合肥2021招考教师人数？

一、合肥2021招考教师人数？

安徽：2021合肥市包河区学校

新任教师招聘220人

二、2021南充小学招考教师条件？

拥有本科学历的复印件，有不教师资格证身份证的正反面

三、陕西小学教师招考条件？

根据历年来陕西教师（包括中小学特岗教师）发布的招聘公告，必须是具有全国统一高考录取的全日制师范类本科以上专业、应往届毕业生，年龄在35岁以下才可报名参加考试。

四、福建省教师招考条件是什么？

福建教师招聘招考条件各地市不相同，以厦门市为例，2020年厦门市中小学幼儿园职业学校公开招聘新任教师报考条件是：

(一)基本条件

1.具有中华人民共和国国籍，拥护中华人民共和国宪法;拥护中国共产党的领导;品行端正、热爱教育事业、具备良好的职业道德。

2.具有正常履行职责的身体条件，身心健康。

3.报考小学和幼儿园岗位的须具备国民教育系列大专及以上学历，报考普通中学和职业学校岗位的须具备国民教育系列本科及以上学历。

本科、硕士研究生及以上专业不一致的，可在本科、硕士研究生及以上专业中选报一个。

4.具有所报考学科相应岗位的教师资格证。相应教师资格证书须在资格复审截止日前取得。

2020届全日制普通教育毕业生在报名时尚未取得相应学科教师资格证的，所学专业符合岗位学科要求，并与所报考岗位的学科专业范围要求一致(详见附件5)，且应于资格复审截止日前具备以下条件之一：

(1)持有教育部教师资格考试中心颁发的教师资格笔试科目均合格证明;普通话水平测试等级合格证明;

(2)报考者所就读学校尚未实施国考的，需具有普通话水平测试等级合格证明、教育学、心理学合格证明及学校尚未进入国考的证明材料。

职业学校专业课岗位对教师资格证相关证明材料暂不要求。

5. 以下人员不得报名：

(1)普通高等院校在读的非应届毕业生;

(2)本市在编教师;

(3)现役军人;

(4)考录(不含转任)后服务年限(含试用期)不满2年以及未达到与当地公务员主管部门或单位组织人事部门约定服务年限的公务员(含参照公务员法管理人员，下同)，或公务员被辞退未满5年的;

(5)受到剥夺政治权利的人员;曾因犯罪受过或正在接受刑事处罚的人员;曾被开除公职的人员;涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未做出结论的，或尚未解除党(政)纪处分或正在接受纪律审查的人员;

(6)具有法律法规规章规定不得聘为事业单位的其他情形人员。

报名时不是试用期内公务员，但在报名之后、聘用之前成为试用期内公务员的，取消其考试或聘用资格。

机关、事业单位编内工作人员应在面试资格复审时提供所在单位同意报考的书面证明，确有实际困难的，经市、区教育局同意，可在体检时提供同意报考证明，否则视为自动放弃资格。

对考生资格审核贯穿招聘、聘用全过程，一经发现报考人员不符合本公告规定或不符合招聘岗位资格条件或提供虚假信息的，根据不同阶段，给予取消考试资格、聘用资格或单方解除聘用合同等处理。

(二)岗位条件

岗位条件分为四类：第一类为幼儿园教学岗位，第二类为小学教学岗位，第三类为普通中学和职业学校文化课教学岗位，第四类为职业学校专业课教学岗位。

1.幼儿园教学岗位

符合基本条件且同时具备以下条件之一的人员可以报考：

(1)全日制普通教育幼教专业(含学前教育、儿童教育)大专及以上学历，年龄35周岁及以下(1984年3月22日(不含)之后出生，下同)。

(2)具备一级教师(幼儿园高级)及以上职称,年龄40周岁及以下(1979年3月22日(不含)之后出生，下同)，第一学历须是全日制普通教育幼教专业(含学前教育、儿童教育)大专及以上学历，且具备以下条件之一的：

①县(区)级及以上教坛新秀、教学能手、学科带头人、教学名师、拔尖人才、专家型教师;

