发挥政治引领作用发挥法治保障作用发挥德治教化作用？

一、发挥政治引领作用发挥法治保障作用发挥德治教化作用？

加快推进社会治理现代化、努力建设更高水平的平安中国”的重大时代命题，并强调“要把市域社会治理现代化作为社会治理现代化的切入点和突破口”。我们要认真学习贯彻习近平总书记关于社会治理现代化的新理念新思想新战略，把政治、法治、德治、自治、智治“五治”作为推进市域社会治理现代化的有效方式，以政治强引领、以法治强保障、以德治强教化、以自治强活力、以智治强支撑，加快推进市域社会治理现代化，努力建设更高水平的平安中国。

二、如何提高人才培养质量？

一、不断更新教育理念，创新人才培养模式，大力提升人才培养能力

学校始终将提高人才培养质量作为立校之本。学校坚持适应国家和社会发展需要，通过深化教学改革，不断探索和完善既符合高等教育发展规律、又适应社会发展需要的人才培养模式，形成了各类创新人才不断涌现的局面。

1、更新教育观念，巩固本科教学地位。以提高本科人才培养质量、创新人才培养模式为主题，深入开展教育教学研讨活动，进一步转变人才培养理念与本科教育观念，树立全面发展观念、人人成才观念、多样化人才观念、终身学习观念、系统培养观念，进一步巩固了教学工作的中心地位与本科教学的基础地位。

2、优化课程体系，提高课程质量。按照“统筹部署、分步实施、狠抓落实、全面提高”的原则，以理论教学与实验教学内容改革为重点，大力实施“课程建设工程”，深化课程体系与教学内容改革，以创新能力培养为核心，精选和设计实验教学内容与体系，建立了“公共基础+专业提高+研究创新”三层次、四年不断线的实践课程体系，增加创新创业教育课模块、素质教育课模块，以课程资源平台建设为基础，推进优质课程资源共享。现已建成28门国家级和省级精品课程。

3、深化教学改革，创新培养模式。根据社会发展对人才的需求，调整专业人才培养定位，修订本科专业人才培养方案，实施完全学分制，推进公共基础课程改革、普通本科学生毕业论文（设计）改革以及教材选用改革，实行本科生导师制，促进因材施教和个性化发展；构建课外实践学分认证教育体系，促进专业教育与实践教育的融通，形成了学科专业教育与素质拓展活动教育良性互动的育人特色；不断创新产学研合作办学特色，建成144个校外教学实习基地，建立大学生创新创业项目资助制度，遴选了一批实施创新创业教育试点，促进了学生知识、能力、素质的协调发展。

4、启动专业大类人才培养模式改革试点。为进一步体现科学技术发展、学科交叉和渗透对人才培养的要求，突出基础宽厚、适应性强、专业口径宽、综合能力强、整体素质高的创新人才培养需要，学校启动了公共管理类、工商管理类两个专业大类人才培养模式改革试点。在今年的招生中，这两类专业按大类招生，一年以后，学生根据兴趣和志愿重新选择专业。

5、实施“特色计划”，满足学生的个性发展需求。学校紧紧围绕提高本科教学质量这一核心，推进人才培养模式综合改革，实施“卓越法律人才培养计划”、“拔尖创新人才培养计划”和“国际交流开放计划”试点工作，为学生的个性发展搭建良好平台，满足学生的个性发展需求。

实施“卓越法律人才培养计划”。按照“行业指导、校企合作、分类实施、形式多样”的原则，建立和形成与基层司法、执法机关以及中小企业等法律事务部门信息交流和人才培养的合作与联动机制，不断进行课程体系和教学内容、教学方式与方法等方面的改革创新，积极优化具有自身优势和特色的法学专业人才培养模式，初步形成新时期卓越法律人才评价体系，保障和提高法学人才培养质量。

实施“拔尖创新人才培养计划”。进入“拔尖创新人才培养计划”实验班的学生单独开班，并实现特色教学。突出个性培养和柔性管理理念，鼓励学生进行自主性学习、研究性学习，参与导师的科研，接受科学研究的基本训练，强化创新意识与创新能力的培养，全面培养学生的科研素质、提高科研能力。

二、不断加强师资培训力度，强化教学队伍建设，着力提升教师教学能力

教学质量的提高离不开教师教学能力的提升，多年来，我校一直重视对教师教学能力的培训，针对不同类型、不同层次的教师分别采取不同的培养与提升举措。

三、以教学质量和教学改革为抓手，强化教学建设，深化教学改革

学校以本科教学工程建设为抓手，制定出台了《教学质量和教学改革管理办法》、《优秀教学成果奖励办法》等一系列教学改革文件，鼓励教师从事教学改革和教学研究，提高教学水平和人才培养质量。

