校长对支教教师的评价？

一、校长对支教教师的评价？

第一：对支教教师的教学太度是积极向上评价的。

第二：支教教师的教学品质是优秀的，对于支教教师的教学积极性是肯定的。

第三：对支教教师的成绩是肯定的。

二、教师支教原则？

支教老师八大行为准则

一、安全第一。

二、遵纪守法，入乡随俗。不传教，不涉及政治。

三、为人师表、言传身教，为孩子们树立一个正面榜样。

四、热爱支教事业，用心教学。

五、提倡环保，定期进行环保教育。

六、爱护尊重孩子，为学生建立尊重他人尊重自己的价值观。

七、关爱团队成员，提倡团队精神。

八、传播有责任的公益爱心。

支教细则

●安全第一

1.任何时候与场合，支教老师都应该把自身安全及学生安全放在第一位。

2.不提倡携带贵重物品进入支教点。在校期间要妥善保管好现金、手机、电

脑等私人物品，请勿随意摆放。

3.尽量避免夜间出行。

4.特别提防被狗、蛇等动物咬伤。独行时可随身携带竹木棍，既可防狗，也

可作为登山杖，有助安全。

5.支教期间禁止从事危险的登山、徒步穿越等野外活动，少去不去有安全隐

患的地方。如有不测，后果自负。

6.严禁组织学生到危险地段游玩、拾柴、务农等活动。

7.对天黑后回家的一、二年级学生，或在恶劣天气，老师应尽量护送至安全

地带。

●遵纪守法，入乡随俗。不传教，不涉及政治。

1．不做任何违反国家法律、地方法规、学校规章制度的事情。

2．入乡随俗，尊重当地的风土人情和宗教习惯，对待当地百姓要文明礼貌。

3．不要留在老乡家吃饭、留宿，包括学生或其他村民家。

4．不要对村民家里的东西表示感兴趣，更不随意接受或主动要求老乡的任何馈赠，包括土特产和农副产品。不接受学生及家长超过常情的礼物。

5．不要接受家长和村民的赴宴邀请，不参与村民之间的请客送礼。

6．不要向学生、家长、当地村民承诺或暗示承诺与支教无关的经济或物质援助，以及能力不可能达到的事宜。

7．妥善对待当地村民对我们志愿团体或支教老师提出的建议、意见和要求，如有异议或难以处理的事宜，及时向【田字格助学】转达，协商解决。

8．任何时间或场合，不参与当地村民对于政府机关的讨论，不指责政府，不参与地方选举、拉票，不参与当地经济纠纷、人事纠纷。

9．不歧视任何宗教信仰，也不传教。

●为人师表、言传身教，为孩子们树立一个正面榜样。

1.爱护学生，关心学生心理、身体、知识能力的健康成长。

2.注意仪表仪容，衣服发型端庄整洁。不能在上课时间穿拖鞋，也不能穿着

过短的短裤或短裙。男老师要注意理发和修刮胡子，女老师不明显染发、

不戴奇异首饰。

3.上课时间不准抽烟，不接电话。

4.早睡早起，具备规律的作息时间和良好的生活习惯，严禁行为怪异或颓废。

5.保持宿舍和办公室的整洁，树立良好的教师形象，不得要求或接受学生及

家长为自己处理洗衣做饭等个人内务。

6.带领学生维持教室的干净整洁，树立讲卫生讲文明的好习惯。

7.有效管理业余时间，不聚众打牌、赌博、酗酒、斗殴，尽量少玩不玩网络

游戏，少去不去网吧、酒吧等娱乐场所。

8.不得给学生传授不良习惯，比如抽烟、喝酒、打牌、网络游戏等。

●热爱支教事业，用心教学。

1．作为支教老师，教学第一，不因贪图玩乐或个人的其他追求而耽误教学。

2．严谨备课，认真教学，尽心尽责。

3．建立安静有序的课堂，注重教学实践的效果。

4．服从学校的教学分配，及时沟通教务安排。有特殊要求应及时向【田字格助学】提出，由【田字格助学】与学校协商解决。

5．建议家访，对家长不理解不支持的教学要求做耐心解释争取获得认同。

6．应妥善处理与自己家庭亲属之间在支教行为上的沟通，并获得支持，避免在教学期间发生由于家庭强烈反对而诉诸于【田字格助学】或支教学校的

现象，影响支教计划和教学效果。

●提倡环保，定期进行环保教育。

1．提倡节约及环保的理念，向学生灌输环保意识，并以身作则。

2．在校的日常生活中，注意节水节电，节约使用文具用品，爱惜教具，引导孩子从小养成珍惜资源的好习惯。

三、音乐支教目的？

音乐支教的目的有很多，具体包括以下三种。

首先，第一点，音乐支教可以帮助山区的孩子去提高音乐综合能力，与此同时，还可以帮助他们在学习中通过音乐来放松压力，不断去感受生活中的美好，第二，音乐支教可以缩小城乡差距，让不同区域的孩子都可以做到，有老师可以学习，有教学资源可以利用。

四、学生评价音乐教师的评语？

1、在这节音乐课后，让我受益非浅。这节课充分渗透了生本教育的教学理念，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合。在教学中采用了丰富的教学方法和教学手段，营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。

2、这两节课都有很多的闪光点供我学习、借鉴。所以我会吸取其中的精华，并尝试运用到以后的课堂教学过程中，来逐步提高和完善自己的音乐教学。

五、在编教师支教流程？

一）提出申请。有意向支教走教的教师，填写申请书，经学校同意，符合支教走教资格条件的填写相应表格（二）确定人选。当地根据农村学校需求和教师申请进行双向选择，如有特殊情况经征得本人和受援学校同意进行适当调整，公布支教走教人员名单，确定支教学校。

