理想的校长读后感？

一、理想的校长读后感？

　　每个人都有自己的理想。有的人想成为救死扶伤的医生，有的人想成为保卫祖国的解放军，还有的人想成为默默无闻的老师。如果你问我的理想是什么，我会自豪地告诉你：“我想成为一位知识渊博的校长。”

　　假如我是校长，我要把我的学校装饰的与众不同。一进校门，映入眼帘的是鸟语花香的花园。在花园的正中央，有一个漂亮的喷水池，望着喷泉，听着哗哗的水声，似乎，欢乐地歌伴着婀娜的舞。在水池里，有许多欢快的小鱼在自由自在的玩耍。在水池的.四周，有许多艳丽地鲜花：高贵的牡丹，娇艳的蔷薇，浓郁的茉莉……也许你会说，那操场呢？不用担心，我把操场改建在顶楼，同学们都在顶楼健身呢！

　　假如我是校长，我要发明一种机器人，让他帮老师改作业。这样，老师就不用那么辛苦了。我还要老师在半年内交完一年的课程，并且要带同学们到哈佛﹑牛津﹑剑桥等著名的大学去看一看，瞧一瞧。

　　假如我是校长，我的学校要在周末全天开放。这样，同学们就不会整天沉迷在电脑游戏里了。既锻炼了身体，又不会沉迷在电脑游戏里，真是一个两全其美的办法。

　　为了实现这个理想，从今以后，我要努力学习，成为一位知识渊博的校长。

二、理想校长读后感？

校长员学校的一把手，学校的所有工作人员由他安排落实到每个人。

三、笨狼的理想读后感？

　　《笨狼的故事》里的笨狼是一个做事稀里糊涂，什么事都做不好，总有聪明兔帮他解决困难，但是它是一只可爱诚实的狼，爱帮别人，吃东西总能分给别人吃，很有爱心。尽管很多事都做不好，但它很善良。笨狼上课的故事，扫落叶的故事看得我捧腹大笑，不知不觉的喜欢上这本书，看完这本书，我感觉笨狼一点儿也不笨，它的故事不正和我们小朋友们一样吗，做什么事都要有爱心，像笨狼一样，这样朋友才会多，不说空话，大家一起努力学习，让我们的生活更美好！

四、教师理想信念的作用？

理想信念如下：理想的教师，应该是一个胸怀理想、充满激情和诗意的教师。一个教师，要想在事业上有高水准，有所成功，首先必须为自己设置一个为之奋斗的目标、理想。

有了理想、目标，才能不断增强自我意识和使命感，才能不断地增强自我意识和使命感，不断进行进行自我挑战。

做好老师，要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。知识储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。

做好老师，要有仁爱之心。教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。

五、兔兄弟的理想读后感？

兔兄弟从小就一起长大，第一位兔子的理想是当一名飞行员，第二位兔子的理想是当一名音乐家，他们都瞧不起各自的工作，所以他们从小就练习飞行和音乐，长大以后，他们俩还是瞧不起各自的理想，有一年，兔妈妈过生日，兔兄弟都回家给妈妈过生日，第一位兔子让弟弟和妈妈坐飞机绕了一圈城市，弟弟感觉:哇，好酷哦!第二位兔子了一曲生日快乐，哥哥感觉:哇，好棒哦!就这样，哥哥编了一套叫音乐的动作，获得了全国大奖，弟弟编了一曲叫飞行的音乐，获得了全国大奖。

故事的读后感是:不要嘲笑别人的理想，嘲笑的话，就给别人带来侮辱和伤心，你觉会失去一个好朋友｡

六、父亲的理想短文读后感？

父亲的理想，既是一道无法逾越的界限，也是一座永恒的里程碑。每个父亲都以自己的方式，为我们描绘出生活的蓝图，给予我们无尽的希望。

读完这篇短文，我深感父爱的伟大和深沉，以及每个父亲对子女未来的期待和憧憬。我的内心充满了感激和敬仰。

七、笨狼的理想的读后感？

《笨狼的故事》，文中主要讲的是笨狼爸爸和妈妈因吵架离开后，笨狼独自一个人在森林生活，其中发生一系列有趣的故事。让我读的津津有味，回味无穷。

　　笨狼是一只笨的可爱的小狼，脑袋里总有一些稀哩糊涂的想法，每次做事都会搞得乱七八糟，回回都好朋友聪明兔帮他才行。笨狼是一只有爱心、有了好处会分给大家的狼。就“神奇的南瓜”一文中，尖嘴狐狸给笨狼一颗南瓜的种子，笨狼把它种在土里，结出了大南瓜，他把大南瓜和南瓜籽分给伙伴们，自已不独吞。让大家都种出许许多多大南瓜

八、理想和梦想读后感？

每个人的理想和梦都是不一样的，先有梦想再有理想，然后好好努力，认真做事，慢慢地再去实现！

九、书籍理想教师的作者是谁？

《大夏书系•做一个理想教师》作者袁卫星。

袁卫星，中学语文特级教师、正高级教师，新安中学（集团）第一实验学校校长（原新湖中学）。

袁卫星，中国陶行知研究会生命教育专业委员会常务理事、江苏省教授级中学高级教师，曾获全国优秀语文教师、全国优秀班主任、江苏省"五四杯"十杰名教师、苏州市学科带头人、苏州市学术带头人等称号。

十、怎样做理想的幼儿教师？

第一，作为一名幼儿教师,要幼儿接纳自己,首先教师要对幼儿有爱心：

幼儿教师应有爱心，并细心的照顾孩子的衣食起居。当然专业知识并不是只懂得自己的一点专业，对于专业以外的东西一概不知也毫无兴趣。比如：他们非常缺乏常识，就像一些不食人间烟火的人，他们对时事等问题发表的拙劣看法，时常成为人的笑柄。理想的幼儿老师应该胸宽广，富地献身精神，充满仁爱之心，理想的老师应该能够看到矛盾和缺陷，并立志去解决它，做到公平、公正、公私分明，正确地对待工作中的问题。

如果一个人有爱心,他会觉得世界很美好，生活会很灿烂。幼儿教师具备了一颗爱孩子的心,才会发现每个孩子的可爱之处。幼儿是我们教育的对象,发现了他们的可爱,你才会觉的我们的工作很有意义,从而更加热爱我们的幼教这个职业。只要我们付出全部爱心,幼儿是能体会的,他会主动、积极地接受我们的教育,会以自己独特的方式来回报我们。爱心的付出是前提,关键是在工作中要有耐心。由于孩子的年龄小,什么都可能不会或不懂,这就需要教师有足够的耐心去反复做,反复说,尽量跟幼儿“蹲下来说话’’,让幼儿感觉到教师和幼儿之间是互相影响,互相交流的平等的同伴关系.。这种和谐、融洽的师幼关系会让幼儿心理上感到安全,教师可信,幼儿就会大胆地在活动中表现自己,发挥自己;教师因人施教,因人制宜,教育就会牵人以心,起人以之。如果一个教师在孩子做错事以后也不告诉原因就斥责或打骂，而不是耐心的讲道理，反而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍，会失去自尊心、自信心，给孩子内心世界造成了很大的伤害，对孩子将来的发展也有一定的影响教师的爱不同于一般的爱，它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。