②参加教育行政部门或所属教育教学研究部门举办的教学技能大赛、课堂教学创新大赛、优质课比赛、教学基本功比赛获得县(区)级三等奖及以上。

(3)驻厦部队随军家属，具备幼儿园教师职称，年龄45周岁及以下(1974年3月22日(不含)之后出生，下同)。

(4)本市户籍或配偶户籍在本市，取得幼儿园教师职称且仍在幼儿园(含早教中心)任教，年龄40周岁及以下。

2.小学教学岗位

符合基本条件且同时具备以下条件之一的人员可以报考：

(1)2020届全日制普通教育本科毕业生，年龄30周岁及以下(1989年3月22日(不含)之后出生，下同)。

(2)硕士研究生及以上，年龄35周岁及以下。

(3)具备二级教师(中学二级、小学一级)职称,年龄35周岁及以下或具备一级教师(中学一级、小学高级)及以上职称,年龄40周岁及以下，全日制普通教育本科及以上学历，且具备以下条件之一的：

①县(区)级及以上教坛新秀、教学能手、学科带头人、教学名师、拔尖人才、专家型教师;

②参加教育行政部门或所属教育教学研究部门举办的教学技能大赛、课堂教学创新大赛、优质课比赛、教学基本功比赛获得县(区)级三等奖及以上。

(4)驻厦部队随军家属，具备教师类职称，年龄45周岁及以下。

(5)本市户籍，年龄35周岁及以下，学历需满足以下要求之一：

①师范类大专及以上;

②非师范类国民教育系列本科及以上学历(第一学历须是全日制普通教育大专及以上学历);

③原厦门师范学校(普师)中专毕业后取得大专及以上学历。

(6)本市户籍或配偶户籍在本市，具备中级教师及以上职称，年龄45周岁及以下，第一学历须是全日制普通教育中专及以上学历。

3.普通中学和职业学校文化课教学岗位

符合基本条件且同时具备以下条件之一的人员可以报考：

(1)2020届全日制普通教育本科毕业生，年龄30周岁及以下。

(2)硕士研究生及以上，年龄35周岁及以下。

(3)具备二级教师(中学二级)职称且年龄35周岁及以下或具备一级教师(中学一级)及以上职称且年龄40周岁及以下，全日制普通教育本科及以上学历，且具备以下条件之一的：

①县(区)级及以上教坛新秀、教学能手、学科带头人、教学名师、拔尖人才、专家型教师;

②参加教育行政部门或所属教育教学研究部门举办的教学技能大赛、课堂教学创新大赛、优质课比赛、教学基本功比赛获得县(区)级三等奖及以上。

(4)驻厦部队随军家属，具备教师类职称，年龄45周岁及以下。

(5)本市户籍，全日制普通教育本科及以上学历，年龄35周岁及以下。

(6)本市户籍或配偶户籍在本市，具备中级教师及以上职称，年龄45周岁及以下，第一学历须是全日制普通教育大专及以上学历。

五、教师招考在编和编外有什么条件区别？

区别在于：福利待遇、保障、以及工作变动的有关方面都不同。

在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。教师作为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年（实际操作中，一般只签订一次合同）并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师，一般称作代课老师。

具体区别：

1、有编制可以调动，有相应的职称工资并可以晋升，退休后享受相应的社保和职业年金。

2、无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动，即你只属于某一学校临聘人员（俗称代课老师），往往也无职称，更无职称工资（非在编有职称也常无法聘任）。退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。在私立学校中，因学校按照相关法律规定必须帮其工作人员缴交社保，所以退休后一般享受社保待遇。在公办学校中的临聘人员，因为财政困难等原因，一般不帮其缴交社保或者只缴交部分如工伤保险。

六、合肥绿色通道引进教师条件？

1、受到省部级以上表彰的优秀教育工作者或县区级以上名校长。

2、获得省特级教师、市拔尖人才、地市一等奖的教坛新星、县区以上的名教师和学科带头人，或受到省级以上表彰的优秀教师、具有副高以上职称等资格或荣誉称号之一的优秀人才。

3、具有相应的教师资格，且有三年以上教学经验的全日制硕士研究生以上学历和学位人员。

4、具有特殊技能的紧缺急需人才，个人专项成果受到省级以上教育专业机构评比表彰或认定的。

5、省特级教师、市拔尖人才、副高职称、名校长、名教师年龄一般在40周岁以下；教坛新星、学科带头人年龄一般在35周岁以下；全日制硕士研究生以上学历和学位人员年龄不超过32周岁。

