小学教师如何自制教具？

一、小学教师如何自制教具？

如圆的面积教具制作：

1、取木板（不要太厚）也可用纸板代替。

2、做成圆形，把圆沿半径分成15等份。

3、取其中一份，再沿圆的半径平均分成2份。 此时，有14个整份，和2个半份。

4、取两条布条，把7个整份，分别沿圆的外周粘在其中一条布条上，再粘上1个半份。

5、另一条布条重复上面的操作。

6、把剩余的布条剪去。 这样，一个完整的圆的面积教具就做好了。

二、亲子自制玩教具教师表扬的话？

是值得表扬的因为亲子自制玩教具不仅可以提高孩子的动手能力，还可以增强亲子之间的沟通与互动，而家长的用心制作也能给孩子树立起积极的学习和创造态度。教师应该表扬和鼓励这种做法，促进亲师合作。在延伸上，我认为教育不仅要求家长对孩子的教育负责，也需要教师和学校能够为家长提供更多支持和指导。可以开展亲子DIY活动，让孩子和家长一起动手制作教具、手工艺品等，同时加强亲子沟通与合作，提升家长教育意识和教育水平。这不仅是一种创新的教育方式，也是提高家校合作的有效途径。

三、小学自制教具？

用玩具车和气球自制反冲小汽车：

材料

安装完成

利用气球放出空气产生的反冲力，小车就会往气体喷出相反方向行走。

四、小学五年级教师自制教具？

可以自制一些图型教具，及显示型教具。

五、初中自制教具做法？

在初中生物自制教具最简单的是“探究肺呼吸运动模型”，

制作材料：塑料饮料瓶Y形管橡胶管气球细线

制作方法：饮料瓶去掉瓶底，用细线把气球分别绑在Y形管的两个分支上，Y形管另一端插入橡胶管，固定到瓶盖的小洞内（注意密封），瓶底用气球的一部分薄膜封住。

使用方法：向下拉气球薄膜（膈肌），与Y形管相连的气球（肺）会变大，说明肺吸气；向上推气球薄膜（膈肌），与Y形管相连的气球（肺）会变小，说明肺呼气。

六、怎样自制物理教具？

针孔照相机《两个纸盒套在一起》

自制橡皮筋小吉他《关于音调的》

自制线光源《灯泡，凸透镜等》

自制弹簧秤

七、小学数学自制教具？

如圆的面积教具制作：

1、取木板（不要太厚）也可用纸板代替。

2、做成圆形，把圆沿半径分成15等份。

3、取其中一份，再沿圆的半径平均分成2份。 此时，有14个整份，和2个半份。

4、取两条布条，把7个整份，分别沿圆的外周粘在其中一条布条上，再粘上1个半份。

5、另一条布条重复上面的操作。

6、把剩余的布条剪去。

八、自制教具怎么获奖？

申请专利，比较新颖，创新，的可以申报。

九、教师教具特点？

就是的教具应该有以下特点，一直观性，直观性，表现在它常用作掩饰，它也可以使机知识具体化，形象化。

作为听课者，感知，理解和记忆知识创造条件直观，能促进听课者的具体感与抽象思维相结合，减少听课车，掌握抽象概念的难度，帮助其形成明确的概念，发展期，观察能力和思维能力。

提高听课者的学习兴趣和积极性，二应该有实践性。

实物媒介大多数是可以触摸，使用解剖，这在包养听课者技能方面有着特殊的意义，三，典型性直观教具的典型性，它符合教学要求。

四需要语言媒介，文字媒介的教具。

十、幼儿园教师自制体育玩教具有哪些？

一、布制体育玩具与游戏软飞盘马缰绳降落伞毽子等二、纸制体育玩具与游戏跨栏山洞小汽车小桥弹球击鼓等三、木制体育玩具与游戏小平衡板小爬板木排跷跷板等四、竹制体育玩具与游戏长竹竿竹梯小弓箭短竹竿等五、瓶罐体育玩具与游戏套圈小金鱼双人拉力器小拉车等六、轮胎体育玩具与游戏七、铁环体育玩具与游戏八、赤足体育玩具与游戏