南菁中学江苏排名？

一、南菁中学江苏排名？

不是南菁中学是南菁高中， 无锡的 南菁高中在江苏排名第11。

江苏省南菁高级中学前身是江苏学政黄体芳在光绪八年创办的“南菁书院”，当时，清兵部尚书、两江总督左宗棠奏拨长江水师京口、游击协镇两署故址及白银贰万两协办书院，书院命名取朱熹名言“南方之学，得其菁华”之意。江苏省南菁高级中学是江苏省首批重点中学，江苏省模范中学，江苏省首批通过验收的国家级示范高级中学，国家级现代教育技术实验学校，是哈佛大学的学生社会实践基地。2007年，南菁中学被教育部、人事部授予全国教育系统先进学校。

二、昆明南菁中学好吗？

你好，还是比较好的，昆明南菁中学又叫昆三十中 ，前身是昆明南菁学校，强调教学做合一，管理严格，教学认真，培育了一批又一批国家栋梁之材。

在民主革命时期，南菁学校被誉为坚强的民主堡垒，"一二、一"运动中四烈士之一的于再先生，是南菁学校的地理教员。南菁学校光荣的革命传统，激励着一批又一批的南菁学子，南菁风范与长存。1991年(辛未年)经昆明市政府批准，昆三十中恢复南菁校名，两个校名并存。

三、南菁中学知名校友？

吴文晨老先生

2022年金秋，南菁高中将迎来建校140周年华诞，上海南菁校友会委托1959届校友吴文晨老先生9月14日专程回到母校送贺信，表达了众多驻沪校友的思念和祝贺之情。校党委副书记刘正旭老师代表学校接受了贺信和《菁友》专刊。

四、江阴南菁分校有几个？

南菁现有两个校区：南菁校区、暨阳校区。

南菁校区占地面积63714.22m2，校舍建筑面积为51806.09m2，绿化面积30950m2。现有33个班级，1672名学生， 141名教职员工，其中专任教师136名，本科及本科以上学历136人。其中，硕士研究生毕业或在读共28人，获得市级以上教学、德育各类荣誉称号的53人。学校学科组建设在江阴乃至于江苏范围内有较高的美誉度，是江苏省初中物理教学研究基地学校，无锡市语文、英语课程基地和江阴市数学、物理学科基地,

五、江阴南菁中学属哪个街道？

江阴南菁中学属于江阴市城东街道。

补充资料：

江苏省江阴市南菁高级中学创建于1882年10月27日，是一所历史悠久的名校。它坐落在长江之滨新崛起的现代化工业港口城市和交通枢纽城市—江阴市城区中心，占地面积320多亩。现设高中三个年级四十五个班，教职工200余名。学校环境幽静，景色宜人，亭台水榭，碑刻长廊，箭炬校门，显示着她的古朴幽远；而现代化的教学楼、图书馆、实验楼、语音室、演播厅、校园网、新食堂等，更体现着她的气派和活力。

六、南菁今年参加高考人数？

南菁今年参加高考的人数是1200人

以下为南菁学校排名

1、江苏省天一中学人

2、江苏省南菁高级中学

3、江苏省锡山高级中学

4、江苏省江阴高级中学

5、无锡市第一中学

6、无锡市辅仁高级中学1人

七、高中英语教师招聘条件？

硬性条件为英语水平证书及教师资格证书，英语专业四级八级不是必需的。

一般作为高中英语教师需要有以下资格：

1. 教师资格证书；

2. 本科以上学历，师范类院校、有职称者优先。能力突出优秀者，学历要求可适当放宽；

3. 良好的英语能力，能提供英语能力证明：如雅思、托福、翻译等级证书等。

以下作为英语教师需要的软素质：

1. 个人学业成绩优秀，具备扎实的理论基础，普通话标准，有等级资质者优先；

2. 熟悉课程设置，了解中高考考点，有一年以上相关教育工作经验；

3. 具备灵活科学的教学方法，擅于和学生、家长进行交流互动；

4. 形象气质佳，表达能力强，有亲和力、责任感，热爱教育事业。

八、高中英语教师要几级证书？

高中英语教师资格证考试不要求考生通过英语四级考试。高中英语教师资格证考试对考生的大学英语等级水平没有限制，对考生的学历水平有限制，报考初中学段的考生要具备大学专科及以上学历。报考高中英语教师资格证需满足以下条件：

符合以下基本条件且未达到法定退休年龄的人员，可以报名参加教师资格考试。

(一)具有中华人民共和国国籍；在读学校、户籍或居住证在的申请人；

(二)遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；

(三)符合申请认定教师资格的体检标准；

(四)符合《教师法》规定的学历要求。

九、高中英语教师如何说题？

高中英语教师说题是在教学过程中的一种重要方法，它有助于提高学生的解题能力和英语素养。以下是高中英语教师如何说题的一些建议：

1. 明确题目要求：在讲解题目时，首先要让学生清楚题目的要求和考察的知识点。教师可以先简要描述题目背景，然后明确题目所询问的问题。

2. 解析题目：接下来，教师需要对题目进行详细解析，包括分析题目中涉及的词汇、语法、句型等知识点，以及解释题目中的难点和易错点。

3. 给出解题思路：在解析题目后，教师应为学生提供解题思路和方法。这包括解释解题的步骤、技巧和策略，以及如何从题目中获取关键信息并运用相关知识进行解题。

4. 举例说明：为了让学生更好地理解解题方法，教师可以举例说明。通过举例子，教师可以帮助学生巩固解题技巧，并提高他们在实际解题过程中的应用能力。

5. 总结与回顾：在说题的最后阶段，教师需要对题目进行总结和回顾。这有助于学生巩固所学知识，并提高他们的复习效率。教师可以总结题目的解题方法、涉及的知识点和易错点，以及学生在解题过程中需要注意的事项。

总之，高中英语教师在说题时，应注重讲解的清晰度和逻辑性，同时关注学生的解题能力和英语素养的提高。通过说题，教师可以引导学生更好地理解英语知识，提高他们的解题技巧和应用能力。

十、天一与南菁高中哪个好？

南菁高中好

南菁高中是江阴市最好的高中，中考的分数线自然也最高。在初中时，学习成绩优异的同学都有一致的目标，那就是考上南菁高中。从我这一届开始，南菁高中会举行自主招生考试