四、不断加强实践教学环节，打造创新人才培养平台，培养学生创新精神和创新能力

加强实验室建设和加强实验教学环节，是深化教学改革的重要体现。多年来，学校一直注重加强实践教学环节建设，加大实验室建设力度，狠抓实验、实习（社会实践）和毕业论文设计，整合优质教育资源，打造创新人才培养平台，突出学生创新精神和创新能力的培养，取得了良好效果。

五、不断完善教学质量监控和保障体系，强化奖惩功能

学校对教学管理规章制度进行了全面、系统的建设。完善和实施了常规教学检查、教学督导、教学信息反馈、课堂教学质量评价等多项质量监控措施，逐步完善了教学规章制度，保障了教学秩序的正常稳定。在此基础上，严格日常教学管理，向管理要质量，从管理求提升。严格执行培养方案，严格教学检查，严格考核纪律，认真履行调停课审批制度，规范执行学业警示制度、毕业论文管理与专业实习，严肃教师教学工作纪律，保障了教学秩序的正常稳定，教学质量稳步提升。

三、入党作用发挥表现？

1、充分发挥党员先锋模范作用，必须进一步坚定对马克思主义信仰、坚定对社会主义的信念。

2、要增强对改革开放、现代化建设的信心，增强对党的政府的信任，更需把实现党的最高纲领和贯彻党在现阶段的基本理论、基本纲领、基本路线统一起来，既要树立主义远大理想，更要立足当前，脚踏实地地做好每一项工作，不断增强党的先进性意识。

3、要始终站在时代前列，在错综复杂的环境中保持始终政治上的清醒和坚定，并以焦裕禄、孔繁森等优秀党员为榜样，学习他们的先进事迹和崇高精神，加强党性修养，锤炼优秀品格，时时处处严格要求自己，切实履行好党员的义务，始终保持党人的先进性，在工作、学习和生活中注重发挥模范带头作用，成为群众学习的榜样，在解放和发展生产力、推动社会全面进步的实践中充分发挥先锋模范作用，以自身的实际行动充分体现党人的先进性的时代精神

四、如何发挥人才作用？

一、必须要用活人才

人才作为第一资源，只有用好用活才能真正发挥作用。

1、要知人善任，用得其所。要全面了解人才的知识水平、思维方式和性格特征，树立德才并重的人才观。学历虽然重要，但有才穷不久，无德富不长，德才兼备者才能成就大事业。“骏马能历险，犁田不如牛”，要学会量体裁衣，把人才放在最能发挥其特长的岗位上，实现人与岗的完美结合。比如，具有高度抽象和空间概念的人应该搞科研，从事党建研究就可能出问题；精通外语、乐观自信的人适合去招商，做通讯员就有点大材小用。

2、要扶正抑短，博采众长。“金无足赤，人无完人”。要善于放大优点、包容短处，做到扬长避短、用人不疑，就会使效益最大化。此外，任何短处必定蕴藏着可用的长处。比如，性格倔强的人一定颇有主见；办事缓慢的人往往踏实细致；我行我素的人通常富于创新，我们在使用时不能机械，要善于变消极因素为积极因素，让人才的短处也能闪光。

3、要合理搭配，优化团队。人才组合不一定追求“强强联手”，更重要的是优势互补，要体现知识、能力、年龄、性格等多边互补原则，让每个个体各得其位，各展其能，优化组合成一个和谐的群体。在团队中，最好有一个直觉型的人出谋划策，一个思考型的人负责设计管理，一个情感型的人提供培养联络，最好再有一名激情型的人实施某些临时任务，这种互补定律将使整体大于部分之和，即1+1＞2，我们做人才工作必须明白这个道理。

二、必须要流动人才

人才流动是科学配置人才的重要手段,是提高人才使用率的重要环节。

1、通过创新机制促进人才流动。组织人事部门要创新人才引进、晋升、竞争等机制，为各类人才提供舞台，让优秀人才得到提拔，打破岗位终身制，形成竞争流动的局面。

2、利用公共服务合理流动人才。推进人才资源共享，挖掘人才市场潜力，通过招聘、公选、人事代理、中介服务等渠道，提高人才流动的经济和社会效益。

3、选择创业载体加强人才流动。先筑巢后引凤，创办高水平科技研发中心、实践基地和功能园区，利用载体吸引人才源源不断地流入，为我所用。

4、完善制度防止人才流失。人才流失是人才的被迫流动，是由个人、组织、制度等多种因素造成，比如跳槽、移民等现象，发人深省。我们千方百计地招揽人才，却不经意地错失了身边的资源，因此，我们一定要修订政策、完善制度，防止人才流失。

