一、中小学教师师德八条学习心得?
1.懂得做人后,就会懂得做老师的基本要求。 2.在常人的面前,你就像和尚尼姑一样的守规矩,那么就是老师的形象。 3.把学生当得重病的老父亲看待,你就是一个成功的老师了!
二、小学教师师德素养?
小学教师是最高的职业素养,应该是具有高度的敬业精神。由于小学生年龄小,各种习惯正在逐步形成之中,因此小学教师必须要有高度的事业感和责任心。
为人师表,首先体现在教师的仪表仪容上,我们不反对随着人民生活水平的提高,人们对衣着打扮个性的追求,但对教师来说,特别小学教师应高。注重自身的仪表仪容。
工作态度
三、师德培训标准?
以身作则,教书育人,品德高尚,
四、师德培训内容?
三个热爱:热爱本职工作、热爱班级、热爱学生这是忠诚教育事业的重要体现,是做好本职工作的先决条件。没有爱就没有教育,师爱是师德之本。国家颁布的中小学师德规范,几乎二分之一内容就是在讲这三热爱。教师热爱学生,必然强烈地体现在感情上。教师对学生的感情如何,直接关系到教育的效果。教师如果经常接触学生,善于理解学生,做学生的知心人。
五、中小学教师师德修养培训实施建议有哪些?
在当下国家教育中对教师师德日益重视的今天,教师师德培训应该从一下几个方面进行:首先提升认识,改变观念,通过培训提升改变教师师德的重要性方面入手,增强教师师德认可度。
其次,通过结合具体的实际事例,讲解如何提高教师师德,增强教师师德培训的可操作性
六、小学教师师德师风条例?
为了学习贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》,深入开展师德师风和法制教育学习活动,树立良好的师德师风,不断提高思想政治觉悟,切实担负起为人师表、教书育人的重要责任,做人民满意的教师,办人民满意的教育,特制定本学习制度。
一、有计划,有目的地组织政治理论学习。
二、每学期都制定师德学习计划、学习记录、学习总结。学习计划要有明确的学习时间、地点、内容、主讲人员和参加人员,力求做到准备充分,富有成效。
三、学习时,参学人员要认真听讲,仔细领会,不讨论,不看与学习无关的报刊或其他书籍,更不能做手工或其他动作。
四、每人都要有师德学习笔记本,笔记要规范,内容要详实,因事缺学的,会后要把缺少的内容补齐。
五、学习的形式以集中学习为主,自学为辅。自学要持之以恒,落到实处。
六、集中学习时原则上不能缺席,如确有特殊情况,需经校长批准请假。
七、学习方法采取一学(学习有关的政治理论,教育法规,师德师风建设准则、规范、学校制度等内容);二议(联系实际进行议论);三看(看有关师德师风建设的影视录象);四讲(宣讲政策,教育理论);五写(写心得体会或总结)。
八、学习内容为教育法规,教育教学新理念方面的文章,以及党中央国务院,教育部对教师,教育工作的新方针,新政策或新举措。
九、教师学习的情况和师德师风考核的结果存入师德档案,在评优晋级,年度考核要得到体现。
以上师德师风建设的学习制度,望全体教师自觉遵守。
七、中小学教师师德规范?
中小学教师职业道德规范,内容主要包括:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习这六大方面。
具体来说:
1、爱国守法:是每个职业都需要具备的先决条件;
2、爱岗敬业:是选择教师职业的必要条件;
3、关爱学生、教书育人是师德的灵魂;
4、为人师表、终身学习是对于中小学教师的内在要求。
八、师德师风培训文案?
今天学校给我们举行了师德师风的培训,教导我们如何成为一个够优秀的老师,如何更好的成为学生的榜样,感谢学校带来的培训机会,我们又学到了很多,在老师这一条路上可以走得更加的长远了
九、师德师风培训内容?
师德师风培训的内容有:
爱国守法教师职业的基本要求、爱岗敬业教师职业的本质要求、关爱学生师德的灵魂的教育;讲礼仪、塑形象、重规范教育;教师法、教育法、八项规定学习教育。尤其是廉政教育,教人先做人,万事廉为先,激励引导教师提高思想境界和道德素养,努力营造崇尚廉洁诚信,遵纪守法的良好校园风尚。
十、小学教师师德师风自我评价简短?
一名小学教师能够在师德师风上能够有这么大收获,我感到非常高兴,感谢上级领导对我作为一名小学教师的支持和信任,我能够在师德师风上我能够取得这么好的成绩,这是我自己努力的结果,感谢全体教师对我的信任,肯定我一定继续努力,有更好的成绩