四川省巴中市为什么这么穷？

一、四川省巴中市为什么这么穷？

四川省巴中市，我爸的家乡，我的祖籍地，我就讲述一下我所知道的巴中吧。

先从最基本的交通方面说吧，我爸是巴中巴州区梁永镇第十六队人氏，在2010年以前村子连通主干道的是一条仅仅两车勉强并行的土路，坑坑洼洼不说一到阴雨天更是要人老命，村民想要上镇子必须要在赶集日清早五点半起来步行一个半钟土路才能赶上早市，在11年村子有个人买了辆面包车做客运，此前都是靠步行， 然而小小的面包车根本无法缓解一个村子的通勤压力，所以常常超载，七人座的小车载十几个人都是常事， 11年的时候修水泥路也只是修到了三公里外的大队办事处那边，并没有通道村子，貌似至今都没有。

再来说说教育问题吧，我从我爸我叔以及奶奶口中得知，村子90-95出生的孩子开蒙上幼儿园的时候都是要在每天的早上六点半步行一个小时到大队学校的，而且自带大米，中午由老师帮忙蒸了就着咸菜填饱肚子，一周五天都要过着没有油水的生活，我叔家的女儿，我的堂妹就有过这样的经历，至于小学，则是学生学校住校， 也是一样吃白米饭就咸菜，好一点的会带一点肉，总之也算能吃饱吧，好像是在小学五年级六年级，寒假回去的时候听说小学盖了食堂了，学生不用再背米带菜了，然而很多学生并负担不起食堂的消费，因此很多孩子仍旧带着咸菜上学，饭时花五毛钱买白饭就着咸菜吃，自己带米至少能吃饱，食堂买饭反而不一定能吃饱， 后来针对这一点，学校食堂规定可免费添饭（这是早就应该做的）但是尴尬的是饭够了，菜不够， 所以食堂经常出现用开水泡饭的学生，当然这件事是我从我堂哥口中得知的，因为他以前就是这些人的其中之一。师资力量的话镇小学，初中的教师都是九十年代末读师范的， 在我哥的口中这些老师抽烟，爆粗，打学生，说的跟流氓一样，但是奇怪的当地教学成果还不差， 学生分数还挺高的， 至少比我强。 然后就是当地办学条件了，大队幼儿园是一栋简单的两层楼，分大班小班， 只有一个老师（而且据我15年得知此老师已经为这座幼儿园服务了近十五年了）。 小学的话一开始都没有卫生间，仅仅在后山有一座仅仅用草席分隔男女的露天粪池，我那年暑假回去玩差点被熏晕，一到大夏天那阵味五十米内不留活口，后来10年吧应该，学校才修建了第一座厕所， 至于住宿，我堂哥说，小学是几个班住一间大宿舍， 初中是一个班一个宿舍，夏天没有风扇，往往十分闷热的同时还有很多的蚊子，总之条件比起来肯定是艰苦的，但是跟其他更加贫困地区这已经很幸福了，我每每问起我堂哥他都会用四川话说到:这有撒子艰苦嘛，有的地方书都没得念，饭都没得吃，我这都算好咯。 可见这些学生都是很满足的。我对巴中内的教育水平不清楚，只能从我堂哥口中了解镇子村子的情况，因为我堂哥读完九年义务教育就出去务工了。