三、必须要激励人才

激励是促使人才充分发挥作用的催化剂。

首先是物质激励，做到待遇留人。优先保证人才投入，探索完善协议工资制、项目工资制，鼓励科技成果、知识产权等要素参与分配。要大胆改革户籍、社会保障等制度，为人才提供力所能及的物质保障。其次是事业激励，做到事业留人。但凡人才都具有较高的事业追求，要提供良好的工作条件和职业空间帮助他们实现个人目标，创建适合高层次人才的攻关项目，让他们洒下汗水的同时，开创新事业，获得成就感。再次是精神激励，做到感情留人。每个人都希望得到社会的尊重和认可，人才更不例外。我们必须尊重、信任和关怀各类人才，走近他们的内心世界，激发和谐的心理气氛,兼顾工作需要和个人志向，尽量满足人才的精神需求。

四、必须要培训人才

人才不是万能的，知识不是一成不变的，只有持续不断的开展人才培训，才能保持其知识常新、思维常新、意识常新。一方面，要加大高端人才的培训力度。高端人才社会进步的引擎，要采取产学融合、海外深造、岗位轮换等丰富的手段，下大力气培养他们的创新活力和创造智慧。另一方面，要加大培训资金的投入，广泛培育人才队伍建设载体，推进实施重大人才工程，切实发挥基地、院校、人才服务中心等主战场作用，突出培训的针对性和实用性，使各类人才都能跟上知识更新的速度，从而更好的服务发展。

五、团员发挥什么作用？

表率作用

模范带头作用

发挥共青团员的先锋作用 为祖国贡献力量

80多年前的五月四日，热血青年们为了国家的权力，民族的尊严而奔走呼喊，甘洒热学；而今天的我们，身为中国共青团员，应该做些什么呢？从我们自身做起，提高自己的素质，改造自己的思想是十分必要的。

我们不会忘记，美军侦察机袭入我领空非法侦察，造成我方一架飞机被撞，飞行员王伟为国捐躯。这一事件激怒了每一个中国人，我们严正抗议，我们绝不答应；可是，仅仅采取这些措施还是远远不够的！我们要加快建设祖国的步伐，早日实现国富民强，傲视辟雄的伟大民族复兴，使霸权主义者心惊胆寒，使侵略者再不敢来犯！为了实现理想，全国各行各业的人们都在以自己的方式默默工作，努力进取；落实到我们共青团员身上，我们要时刻感受到肩上的重担，我们应化激情为力量，刻苦学习文化知识，我们应提高对自己的要求，加强对自己的培养。

在平时，我们要牢牢记住自己共青团员的身份，以一个共青团员，一个优秀共青团员的标准来要求自己。只有从小事做起，在平常的生活中不断提高自己，以后才能干出一番大事业。在学校，我们在完成学习知识这个主要任务的同时，要发挥团员的先锋作用，关心同学热爱班集体，热爱我们的学校。

如果少数同学还有“事不关己，高高挂起”的个人主义的倾向，那是一定要改正的，因为从我做起，从小事做起，这本身就并不是一个小事。国家、社会乃至学校，都是由一个一个的个体组成的，如果每个人都在校内随随便便地乱扔纸屑，乱涂乱写，那这个学校就会满目 ，不堪入目；如果我们每个人都真正自觉地爱护公物，保持校园的卫生，那我们的学校就将焕然一新，一尘不染；如果我们每个人都以集体利益为重，个人自觉服从集体，拿这个集体就一定会日新月异，蒸蒸日上。

因此，作为每一名共青团员，我们都应充分把握自己的先锋作用，自己做好身边的小事，尽到自己应尽的责任，这就是在为祖国的繁荣昌盛贡献我们的力量。我们这一代跨世纪的青年，如果时刻能充分发挥自己的作用，贡献我们的力量，那我们的国富民强就绝不会是个遥远的梦想。

六、怎么发挥党员作用？

做为党员，首先做好党员带头干、领头做的精神；其次做好党员奉献一线、苦累我先的思想觉悟；最好做好党员造福一片领富一方的共产党员的作用。

七、怎样发挥党员作用？

按照党章规:党员要起模范带头作用，吃苦在前，享受在后，完成党交给各项任务。

八、发挥作用短语？

是动宾短语，发挥是动词，作用是名词。

九、道德发挥作用？

通过道德舆论的褒扬和贬斥来引导人们的社会行为，联系各种传媒手段和社会舆论即可，社会舆论是流行干社会成员之间的对各种社会现象和问题的看法和议论。

通过传统习惯的力量来规范人们的行为，通过人们的内心信念发挥作用。是指人们对某种道德思想观念和道德准则规范的正义性。

十、冷库作用发挥情况？

冷库是一种仓库，相对于普通仓库而言，冷库多了冷藏的功能。冷链是一个系统，这个系统里包括了冷库。冷链离不开冷库，冷库则是为冷链而服务的。它们之间是相辅相成的，是紧密相连的，冷库为冷链服务，冷链系统也离不开冷库。

国内无论是冷库仓储还是冷链物流，因为起步晚，发展程度相对国外来说都相差较大。

近年在国家政策鼓励、生鲜电商推动下，冷库仓储与冷链物流的发展是“一年抵多年”。