教师师德十条标准？

一、教师师德十条标准？

　　1.坚定自己的政治方向，以中国特色社会主义思想为指导，拥护共产党领导，在教育教学过程中不能损害党的权威和政策。

　　2.爱国守法，忠于祖国和人民，遵守法律法规，认真依法履行自己教师的职责，不能损害国家社会利益。

　　3.传播优良文化。作为教师要传播正能量，坚持做到社会主义核心价值观，不能发表或转发不良观点以及不良信息。

　　4.潜心于自己的本质工作，做好教书育人。并且要做到因材施教，不能敷衍教学，或者有兼职兼薪的行为。

　　5.热爱学生。关心学生的同时也要严格的要求他们，不能要求学生从事与教育无关的事宜。

　　6.为人师表应该以身作则，言行举止要得体，严禁任何猥亵行为。

　　7.遵守教育规范。在教学中要勇于探索，反对学术不端。

　　8.公平诚信，教师要为人正直，在自己的工作中，如绩效的考核、岗位的聘用、评优评奖等上不能徇私舞弊。

　　9.坚守廉洁自律。从教要廉洁，不得索要家长财物，不得利用家长资源来谋取自己的私利。

　　10.奉献社会，树立正确的价值观，不能徇私舞弊，或是利用学校名义谋取个人利益。

二、幼儿园评估标准？

.1

活动材料安全、牢固、有趣、数量充足,能完成锻炼内容。

2.

活动内容4-6种,能体现身体多种锻炼目的。

3.

计划制定符合幼儿年龄特点和本班幼儿实际。

4.

幼儿按意愿选择器械,自主调整活动内容1-2次。

三、幼儿园教师师德师风培训内容？

幼儿园师德培训内容

师德教育是教师教育工作的核心内容。为了进一步做好一年一度的暑期师德专题培训，提高全体教师师德水平，根据瑞教办政(20XX)73号文件精神，现将20XX年中心幼儿园暑期师德培训内容做一下总结：

一、指导思想

以党的XX大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕全面推进素质教育的要求，以“学为人师，行为世范” 为准则，进一步丰富新时期师德建设内涵，树立一批新的师德典型，引导我园广大教师以先进典型为楷模，不断提高师德修养和教书育人的能力水平，造就一支让人民满意的幼儿教师队伍。

二、培训对象：全体教师

三、培训内容

(一)学习教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》和《中小学教师职业道德规范》，《国家中长期教育改革与发展规划纲要》等，组织师德专题动员报告。通过学习，进一步弘扬高尚师德，增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，全面落实“育人为本、德育为先”的要求，努力提高教职工思想政治和政策理论水平，把未成年人思想道德建设提高到一个新水平。

(二)结合实际从身边的人、身边的事中挖掘典型事迹，身体力行，不断提高职业道德水平。通过组织讲座“教师如何做人”、“老师与妈妈”观点分析、学校师德状况分析及学习宣传“我感动的教师”先进事迹等形式，通过挖掘教师身边的先进人物和事迹，大力宣传、弘扬优秀教师、教育工作者的先进事迹，树立正确的谋生观、享受观和发展观，提倡教师敬业、乐业、勤业的良好教风;同时通过自学剖析反面典型案例，认真进行警示教育。

(三)开展“师德师风大讨论” 活动。对当前存在师德方面的缺陷和不良现象，开展讨论、自查、反思、整改活动。每位教师在“师德师风大讨论” 活动中做到有笔记、有心得，并写出体会文章。

四、培训时间 8月25日～8月30日。具体日期安排见附件。

五、培训要求

1、建立领导小组，统一要求。建立以园长兼书记为组长的师德培训领导小组。全体在职在编教职工都必须参加师德专题培训。积极引导广大教职员工把加强学习提高，实现理论与实践相结合，提高教师教育教学水平作为自主自觉的行为;牢固树立一切为了孩子的理念，增强求真务实的自觉性;把树立教师正确的价值观、质量观和人才观，真正落实到打造“创先争优”活动中去。