再然后就是民生问题吧，温饱首先不在考虑范围内，因为已经不存在食不果腹，衣不蔽体了。 就从收入和生活状况吧， 在村子中，村民的主要收入来源是外出务工的子女寄钱回家，其次是村民一年一度种植大蒜，烟草， 一次往往能有四五千块钱的收入，一次收入就能支撑一个五口之家半年的开销，我仍然记得那年暑假我们兄妹回巴中避暑，爷爷把家里的旧烟草卖了，然后奶奶去镇上斩了排骨回家炖了一大锅汤，我叔叔的女儿，我的两个堂妹狼吞虎咽，我们兄妹则是挑肥拣瘦， 爷爷就会笑着说一句“不好吃吗？那这里就不像城里有零食，不吃饱就要饿的青叫唤哦” 。 这基本都是村子的普遍情况吧。而村子的建筑基本上都是夯土瓦房， 水泥小楼也是后来几年才逐渐出现的，现在的话巴中搞新农村，应该都好了很多了吧， 小镇就没什么说的了，就说说市区城里吧， 以前不知道，目前市内想要找到一份工作还是很难得，而且薪资待遇很低，也就千把来块左右， 有些人出去学开挖机乘着这几年巴中发展新建楼盘普遍能一个月赚四五千， 像我堂哥这种没技术文化的只能选择进厂和进工地了，而巴中的消费水平的话听说也不低， 目前来说巴中新建的楼盘卖的还挺好的，因为很多外出务工的人存到钱都回来置业了， 越来越多的人回来的同时越来越多的的年轻人也都出去了，因为巴中产业能力低下， 薪资待遇低下，几乎是没得发展， 如果政府积极招商引资说不定还能改善，不过目前在我看来除了越来越多的新楼盘拔地而起其他都没什么改变， 然后机场的修建让我感到惊讶，也许这就是改变的起点。另外巴中的治安问题我的亲朋都各持己词，有说好的，有说差的，但是现在我还没听说过关于黑恶势力和村霸的消息， 所以我也不评价了，但是我对巴中有一种问题很大， 就是偏远地区对子弟的教育态度， 很多地方的爷爷奶奶父母辈听到孩子说不读书的时候就想着不读就出去打工吧，有的成绩好的孩子家里也是如此，仿佛教育在他们观念中就是走一下形式，我曾问过我堂哥，他们班初中升高中的不过三分之一， 升大学的仅仅只有几个， 这个问题我觉得需要得到重视，如果不能培养出人才还能带动巴中的发展吗？

然后就是环境吧， 巴中的位置在大巴上之中，巴中巴中巴山之中， 大巴山还是很秀丽的， 不仅仅有美丽的金银花，还有满山的映山红，以及蔚蓝的天空，还有清澈的河水， 亲戚口中的南坎摩，还有白塔山，虽然我没去过，但是我知道一定很美丽， 巴中深入深山的地理位置给经济发展带来了很大的阻力，但是随着火车站，机场，以及数条高速的贯通无疑在慢慢的改变这一切， 影响巴中的还是巴中人自己。

最后说说我自己， 我父母二人九几年在广州务工认识后就结婚了，后来有了我哥和我，但是户口都是在我妈这里的， 因为我妈是广东人，外地人，因此我妈妈和我奶奶的观念有很大差距，在我妈妈的口吻中她家婆对自己很不好，往往非常看不起， 说话还冷嘲热讽， 婆媳经常吵架， 我妈妈本人很强势的，后来就不再随我爸回巴中了， 我和我哥成年后也很少让我们回去，而且巴中人在我妈口中几乎是“懒惰，盲流，没素质，阴险”的代名词 ，我哥曾劝我妈别这么狭隘但是被我妈怒斥，后来也就不理我妈了，不过我们兄妹还是保持客观的态度来看待巴中的，每次和我爷爷奶奶分离的时候奶奶都会泪眼汪汪的对我们兄妹说“你们是我的孙子孙女，记得多回来看看奶奶，这里也是你们的家啊”我是属于那种容易被人家带动情绪的，所以往往也是顶着磅礴的泪水上车的，现在二老已经快七十了，每每心里都不是滋味，我们虽然语言不通，但是内心还是有深深的，血浓于水的亲情羁绊，巴中对我我来说也是精神和灵魂上的故乡， 就这样吧，希望巴中未来越来越好。

本人理科出身，文笔不好难登大雅，仅仅是抒发自己的想法，不足的地方请大神指出，另外望轻喷。

第二次更新

这次妹妹升学宴，我们全家除了我妈都请假回来了，距上次回来，又是时隔五年再次回到阔别已久的家乡，飞机到了恩阳后，直接坐车进市区，一进市区后，个人感觉跟五年前一样，几乎没什么变化，新建设区域的拓展速度很慢，到家后坐了会儿就下雨了，本来想着我们三个去南坎摩看看，但是妹妹说其实没什么，不好看，因此就没有去（其实我是想去的，奈何我哥懒 ）

