教师正高职称评定条件？

一、教师正高职称评定条件？

教师正高级职称评审条件是在副高任职资格五年以上，要想从副高级教师被评为正高级老师，这个难度还是相当大的，特别是对下面农村中小学老师几乎是不可能的，因为它的条件是蛮高的，除了任职资格外，还要有很多省级荣誉证书，继续教育每年要90分以上。

二、江苏教师正高职称评定条件？

1、博士研究生学历（博士学位），取得工程师资格后，从事本专业技术工作2年以上。

2、硕士研究生学历（硕士学位），取得工程师资格后，从事本专业技术工作4年以上。

3、大学本科学历（学士学位），取得工程师资格后，从事本专业技术工作5年以上。

4、取得大学专科学历后从事本专业技术工作15年（或大学专科学历且累计从事本专业技术工作20年）以上，取得工程师资格后，从事本专业技术工作5年以上。

5、省（部）级科技进步三等奖（及相应奖项）以上获奖项目的主要完成人（以个人奖励证书为准）。

三、2021河南教师副高职称评定条件？

副高职称评定条件如下：

1、在中小学一级教师职称上必须工作满六年。

2、在六年工作期间 ，年度考核至少有一年优秀，其他须合格。

3、在六年工作期间，不能有违规、违纪、违法行为。

4、必须具备文件规定的各种荣誉，比如区级优质课一等奖，县区级优秀班主任，教师节表彰，发表论文等。

四、2021山西教师副高职称评定条件？

山西省2021年教师副高职称评定条件可能会因为地区、学校、学科等因素而有所不同。一般来说，需要满足以下条件：师德师风：参评教师的师德师风不能失范。农村支教经历：城镇教师要有去农村支教经历。继续教育任务：要完成每个学期继续教育任务。学历要求：学历要和自己所教学科相吻合。获奖论文等级：获奖论文的等级有一定含金量。年度考核：年度考核分在群雄中脱颖而出。任职期限和班主任年限：任职期和班主任年限符合规定。具体的评定条件建议查询山西省教育厅或相关职称评审部门发布的文件。

五、2022吉林教师副高职称评定条件？

2022年吉林教师副高级职称评定条件包括以下几点：

思想政治条件。遵守国家法律法规，认真贯彻国家教育方针政策，热爱教育事业，具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神。遵守学校规章制度和教学行为规范，立德树人，为人师表，勇于创新，认真履行现任职务岗位职责1。

专业技术资格条件。必须具备以下任何一条：获得一级教师资格并从事本专业技术工作5年以上；获得博士学位并从事本专业技术工作2年以上；获得硕士学位并从事本专业技术工作5年以上；获得研究生学历或取得双学士学位并从事本专业技术工作5年以上；获得本科学历并从事本专业技术工作5年以上1。

所在单位具体要求。不同地区、不同单位要求不一样，即使是同一单位每年要求也可能不一样。例如，某单位规定任现职以来，取得的业绩、成果应至少具备下列3项条件：积极参与学校教学管理、教学改革、教学研究等工作，获得省部级优秀教师、教学能手、优秀班主任等荣誉称号；或在省级以上职业能力（说课、微课、示范课、教案、课件制作等）竞赛中获得二等以上奖励1。

申报材料。申报副高级职称评审的专业技术人才提出申请，用人单位负责对申报材料的真实性完整性进行审核。对审核通过人员的申报材料在单位进行不少于5个工作日的公示。公示无异议后，将申报材料按照管理权限逐级上报。不受理个人直接上报和越级上报的评审材料1。

师德师风。参评教师的师德师风不能失范，对于那些师德存在严重问题的教师，比如其言行被公众所诟病，自然难以晋升副高级职称2。

继续教育任务。要完成每个学期继续教育任务，这个是硬性任务，不管你要不要评副高，都要完成的2。

学历与学科相吻合。学历要和自己所教学科相吻合，不管是你的学历证书，还是教师资格证书，或者你现在所教的科目，都要与你申报副高的学科是相吻合的，否则一旦被查出来，很有可能会“一朝回到解放前”2。