2、合理安排，保证质量。在组织师德集中教育过程中，要结合教师师德实际，创造性地开展此项工作，既要有针对性，又要有理论性，更要有现实的指导性，能为广大教师所欢迎。要严格做到保质保量，特别是集中辅导要合理安排，妥善组织，确保培训工作的时间与质量。

3、严格培训的考勤制度。每位教师必须按时参加师德培训，严格遵守培训制度，认真做好学习笔记，完成师德剖析等培训要求。办公室严格做好考勤工作。

4、结合“转作风、优环境” 工作主题，弘扬新风正气、抵制歪风邪气，打造志存高远无私奉献的优秀教师队伍。加强教师职业道德教育，把教师职业道德教育工作与提升教师的素质结合起来。通过教师素质集中专业培训，提高教师的师德素养和业务水平。

5、根据教育局文件要求，做好建立教师师德修养档案与学分登记工作。教师参加暑期集中教育并考核合格者记入继续教育学分，考核记录内容包括学习考勤与撰写师德学习心得、考核试卷等。

四、幼儿园教师师德师风培训文案？

一、强化领导、提高认识、营造师德建设的良好氛围。

1、成立师德活动领导小组。我园高度重视师德建设，专门成立了以园长为组长的师德活动领导小组，对整个工作进行总体上的规划与部署。结合幼儿园工作实际，制定了实施方案，使全体教师进一步提高认识，明确了责任，诠释师德教育的必要性与紧迫性，统一了全园教师的思想。

２、健全有关师德师风规章制度。教师道德作为一种职业道德与其他职业道德相比，在道德意识要求上更高、更全面，在道德行为上有着更加强烈的典范性，在道德影响上更为广泛、深远。为此，幼儿园把师德考核，当作考核、评优评先的重要内容。

３、加强学习内强素质、外树形象。幼儿园根据上级有关规定和幼儿园实际，利用集中时间学习或利用业余时间自学。新《纲要》、《教师职业道德规范》，要求每位教师作好学习记录，撰写心得体会，师德论文或案例。通过学习、讨论，真正使每一位教师认识到师德的丰富内涵，认识到师德与育人的密切关系，以此激发教师认真思考，促进教师提高自我形象，注重修身立德的自觉性。

二、开展形式多样的师德教育活动。

为进一步规范教师职业道德行为，幼儿园围绕师德主题，开展多种教育活动，全面提升全园教师的思想素质和职业道德修养。

1、举办师德演讲比赛活动。演讲中，教师们以自己的认识、体会、故事，畅谈了师德的重要性，抒发了对教育的热爱之情。

2、开展了“点亮工程”。领导与教师心灵沟通。寻找发现教师的闪光点，激励教师。在得到领导的肯定下，教师们纷纷表示继续努力。就是在这样一个相互学习的大集体中，这样或那样的不足都得到了许多无微不至的关怀与耐心指导，教师们增长了自己的理论水平，丰富了成长的经历。幼儿园还注意把师德师风建设与人文关怀结合起来，多次召开教师座谈会，征询意见和建议，营造积极向上的健康娱乐环境，打造良好的文化氛围。

3、开展“师德标兵”评比活动。让每一位教师都感受到先进其实就在身边，只要努力肯干，我也可以成为大家心目中的先进，由于活动内容符合教师心理，因此取得了良好的效果。在平时的教育教学活动中，我园定期开展教师工作经验交流会，做到师德交流与工作促进相辅相成。注重在园内树立的优秀教师的实效性，组织教师学习身边的先进事例，并结合报刊杂志上的典型事迹做为学习借鉴的榜样，利用大会宣讲、版板宣传等多种形式宣传教育，推进我校教师师德整体水平的提高。

4、开展了“十心、十爱、三服务”活动。全体教师从思想品德、

五、师德师风是教师的首要标准？

师德师风成为新时代教师评价的第一标准

因为这是落实“立德树人”根本任务的内在要求。

教师的初心和使命就是立德树人、教书育人,就是为党育人、为国育才,就是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

因此,只有坚持把师德表现作为教师资格认定、业绩考核、晋职晋级、评优奖励的必备要求,方能真正扭转重科研轻教学、重教书轻育人、片面追求升学率等错误导向,切实夯实教师师德基础,提升学科教学质量,真正落实立德树人内在要求。

