教师招聘考试专用教材哪个版本好？

一、教师招聘考试专用教材哪个版本好？

教师招聘考试专用教材中，教育科学出版社的华图版教师招聘考试专用教材还有配套完整试卷，非常的不错。

教师招聘考试用书包括了教师招聘考试笔试备考教材、教师招聘考试书籍、网上教材、教师招聘考试图书、参考书、系列丛书、历年试卷题库资料等教师招聘考试用书

二、教师招聘考试专用教材那些省份可以通用？

通用版就是全国各个省份基本都能用的材料，我参加过2014年4月份的教师招考，我考的是小学美术，其中教育综合是买我们福建本土出版社出版的，就是所谓的福建版，但是学科专业知识部分小学美术只有通用版没有具体到哪个省份的，比如我们小学美术专业知识部分考察的内容都差不多，不外乎中国美术史，外国美术简史，美术概论这些，

三、教师招考面试说课时会给考生提供教材吗？

教师招聘考试说课，考官随机抽取该学段学科的课文，考生现场备课后进行说课。

四、四川教师公招考试哪本教材好？

《教育公共基础知识》为四川省统一的考试科目，统一试题，大部分区县只考这一科，教育公共基础主要考试内容参考四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲。

部分地区除了教育公共基础外，还会考专业知识、职业能力倾向测验邓科目，具体以当地考试公告为准。

一般来说，目前的教材都是以考试大纲来编写的，相差不大，按照考试科目购买对应的图书即可。

五、浙江职高专用教材？

本书主要内容包括：

1、语言知识：本书全面介绍了英语语法、句型及日常用语的基本知识，并通过丰富多彩的例句、练习题帮助学生更好地掌握和应用这些知识。

2、听力：本书通过启发性的例句、具体的任务、精心制作的录音材料和多样的练习题，使学生能够循序渐进地提高听力水平。

3、阅读理解：本书为学生准备了大量具体的文章材料，旨在帮助学生不仅能理解文章的大意，而且能够快速准确地完成相关测验。

六、教师招考考什么？

教师招聘考试内容具体得看招考地市、单位的具体安排要求。

一般笔试考试：《教育学与教学法基础知识》+《教育心理学与德育工作基础知识》，如纳入事业单位统招，教师招考类的事业单位考试科目为职业能力倾向测验(D类)和综合应用能力(D类)两门科目。

面试一般有四种形式：说课、试讲、结构化、答辩。

【说课】

“说课”是一种课前行为。说课是教师口头表达课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，讲述自己的教学设计，它是备课之后授课之前进行的一种相对独立的教学组织形式。说课是作为教师同行之间的一种交流活动，是对课堂教学方案设计的说明，不但要说出教什么，怎么教，还要说出为什么这么教，强调深度。由于说课相对上课来说，形式较为简便，所用时间也较短，而且说课也能展示考生的课堂教学艺术，反映考生语言表达、教态、专业功底等教学基本功，因此很多面试会选择说课这种形式对考生进行考查。由于这些特点，说课的内容一般都是完整的一堂课的内容。

【试讲】

“试讲”是一种课堂行为。试讲也叫模拟课堂教学，顾名思义，也就是对常规课堂教学的模拟，要求考生在特定的情境和有限的时间里，充分展示自己的课堂教学技能。试讲时间以10分钟居多，一般的学科能呈现正式课堂的20-30分钟教学内容，音体美等课程如果设计合理几乎可以呈现一整堂课的内容。当然以上是无生教学时的情况，有的地区采取的则是有生教学。在教师公开招聘面试中，有的用人单位会安排考生直接在考场试讲，由评委听课后进行评价；而有的用人单位则安排考生在学校课堂里进行试讲，不但有评委，有专业教师进行评价，还有学生听课，这种形式对考生提出了更高的要求，它要求考生不但要能讲好，还要会调动课堂气氛，组织课堂教学。但不管是哪种形式，试讲都能非常全面地考查考生的教学基本功，考查考生对课堂教学方案的实施能力。

说课和试讲的区别是很多人的疑问，简单来说，“说课”就是教学的设计及其分析，“试讲”是教学的设计及其分析的实施。

这里还想强调的一点是，教招面试的试讲，区别于近年由于网络普及出现的“微课”，也叫微格教学。微课是围绕一个知识点在讲解，其实质是在原来的课堂教学中抽取的围绕一个知识点的一段时间，而试讲是对常规课堂的模拟。

【结构化问题】

结构化是用人单位围绕教师应该具备的一些思维能力和职业理解等，大多以社会热点教育事件和教育实践为背景设置的问题。比如“对于近期频发的幼儿园‘喂药’事件，你怎么看？”“作为班主任，你们班有两个同学谈恋爱，你会怎么处理？”