七、2020年常宁教师编制招考报名条件？

1.拥护中国共产党的领导，热爱教育事业。

2.遵守国家的法律法规和有关政策，无违法违纪行为。品行端正，愿意履行教师义务，遵守教师职业道德规范和学校规章制度。

3.身体健康，具备胜任教师工作岗位的身体条件。

4.具有本方案规定的相应层次学历，有专业要求的岗位，要求专业对口。按照人社部发[2020]24号文件，此次报考对教师资格证不作要求，但录用后试用期内必须取得相应层次教师资格证，规定时间内未取得相应层次的教师资格证者取消聘用资格，解除聘用合同。

5.年龄不超过35岁(1985年1月1日以后出生);面向常宁户籍的2020届高校毕业生及2018、2019年毕业尚未落实工作单位的高校毕业生招聘的岗位，年龄不超过25岁(1995年1月1日以后出生)。

八、广西柳城特岗教师招考条件

广西柳城特岗教师招考条件

广西特岗教师项目是为了满足农村地区的教育资源需求而设立的一项人才引进计划。特岗教师任务是到农村地区任教，为孩子们提供优质教育资源，帮助他们圆梦。

广西柳城是一个美丽的小城市，自然景观优美，文化底蕴深厚。作为特岗教师，来到柳城任教，不仅可以感受到大自然的魅力，还可以为当地的教育事业做出贡献。那么，想要成为一名特岗教师，需要满足哪些条件呢？让我们来看看。

1. 学历要求

广西柳城特岗教师招考的学历要求为本科及以上学历，且要求所学专业与拟从事的教学科目相关。例如，如果你想申请成为一名数学教师，那么你的本科或以上学历应该是数学相关专业。

2. 年龄要求

广西柳城特岗教师招考的年龄要求为18岁至45岁之间，年龄范围相对较宽，以确保更多有志于从事教育事业的人才有机会参与。

3. 无政治问题

作为特岗教师，你需要具备良好的政治素质，无任何违反党纪国法的问题。政治问题是特岗教师招考的一项重要条件，确保招聘的教师具备正确的政治观念和态度。

4. 体检合格

特岗教师需要面向农村地区，教育事业的工作环境相对较为辛苦。因此，身体健康是招考条件之一。特岗教师需要参加体检，确保身体健康，能够适应农村地区的工作环境。

5. 品德优良

招考特岗教师还需要考察申请者的品德。品德是一名教师最基本的要求，良好的品德才能成为学生们的榜样和好老师。特岗教师需要有良好的道德修养，能够承担好教育事业的责任。

6. 笔试面试

要成为一名特岗教师，除了满足上述条件，还需要通过笔试和面试环节。笔试主要考察申请者的相关学科知识和教育理论知识。面试则会对申请者的综合素质进行考察，包括语言表达能力、教育教学理念等。

7. 培训要求

特岗教师在被录用后，还需要参加一定期限的培训。培训内容包括教育教学知识的进一步学习和实践，以及农村地区的实际教学情况的了解和适应。通过培训，特岗教师可以更好地胜任农村地区的教育工作。

总结

广西柳城特岗教师招考条件严格，但也为更多有志于从事教育事业的人提供了机会。成为一名特岗教师，不仅需要学历和年龄等基本条件，还需要具备政治素质、良好品德、身体健康以及通过笔试面试等环节的考核。在成为特岗教师后，还需要参加培训，以适应农村地区的教学工作。

如果你热爱教育事业，愿意为农村地区的孩子们奉献自己的力量，那就赶快了解广西柳城特岗教师招考条件，为自己的梦想努力吧！

九、教师招考考什么？

教师招聘考试内容具体得看招考地市、单位的具体安排要求。

一般笔试考试：《教育学与教学法基础知识》+《教育心理学与德育工作基础知识》，如纳入事业单位统招，教师招考类的事业单位考试科目为职业能力倾向测验(D类)和综合应用能力(D类)两门科目。

面试一般有四种形式：说课、试讲、结构化、答辩。

【说课】

“说课”是一种课前行为。说课是教师口头表达课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，讲述自己的教学设计，它是备课之后授课之前进行的一种相对独立的教学组织形式。说课是作为教师同行之间的一种交流活动，是对课堂教学方案设计的说明，不但要说出教什么，怎么教，还要说出为什么这么教，强调深度。由于说课相对上课来说，形式较为简便，所用时间也较短，而且说课也能展示考生的课堂教学艺术，反映考生语言表达、教态、专业功底等教学基本功，因此很多面试会选择说课这种形式对考生进行考查。由于这些特点，说课的内容一般都是完整的一堂课的内容。