20号的时候在中交王府井开宴，据说这是巴中最好的酒店了，但是连最基本的电梯客货分流都没有做到，而走廊更是很滑，我穿帆布鞋差点摔个狗吃屎，其实感觉一般般，但是根据这条件说实话也可以了。等到十点钟爷爷奶奶到了地方后，看到二老逐渐佝偻的背影和满头的白发，劳资的眼泪差点爆出来，赶紧背过身调整情绪，这个时候我那老哥一个滑铲过去把我爷爷抱起来，说还行，挺重的，再活个三十年不是问题，我奶奶就笑骂我哥莫名堂 ，这时候我过去喊一声奶奶，我奶奶满眼泪光抓住我的手说二女子...... ，情绪再度濒临崩溃边缘，然而我那狗老哥说奶奶你赶紧给他找个巴中男娃儿，就让他打方在巴中，别让她跑远了.... 。

在宴席上，各种二姨奶奶，姑奶奶给我哥介绍对象，甚至有个奶奶直接把孙女弄出来问我哥喜不喜欢 ，这个时候我说这女娃不错，你赶紧试着处处，免得你以后在外面找一些妖精，然后我哥一个锁喉过来...... 。宴席结束后的晚上，我们都回到幺爹家里，我爷爷奶奶总是问我爸还有没有跟我妈在一起（因为我妈跟他们关系不好，话都不说的那种，因此二老以为因为他们我爸跟我妈已经分手了。）我爸说分了，没在一起了，我又找了个（其实我爸怎么说，二老都不信）结果又说到我们两个，说再过两年就准备结婚生孩子了，他们准备抱小虫虫（重孙），又是一顿寒暄，于是乎我跟我哥各自给了二老1000块钱，说用个零花，重活请人做，别自己上，我奶奶直接泪水满眼的说不能要，我哥说你不要我以后就不回来了，还找个洋人妹子，看你怎么办，然后我奶奶又拉着我的手说我家二女女，现在越长越漂亮（丑）了，以后开亲不知道便宜了谁家男娃，这么多年不回来，奶奶我想你们两个想的肠穿肚烂，又是一顿催泪把我弄得不行不行的。 然而过两天，噩梦就开始了......

一年一度的“打谷子”....开始了

第二天一早，一家人全部回到梁永，没变，一点都没变，反而还在逐渐凋零，而回到老家的村道也是如此，水泥仅仅铺到了大队，剩下的全是黄泥路，烂的要死，而交通村镇的依旧是村子里两个破面包车，我感觉没有好起来。

又过了一天，也就是今天22号，正式开始打谷子，挺好玩的，我跟两个妹妹在田野嬉闹，采摘野花野草，过后机器就下田了，然后两个妞赶紧回家了，我一脸懵逼，等机器跑了一圈，一袋子的水稻就出来了，紧接着我爸我叔我哥就下去背，我爷爷也佝偻着腰准备背，我赶紧拦住说放着我来.....然后我在沙发躺了一上午，双腿被稻谷割的红彤彤的，背也直不起来...........不行了，就先写到这里，腰痛死了。

二、四川省巴中市职业中学怎么样？

很好。

学校创办于1983年，2017年1月被教育部公示为国家中等职业教育发展示范学校，学校占地面积125208㎡，建筑面积71000平是一所融职业高中和职业技能、就业培训为一体的国有省级重点职业中学，是全国十一个、四川省唯一一个国务院扶贫办首批"贫困地区劳动力转移培训示范基地"，农业部全国蓝色证书认证培训基地，全国家庭教育指导培训基地，四川省首批现代学徒制试点学校，四川省再就业培训基地，四川省首批实施藏区"9+3"免费中职教育的学校。

三、中学高级教师和正高级教师的区别？

正高级教师比高级教师级别高。高级教师工资分七档，六档，五档，数字越小级别越高。正高级教师则是四档，级别工资高得多。一般的教师教学年限够有符合相应的条件就可以评高级教师。但是正高级教师就难得多，中学阶段一般一个学校里正高级教师也就二三人，要求是省级课题主持人，在核心期刊发表论文等。