（三）到校报到。支教教师到岗后，签订三方协议书，按受援学校管理，并按要求到岗支教。

（四）支教考核。每学期各进行一次考核，支教结束后，上交考核表，受援学校提出考核意见，城区教育局复核后，印发支教证明。

六、音乐教师自我评价

音乐教师自我评价

音乐教师是一种充满挑战与机遇的职业。作为一名音乐教师，我一直致力于提供优质的音乐教育，激发学生对音乐的兴趣和热爱。以下是我个人对自己的评价，希望能够不断提高，为学生提供更好的学习体验和成长空间。

专业能力

作为一名优秀的音乐教师，我深知自身的专业能力对于学生的发展至关重要。我持有音乐教育专业的学士学位，并在教学实践中不断努力提升自己的水平。我熟悉音乐教育的基本原理，能够灵活运用不同的教学方法和策略，以适应学生的不同需求和学习风格。

我擅长钢琴和声乐的教学，拥有丰富的演奏和指导经验。我能够根据学生的实际情况，设计个性化的教学方案，并提供专业的指导和建议。同时，我还积极参加研讨会和培训课程，不断更新自己的知识和技能，以保持与时俱进。

教学方法

在教学方法上，我注重因材施教，根据学生的兴趣、水平和目标，采用不同的教学方法和教材。我鼓励学生独立思考和创造，激发他们的学习兴趣和表现力。我善于引导学生发现问题，并协助他们找到解决问题的方法和途径。

在课堂上，我注重与学生的互动和沟通，营造积极、愉快的学习氛围。我鼓励学生提出问题和疑惑，并及时给予解答和指导。我还善于运用多媒体技术和教学工具，使课堂更加生动有趣，提高学生的学习效果。

学生评价

学生是对教师教学效果最直接的评价者。在过去的教学中，我收到了许多学生和家长的积极反馈。他们认为我教学风格亲和力强，能够与学生建立良好的师生关系。他们对我教学的方式和效果表示满意，并对我的专业知识和教学能力给予了高度评价。

以下是一些学生对我教学的评价：

• "老师的课堂总是很有趣，我喜欢上音乐课并享受其中。老师总是鼓励我主动表达自己的想法和感受。"

• "在老师的指导下，我的演奏水平得到了提高。老师总是耐心地帮助我解决问题，让我更加自信和有成就感。"

• "老师用心备课，给我们提供了很多有趣的学习资源。我喜欢和老师一起探索音乐的奥秘。"

自我反思与进步

作为一名教师，我深知自我反思对于个人成长的重要性。每次上完课，我都会反思自己的教学效果，找出不足之处，并制定相应的改进计划。我善于接受他人的建议和意见，不断改进自己的教学方法和教学内容。

在未来，我将继续努力提升自己的专业能力和教学水平。我将持续学习和钻研音乐教育的最新发展，探索更有效的教学方法和策略。我将时刻关注学生的需求和反馈，为他们提供更高质量的音乐教育服务。

结语

音乐教师是一份充满责任和乐趣的职业。我将始终以专业、敬业的态度，为学生提供优质的音乐教育。我相信，音乐可以激发人们的无限潜能和创造力，带来快乐和成就感。作为一名音乐教师，我希望能够通过我的努力，影响更多学生对音乐的热爱和追求。

七、退休教师支教怎么报名？

流程如下，1.自愿报名。符合条件的优秀退休教师,按照自愿原则,选择支教的地区及岗位,并附上相关证明材料,上交给拟报名的受援县(市、区)教育局进行资格审核。

2.资格审查。各受援县(市、区)教育局对报名人员材料进行审核,确定面试人员名单。并通知入围面试人员考核的时间和地点等具体事宜。

3.面试考核。通过资格审查的应募人员须参加由所报县(市、区)教育局组织的面试考核和体检。按照面试成绩排名,由高到低确定拟招募人员名单。

4.公示公布。应募支教志愿者面试考核、体检合格后,由各受援县(市、区)教育

八、外派教师算不算支教？

      外派教师不算支教。

      劳务派遣教师即你与另外一个劳务公司形成劳动关系，劳务公司将你派遣到学校担任教师工作，由该学校给你发放薪酬的用工方式。实际上你与劳务公司存在劳动关系，与学校形成的是用工关系。劳务派遣制教师属于外派人员，做教师也是临时性的，不属于在职教师。

    顾名思义，顶替在职教师的岗位完成支教。就是由即将毕业的大学生到有顶岗支教名额的学校去顶岗。这期间，你要完完全全担当起这个教师的职务，相当于这个职位现在就是你的。

二者都属于非在编教师。

九、教师支教有什么好处？

对支教者来说这是锻炼自己的机会；提升自己各方面的能力；如果是本身自己是在职老师，支教回来后有可能会被提干，评职称也会加分；如果是没有固定工作的人去支教，那么在支教回来后考教师或公务员时可以加分。

十、支教教师欢送词？

回答如下：亲爱的支教老师，

时光荏苒，转眼间支教的日子即将结束。在这段时间里，您用心、耐心和热情，为孩子们奉献了您的爱与知识。您的付出不仅改变了他们的生活，更点燃了希望的火花，让他们对未来充满信心和憧憬。

每一次的课堂，您都用您的智慧和才艺打开了孩子们的心扉。