相对于说课和试讲，结构化更能考察考生的逻辑思维能力、语言表达能力和心理素质。教师招聘的结构化面试一般3-5个题目，时间一般是每题3-5分钟，结构化面试的形式也因地区而异。一般都是将题目打印在A4纸上，由考生一一作答。如果结构化面试是接跟着说课或试讲进行的话，一般会把印有题目的纸反过来，事先准备好放在讲台上，当考生说课或试讲结束后，直接将纸翻过来，然后看题作答。结构化面试所考察的主要是考生的语言表达、逻辑思维、组织管理、人际沟通、应急应变和综合分析能力，当然，除此之外，还会重点考察考生的职业理解以及教学理论在实践当中的运用等。

【答辩】

答辩的形式一般是考官提问，考生回答，问题可以是考前已经设计好的，也可以是在考生说课或试讲结束后即兴提出的。问题涉及的范围非常广泛，既有涉及学科知识或者教学技能的，也有涉及教学理念或者教育思想的。由于答辩可以在短时间内考查考生的综合素质和反应能力，因此有些教师公开招聘面试中都会有答辩这一环节，以全面地考查考生的能力和素质。

以上就是我们在教招面试过程中常见的四种面试形式，接下来我们看看它们会如何组合。有些地区的面试，单独考察说课、试讲、结构化问题中的一种，这是目前采用最多的；有些地方采取“说课/试讲+结构化问题/答辩”中的一种组合方式；在有些个别地区，也有可能面试的前半部分是说课，后半部分是试讲，或者反之。这就提示我们在备考过程中要对这常见的四种形式都有所了解和准备，阅读公告时看清面试形式，知己知彼，备考无患。

以上仅供参考，具体考试内容请考生以报考地当年招聘公告实际详情为准。

七、教师招考是什么？

教师招聘又称教师入编考试，是由地区教育局或人事局统一组织的教师上岗考试。

是具有从事教育行业的能力后(即获得教师资格证），进行的竞争上岗考试。考试内容按地区的要求存在不同。

教师招聘考试主要是以当地教育局组织的公考的聘用机制，教育局通过发布招聘简章(一般是地区教育网或人事人才网)包括笔试-面试-考核-录用-签约等一般程序。

广西教师招聘笔试考试科目：《 教育学与教学法基础知识》、《教育心理学与德育工作基础知识》，如纳入事业单位统招，笔试考试内容为：职业能力倾向测验(D类)和综合应用能力(D类)两门科目。

广西教师招聘面试考试：主要考核应聘人员的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能，可通过说课、试讲、答辩(同一岗位的答辩所提问题须保持一致)等方式开展。

八、国家教师资格考试专用教材？

《教育知识与能力(中学)/国家教师资格考试专用教材》是国家教师资格考试科目教育知识与能力（中学）专用教材。全书由三部分组成：一部分为备考指导篇，全面剖析考试，指导考生备考；第二部分为基础掌握篇，按照考试大纲及相关教材，整理归纳精华知识，重难点知识配以真考试题，做到讲练结合，高效记忆，同时每章后配有强化习题，所选习题紧扣考纲要求，深度契合考试特点，每道习题都有详尽答案解析；第三部分为能力提升篇，结合考试大纲及近年的命题规律精心编写2套预测试卷，并根据新指定教材和法律法规对所有试题进行了详细的分析和说明，帮助考生强化知识，提升实战能力，轻松应对考试。

九、中招考试专用跳绳标准？

绳长

男生：1.8米至2.5米

女生：1.5米至2.3米

绳重

男生：60克至100克

女生：40克至80克

同时，为了让考生在考试中更加舒适、自信地完成跳绳项目，建议使用具有一定缓冲效果的跳绳，如海绵跳绳或橡胶跳绳。

十、教师资格证书考试专用教材是什么？

官方并无指定教师资格证考试专用教材

只有考试大纲/考试标准（可至中国教育考试网内下载查看）

市面上各种教材很多，比如中公、粉笔、山香、对啊网等等，这些教材都是各教育机构根据考试大纲、考试标准，以及该教育机构对于考试的总结和预测进行撰写的，各机构的教材主要知识点内容大同小异，不同的地方在于内容的分布（目录）、重难点的预测、答题套路模板、识记口诀、教材排版和色彩等……

教材的选择原则：

1、如果有报班的想法，可以直接使用培训机构配套的教材，不用另外再购买教材；

2、如果不准备报班，选择网络课程学习，可以看自己找到的资源是哪一个机构的课，使用相应的教材就好；（可至本人之前的回答查看相应的回答）

3、如果选择自己看书、刷题的方式备考，教材的选择就至关重要，因为没有老师的讲解，帮助学习，自己一个人看教材，就很容易因为教材的内容太枯燥，排版太密集等原因，而影响看书的兴趣。所以在选择教材的时候，除了教材内容质量要过硬，教材的排版色彩等方面也要有一定的吸引力，在这一点上，本人觉得粉笔和对啊网的教材就做得很好，内容排布密度适中，重难点用不同的颜色标注，让人有继续看下去的欲望。

当然，这些教育机构除了教材试题，基本上都有配套的软件，本人也使用过一部分软件，选择好教材之后，再下载一个配套的软件，随时随地的可以刷题练习，充分利用碎片时间备考。