四、四川省巴中市平昌县有哪些中学和高中？

题主的意思应该是哪些普高还是职高？

平昌县普高有:四川省平昌中学（平昌中学分金宝校区和新华校区），平昌县第二中学，西南大学第三实验学校，绵阳实验学校（平昌校区）响滩中学，金山中学，得胜中学，元山中学，驷马中学，镇龙中学。

职高有:平昌县职业中学，通用职业中学。

五、巴中市高级中学面积？

2007年6月，市委、市政府为有效缓解市中心城区教育资源不足困难，经省教育厅批准，决定整合拥有近60年辉煌办学历史的巴中师范学校优质教育资源创办巴中市高级中学。2013年，学校成功创建巴中市市级示范学校，现占地150余亩（含校本部和北龛校区），拥有教职工279人（其中特级教师2人、高级教师62人；硕士研究生以上学历15 人，本科以上学历246人），在校学生3600余人。

六、中学高级教师对应职称

中学高级教师对应职称是中国教育系统中的一种专业级别，它代表了在中学教育领域中具备扎实教学经验和专业知识的高级教师。

中学高级教师的定义

中学高级教师是针对在中学教育领域有着丰富教学经验和较高专业素养的教师而设立的职称。中学高级教师的培养和评定，是教师职业发展的重要环节。

担任中学高级教师一职，需要教师具备一定的资历和条件。首先，中学高级教师需要具备扎实的学科知识和教学能力。其次，教师需要有一定的教学经验，并且能够在教学实践中取得显著的成绩。同时，具备较高的教育教学研究能力也是中学高级教师的一项基本要求。

中学高级教师的评定标准

中学高级教师的评定标准是根据教师在教育教学实践中的表现和成绩来确定的。具体评定标准包括教学能力、教育教学研究能力、教学资源开发能力、教育教学管理能力等方面。

教学能力：中学高级教师需要具备高水平的教学能力，能够灵活运用各种教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和教学效果。

教育教学研究能力：中学高级教师应具备较高的教育教学研究能力，能够开展教育教学研究，引领学科发展。

教学资源开发能力：中学高级教师需要善于利用各种教学资源，包括教材、多媒体等，提高教学效果。

教育教学管理能力：中学高级教师还需要具备一定的教育教学管理能力，能够组织和管理好教学工作。

中学高级教师的培养途径

中学高级教师的培养途径主要包括教师自身发展和专业培训两个方面。

教师自身发展是中学高级教师培养的重要途径，教师通过参与教育教学实践，不断提高自己的教学能力和专业素养，逐步发展为中学高级教师。

此外，专业培训也是中学高级教师培养的重要途径。教师可以通过参加各类教育培训班、学术研讨会等形式的学习活动，提升自己的教育教学水平。

中学高级教师的职业发展

担任中学高级教师一职，对教师的职业发展具有重要意义。中学高级教师是教师职业发展的重要阶段，也为教师的进一步晋升提供了契机。

中学高级教师可以在教学工作中展示自己的才能，为学生的学习提供更好的指导和帮助。同时，中学高级教师也可以通过参与教育教学研究和管理工作，为学校的发展做出贡献。

此外，中学高级教师还可以继续深造，提升自己的教育教学水平和研究能力，为教育事业的发展作出更大的贡献。

总结

中学高级教师是中国教育系统中的一项重要职称，代表了在中学教育领域中具备扎实教学经验和专业知识的高级教师。对于教师而言，获得中学高级教师职称是一个重要的职业发展机会，也是提升自己教育教学水平和专业素养的一种途径。

七、2020申报中学高级教师流程？

2020年中高级职称申报具体时间及流程

第一、申报时间

每年6月底或7月初出当年新职称政策细则，根据细则开始进行申报，申报时间一般截止到8月底结束。

9月份-11月份评委老师评审材料，高级一般11月份会通知本人参加答辩，领取答辩通知单，12月份出评审结果公示，春节左右打印证书。

第二、网上申报流程

打开xx市人力资源和社会保障局官网申报系统扫描进入;