论文等级。获奖论文的等级有一定含金量，如果你有本事在核心期刊上发表论文，想要评上副高就最好在核心期刊上发表；如果你是农村基层学校的老师

六、陕西教师晋升副高职称条件？

一，需要论文两篇，一篇是全国性的杂志上发表的，另一篇是省级医生杂志上发表的，临床个案不算。二，医学英语考试要及格。三，计算机考试要合格。四，本年度院，局先进。符合下列条件之一者，可以申报高级（副高）职称 1.获得博士学位，取得中级职称并从事中级技术职务工作二年以上； 2.获得硕士学位，取得中级职称并从事中级技术职务工作五年以上； 3.大学本科毕业，取得中级职称并从事中级技术职务工作五年以上； 4.符合相应系列职称评审条件中申报高级职称条件的人员。

不同地区,在细节上可能不同.

七、2021教师副高职称评定条件及流程？

1、具备博士学位＋从事专业技术工作2年以上。

2、具备硕士学位＋工程师资格＋再从事专业技术工作5年以上。

3、具备研究生学历或取得双学士学位＋工程师资格＋再从事本专业技术工作5年以上。

4、具备本科学历＋工程师资格＋再从事本专业技术工作5年以上。

申报条件：

凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员，必须拥护中国党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著；遵纪守法，教书育人，为人师表；能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务。

破格申报条件：

破格申报中学高级教师职务任职资格，必须具备下列条件之二：

1、教学效果好，教育质量高，得到县（市）级以上同行的公认，并获得一次一等奖或两次二等奖。

2、承担县级以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课三次以上，并获得好评。

3、承担班主任工作、团队工作及其他学生思想政治工作，成绩突出，受到市（厅）级以上教育行政部门表彰。

4、结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。

八、2023年安徽教师副高职称评定条件？

1. 申报副高职称的条件：

（1）拥有硕士研究生及以上学历；

（2）在相关领域内拥有五年以上的实际工作经验，其中三年以上应为正高级及以上职称或具有同等职务的工作经验；

（3）在学术研究或科技创新方面取得重要成果或具有较高的绩效表现；

（4）在参加职称评审前两年内发表过一篇或以上学术论文，或参加过一项或以上的学术研究项目；

（5）遵守《中华人民共和国科学技术工作者职业道德规范》。

2. 以上条件是根据《安徽省职称评审条例》所规定的。副高职称是教师职业发展的重要里程碑，申报条件相对于助理教师、讲师等职称都有较高的要求。这也是因为副高职称是一个教师能力、学术水平以及职业发展的重要标志。

3. 除了满足申报条件外，还需要按照申报要求提交相关材料，比如个人简历、学科发展规划、学术论文、研究成果、教学成果、专利等相关证明材料。

4. 申报副高职称是一个相对复杂的过程，需要申报人提前做好充分的准备和规划，比如明确自己的申报目标和方向，策划自己的学术和教学项目，加强自己的能力培养和学术交流，积累更多的学术成果和教学经验，争取在申报时拥有更加丰富的证明材料和成果。同时，还需要关注职称评审条例的最新政策和流程，及时了解申报要求和提交时间，严格遵守职业道德规范，从而增加拿到职称的机会。

九、广西小学教师副高职称评定条件？

1，完成今年的公需科目学习并考试合格，公需科目是硬性条件，没有完成的不能申报。

2，准备好任现职以来的大小奖状，并扫描成jpg格式，同时准确命名，以防混乱。

3，准备两寸电子照片，白底免冠。

4，准备好自己的教师资格证、一级职称证、所有学历、近5年的继续教育登记表。

5，近5年公开课的照片，教案，听课记录，集体备课记录及照片。

6，选好培养青年教师的对象，提前准备他们的职称证及获奖的扫描件。

7，保存参与教学改革的各项活动的照片。

8，保存学校的各类获奖的扫描件。

9，准备好发表的论文，即期刊杂志。

10，准备好三个转化后进生或控辍保学成功案例，包括照片等。

11，提前写好职称工作总结，建议7千字左右。

12，填好各种证明表格。

13，提前熟悉职称评审条件及清单要求。

十、2022年安徽教师副高职称评定条件？

高级职称：（满足以下条件之一）

（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。

（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上