六、幼儿园房屋评估标准？

1、调查房屋的建造、使用和修售的历史沿革、建筑风格、结构体系等资料。

2、建立总平面图、建筑平面、结构平面、主要构件截面等资料。

3、抽样检测房屋承重结构材料的性能。

4、检测房屋的结构、装修和设备等的完损程度、分析坏原因。

5、检测房屋倾斜和不均匀沉降现状。

6、根据实测房屋结构材料力学性能，按现有荷载、使用情况以及房屋结构体系，建立模型验算房屋承载能力。

7、根据实测房屋结构材料力学性能，按现有有载情况房屋结构体系，建立模型验算房屋现有抗震能力、复抗震构造。

8、检查房屋设备的运行状况。

七、哪些行为存在幼儿园教师师德风险？

幼儿园教师师德风险的行为包括但不限于，对幼儿进行身体、心理等各方面的侵犯或虐待，言语暴力或歧视，对家长进行敲诈勒索或不正当行为，以及泄露幼儿及家长的隐私等。

这些行为不仅违反了职业道德，也可能导致幼儿、家长和学校的信任丧失，甚至引发法律纠纷。因此，幼儿园教师应时刻保持职业操守和道德标准，确保幼儿的健康、安全和权益。

八、2021幼儿园教师师德师风标题？

1、以榜样的力量感召学生。

2、失败是留给不坚持的人。

3、引领是漫漫长夜的神灯。

4、无悔的选择，爱的追求。

5、有所尝试，就有所作为。

6、爱校、爱生是我们职责。

7、人格是底片，师德是显影。

8、以诚感人者，人亦诚而应。

9、写字要规范，做人要规矩。

10、博观而约取，厚积而薄发。

11、多一份爱心，少一份私心。

12、天行健，君子以自强不息。

13、学生是我师，我是学生友。

14、成就学生，等于成就自己。

15、教师的言行是幼儿的镜子。

16、未敢差一事，恐误人一生。

17、毋意，毋必，毋固，毋我。

18、浪费是支出，节约是收入。

19、爱学生做他们的良师益友。

20、爱心＋耐心＋信心＝成功。

21、立高尚师德，树教育新风。

22、读书，做事，快乐的生活。

23、以苦为乐者，师之真境界也！

24、把微笑当作学生留给的作业。

25、教学生三年，想学生三十年。

26、用真爱垒起学生进取的云梯。

27、与其有誉于前，孰若无毁于后。

28、人不可有傲气，但不可无傲骨。

29、付出百倍汗水，愿有一份回报。

30、养成一种习惯，改变一生命运。

31、实实在在做人，踏踏实实生活。

32、岂能尽如人意，但求无愧我心。

33、心中要时刻想着为了我的学生。

34、教师要融于师生的相互理解中。

35、用心做对事情，认真做好事情。

36、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

37、育己方能育人，责人必先责己。

38、蜡烛只有燃烧，一生才算完美。

39、踏踏实实做事，勤勤恳恳做人。

40、教育成功的'秘密在于尊重学生。

41、责任心-驱吾动，平常心-伴我行。

42、为育人而先人，为教学而求博学。

43、德是教之魂，为人师者以德立教。

44、不为名利遮望眼，只愿桃李满人间。

45、个人名利淡如水，教育事业重如山。

46、今有名校出东山，师馨生优美名传。

47、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

48、宝剑锋自磨砺出，桃李芳自耕耘来。

49、教师的尊严首先建立在责任心之上。

50、甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人间。

九、幼儿园教师师德考核简短评语？

博源举行的师教师师德考核过程中，各位幼儿园的教师们在本次考核的过程中都取得了很大的进步，这说明幼儿园的各位教师们在师德的过程中非常的认真，非常的细，希望你们做一名合格的幼儿园的老师们，希望你们在教学的工作中有更好的成绩

十、幼儿园教师师德可以培训哪些内容？

幼儿园教师的师德培养可从幼儿常识、国学经典及职业道德教育方面入手，幼儿园老师的教学亲和力和耐心很重要，另外评定一个好幼师，关键看他喜不喜欢孩子。