进入后点击“职称申报(评审)”，然后填写个人网上申报信息及申报级别，申报专业，送审专业，报送评委会等如实填写;

继续教育课时会网上自动采集，工作总结可自行填写;

学历网上会自动匹配，勾选对应的申报学历就行，若网上不显示学历则要自行上传学历信息;

工作经历如实填写即可，然后上传PDF文件;

惩奖情况如实填写即可，然后上传PDF文件;

专业考试情况如实填写即可，然后上传PDF文件;

工作业绩如实填写即可，然后上传PDF文件;

论文情况如实填写，发表的或不发表的都要填写，然后上传PDF文件;

考核情况如实填写即可，然后上传PDF文件;

全部资料完成后就可以申报了，然后坐等初审结果。注：所有填写的资料都需要上传对应的PDF文件。

第三、初审通过后流程

网上初审后会手机上会收到相应短信，通过后就可以开始准备纸质材料进行线下报送;

通过后先线上打印出评审表然后单位盖章;

整理出一整套的评审材料装订成册然后单位盖章;

装订好的材料送到相关评审机构进行线上审核;

评审机构审核通过你的材料就说明你可以参加当年的职称评审了;

然后坐等官方公示，出评审通过的名单;

具体证书什么时候可以打印自己可随时关注网上打印证书情况。

八、中学高级教师评审评语？

回答：这个评语不是我们普通老百姓打着脸冲胖子可以评审评语的，他们不是一般的教师，而是头顶上顶的是高级二字的光环，现此校各科老师背靠背的自述推荐人选写上评语投到公共箱中，再由两公检法人查票清点出被评审老师名单，然后全校各老师集中评审后由校长签字送交教育局，最终的才是有高级教师职称的老师评语。

九、中学高级教师享受什么待遇？

第一，从职级级别来看。

大家都知道，公务员和教师实行的是不同的制度。教师属于事业单位，走的是专业技术的职称制度，而公务员实行的是职务职级制度，两者是完全不同的体系。但是从各对应自设置的级别来看，两者是级别差不多是相对应的，副高对应公务员的副处级，正高对应公务员的正处。从这个意义上来讲，两个在各自行业系统所处的位置是基本相当的。

第二，从工资收入来看。

近年来，关于教师法中规定的，教师工资收入不低于同级别的公务员的规定确实在各地得到了比较好的落实。虽然两者的工资结构完全不同，比如公务员的工资是由职务工资、级别工资、工作性津贴和生活性津贴事构成，而事业单位是由级别工资、薪级工资、绩效工资等来构成。但大体上是按照级别来进行对应的，也就是说，单从工资而言，教师中副高职称的工资真的相当于公务员副处级干部的工资。因此，单从工资收入来看，确实两者享受的待遇差不多。

第三，从其他待遇来看。

这里的其他待遇，主要指政治待遇和附着在职务上的相关待遇。从这些方面来看，差距是比较大的。比如办公待遇，县处级干部一般都有自己的独立办公室，而教师不管是高级还是中级，可能都会挤在一个办公室办公。比如公车待遇，县处级干部一般会保障用车，甚至单独安排一个车，有专门驾驶员，甚至会有车补，而高级教师却没有。比如政治待遇，县处级干部一般都分管这一些工作，手中有很大的权力，能决定很多政策的走向，而高级教师除了教书之外，没有其他行政权力，只有教书育人。

通过这几方面的比较，我们就不能看出，虽然说中学高级教师的待遇相当于公务员这句话有一定的道理，但除了纯粹的工资收入外，其实两者的差距还是比较大的，不在一条平行线上。

十、中学正高级教师属几级？

中学正高级教师是中学里面最高级别的职称，工资级别包括三个级别的岗位，分别是2、3、4级，刚刚获得的级别是四级，然后再经过教育部门的审核，才有计划进入三级，到二级，中学正高级教师相当于大学的教授级别，工资待遇都很不错的，当然，能评上正高级教师的老师是非常的优秀的，是经过几十年的兢兢业业，无私奉献，卓越成绩才有可能评上正高级教师，享受这个待遇是当之无愧的。