【试讲】

“试讲”是一种课堂行为。试讲也叫模拟课堂教学，顾名思义，也就是对常规课堂教学的模拟，要求考生在特定的情境和有限的时间里，充分展示自己的课堂教学技能。试讲时间以10分钟居多，一般的学科能呈现正式课堂的20-30分钟教学内容，音体美等课程如果设计合理几乎可以呈现一整堂课的内容。当然以上是无生教学时的情况，有的地区采取的则是有生教学。在教师公开招聘面试中，有的用人单位会安排考生直接在考场试讲，由评委听课后进行评价；而有的用人单位则安排考生在学校课堂里进行试讲，不但有评委，有专业教师进行评价，还有学生听课，这种形式对考生提出了更高的要求，它要求考生不但要能讲好，还要会调动课堂气氛，组织课堂教学。但不管是哪种形式，试讲都能非常全面地考查考生的教学基本功，考查考生对课堂教学方案的实施能力。

说课和试讲的区别是很多人的疑问，简单来说，“说课”就是教学的设计及其分析，“试讲”是教学的设计及其分析的实施。

这里还想强调的一点是，教招面试的试讲，区别于近年由于网络普及出现的“微课”，也叫微格教学。微课是围绕一个知识点在讲解，其实质是在原来的课堂教学中抽取的围绕一个知识点的一段时间，而试讲是对常规课堂的模拟。

【结构化问题】

结构化是用人单位围绕教师应该具备的一些思维能力和职业理解等，大多以社会热点教育事件和教育实践为背景设置的问题。比如“对于近期频发的幼儿园‘喂药’事件，你怎么看？”“作为班主任，你们班有两个同学谈恋爱，你会怎么处理？”

相对于说课和试讲，结构化更能考察考生的逻辑思维能力、语言表达能力和心理素质。教师招聘的结构化面试一般3-5个题目，时间一般是每题3-5分钟，结构化面试的形式也因地区而异。一般都是将题目打印在A4纸上，由考生一一作答。如果结构化面试是接跟着说课或试讲进行的话，一般会把印有题目的纸反过来，事先准备好放在讲台上，当考生说课或试讲结束后，直接将纸翻过来，然后看题作答。结构化面试所考察的主要是考生的语言表达、逻辑思维、组织管理、人际沟通、应急应变和综合分析能力，当然，除此之外，还会重点考察考生的职业理解以及教学理论在实践当中的运用等。

【答辩】

答辩的形式一般是考官提问，考生回答，问题可以是考前已经设计好的，也可以是在考生说课或试讲结束后即兴提出的。问题涉及的范围非常广泛，既有涉及学科知识或者教学技能的，也有涉及教学理念或者教育思想的。由于答辩可以在短时间内考查考生的综合素质和反应能力，因此有些教师公开招聘面试中都会有答辩这一环节，以全面地考查考生的能力和素质。

以上就是我们在教招面试过程中常见的四种面试形式，接下来我们看看它们会如何组合。有些地区的面试，单独考察说课、试讲、结构化问题中的一种，这是目前采用最多的；有些地方采取“说课/试讲+结构化问题/答辩”中的一种组合方式；在有些个别地区，也有可能面试的前半部分是说课，后半部分是试讲，或者反之。这就提示我们在备考过程中要对这常见的四种形式都有所了解和准备，阅读公告时看清面试形式，知己知彼，备考无患。

以上仅供参考，具体考试内容请考生以报考地当年招聘公告实际详情为准。

十、教师招考是什么？

教师招聘又称教师入编考试，是由地区教育局或人事局统一组织的教师上岗考试。

是具有从事教育行业的能力后(即获得教师资格证），进行的竞争上岗考试。考试内容按地区的要求存在不同。

教师招聘考试主要是以当地教育局组织的公考的聘用机制，教育局通过发布招聘简章(一般是地区教育网或人事人才网)包括笔试-面试-考核-录用-签约等一般程序。

广西教师招聘笔试考试科目：《 教育学与教学法基础知识》、《教育心理学与德育工作基础知识》，如纳入事业单位统招，笔试考试内容为：职业能力倾向测验(D类)和综合应用能力(D类)两门科目。

广西教师招聘面试考试：主要考核应聘人员的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能，可通过说课、试讲、答辩(同一岗位的答辩所提问题须保持一致)等方式开展。