析等内容。

　　综合知识测试，又称广度考试，或者叫百科知识考试。考试内容很广泛，可以包括天文地理、自然常识、社会常识、数理化、外语、体育、文艺等等。综合知识考试的目的主要是了解被试者对基本知识的了解程度，以及他掌握知识的水平。

七、职业能力综合测试考什么？

一个是综合知识，另一个是职业能力测试，综合知识也叫公共基础知识，就是考政治，法律，经济，时事政治，公文等事业单位工作人员必备的常识，而职业能力测试考的是行政职业能力测验方面的，主要包括数量关系，言语理解与表达，判断推理，和资料分析等内容。

各类综合能力测试测查内容：

一般类综合能力测试：

主要测查考生从事机关、事业单位工作必须具备的基本的能力素质。

考试结构包括公共基础知识、数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等五个部分。

教育类综合能力测试：

主要测查考生从事教育工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。

考试结构包括公共基础知识、数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析和教育类专业知识等六个部分(专业知识占40%)。

医疗类综合能力测试：

主要测查考生从事医疗工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。

考试结构包括公共基础知识、数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析和医疗类专业知识等六个部分(专业知识占40%)。

护理类综合能力测试：

主要测查考生从事护理工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。

考试结构包括公共基础知识、数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析和护理类专业知识等六个部分。

八、综合职业能力测验包括申论吗？

综合职业能力测试不包括申论，两者有相同之处也有不同之处。

二者之间的相同点：

1.都会给出一定的材料，即考察加工整理理解材料的能力（阅读理解能力） 。虽然综合能力测试有考察客观题的可能，但不太可能在两个半小时的考试当中全是选择题，几乎可以肯定一定会有主观题，即会涉及到对给定材料的理解。而这一点就是申论考试的核心。

2.都考察综合分析能力。这种能力也属申论当中的当家能力之一，主要指的是针对某一社会问题分析其产生的原因、相关的意义、相关的危害等综合性内容。

3.都考察解决问题的能力。对于这种能力，本次有报考资格的考生应该不会觉得陌生，主要指的就是针对实际工作中出现的问题提出对策。例如针对农村秸秆焚烧问题提出对策，就可以提与企业签订回收协议、给农民提供补贴等办法。

二者之间的不同点：

1.需要有对政策（三农）的把握和深入理解，这些内容不全在材料中给出 。考试文件中既然明确指出侧重三农政策，那么就需要考生对近年三农相关的政策有充分且深入的理解，不能完全依赖试卷中的给定材料。

2.需要理解政策之间的关联性。这需要考生要弄清各项三农政策的内涵和互相之间的关联，即不能把这些政策看成是孤立的，而是必须建立起联系，这属于对政策的深入理解能力。

3.需要掌握政策与实务相结合的能力。这一条的意思是指考生不只是会上升到政策高度，还要能接得上地气，要与农村工作实际相结合。例如乡村环境整治是属于政策层面的内容，与之相关联的农村工作实际就包括秸秆回收、农村垃圾分类等工作。在作答时如果给出政策，你要能联系实际，反过来如果给出实际工作，你要能联系到相关政策上。

九、学习能力、职业能力、综合素质分别包括哪些内容？

1、综合素质是指一个人的知识水平、道德修养以及各种能力等方面的综合素养.人的综合素质的全面提高是社会发展的一般要求和趋势,尤其是当前人类即将迈入知识经济社会,提高人的综合素质尤为迫切

2、综合素质是指人的适应能力、生存能力、社交能力(包括创新能力、实践能力)以及在体育、文艺、美术、音乐、舞蹈、语言、等方面的特长

3、综合素质是指人们自身所具有各种生理的、心理的和外部形态方面以及内部涵养方面比较稳定的特点的总称.它大体包括身体素质、心理素质、外在素质、文化素质、专业素质等五大块

4、关于综合素质的理解所谓综合素质,是指人所具有的认识、分析、处理事物的潜能,通常包括思想素质、文化素质、身体素质等等

5、高职学生的综合能力包括综合素质和职业能力两方面,其中综合素质是指为人处事、逻辑思维、开拓创新等方面的素质

6、这种综合素质是指业务能力、外语能力、电脑操作能力、获取知识的能力、一定的组织能力、管理能力、文字表达能力、公关能力等等

7、这里的综合素质是指思想品德、业务、人文、科学、心理和身体等方面的素质.每个学生在校期间虽然可以根据自身条件发展自己的兴趣、爱好和特长但切不可忽视全面发展

8、这里的综合素质是指学识、技能、品格、交际能力、应变能力等,对这些素质平时要加以磨练,应聘前要将它进行提炼与升华

十、公务员工作综合能力是指哪些？

指公文写作、协调组织、沟通的能力。