事业单位实行聘用制，值得去吗？

一、事业单位实行聘用制，值得去吗？

值得考试。在机构改革中，按照“编随事走、人随编走”的原则，随职能进行安置。但是承担生产经营职能，使用自收自支事业编制，或者自定自筹类事业编制的合同制管理人员，随生产经营职能改企，重新就业或者自主择业。

从另一方面来说，事业单位改革，精简机构，精简人员和编制，首当其冲就是解决这些编外人员。接下来还不会招聘编外人员也是需要考虑的事情，更何况，联系今年的山东省属事业单位招录人数增长的消息，可以看出，对于编内人员的需求大了，编外人员肯定会清退的，所以还是直接准备参加选拔正式事业单位的考试才最为重要。

二、聘用制管理办法？

事业单位聘任人员管理办法（试行）

第一条为标准东莞某机关事业单位人员聘任作业，保证用人单位和聘任人员的权益，有利于我某机关事业单位招聘专业技术人员，促进各项作业的展开，依据《中华人民共和国劳动法》和我某的实践，拟定本办法。

 第二条用人单位是聘任人员的办理单位。

 第三条本办法所指的聘任人员，是指服务于本某国家机关、事业单位，不列入机关事业单位编制序列，以合同方式聘任，不担任行政职务，不行使行政权力，从事技术性或辅助性作业的人员。

第四条聘任人员应具有的基本条件是：遵纪守法，品行端正，契合聘任岗位所需的资历条件。

第五条聘任人员所从事作业不能触及国家秘密。

第六条聘任人员分为五类，第一类是指具有正高级职称的人员，第二类是指具有副高级职称的人员和获得博士学位的研究生，第三类是指具有中级职称的人员和获得硕士学位的研究生，第四类是指具有助理级职称的人员和获得学士学位的本科生，第五类是指一般事务及勤杂人员。

第七条机关、事业单位人员聘任实施责任、才能与效能相一致和精简的准则。

第八条人员招聘

按下列程序进行：

 （一）拟定运用聘任人员方案。用人单位依据作业需要拟定运用聘任人员方案，包

三、事业单位实行聘用制管理是什么意思？

你好，希望我的答案会对你有所帮助。

首先我们要先搞清楚聘用制的定义：聘用制是以合同的形式确定事业单位与职工基本人事关系的一种用人制度，即事业单位工作人员在本单位的身份属性通过与单位签订聘用合同确定。

事业单位传统的用人制度是职工一旦被调入或分配到其单位，就终身成为该单位的职工。而聘用制就是要将传统的用人制度改革成为合同契约式的用人制度；聘任制是事业单位内部具体工作岗位的管理制度，是相对委任制而言的。

相较而言，实行聘用制管理，与在编人员是存在很多不同的，具体如下：

1、工资开支来源：正式编制人员工资由财政拨款解决，合同制人员工资由单位预算外收入中解决；

2、福利待遇：正式编制人员的福利待遇按政策规定及上级部门规定执行，合同制人员参照正式编人员标准执行，但实际上低很多或缺项；

3、正式编人员可以在事业单位之间调动，合同制人员不能；

4、正式编制人员可以提任副科级职务，合同制人员不可以。

事业单位聘任制干部是没有编制的，类似于合同制职工，但福利待遇肯定是按照事业单位的，如果是公务员单位里的聘任制，如法院的聘任制书记员职位，那是按照公务员的待遇。

四、事业单位实行聘用制到底是怎么回事？

事业单位的聘用制，首先来说，事业单位需要有名额，也就是有编制，只有有编制，这个时候，事业单位才能通过事业编考试的形式将人员招聘进单位。

在人员被招聘进单位之后，单位就要和被招聘人员亲情签到聘用合同，一般聘用合同的聘期是做好一品，没有大过错，是可以不断续聘的

五、事业单位人员聘用制度？

事业单位聘用制是指事业单位与工作人员通过签订聘用合同，确定双方聘用关系，明确双方责任、权利、义务的一种人事管理制度。通过实行聘用制，转换事业单位用人机制，实现事业单位人事管理由身份管理向岗位管理转变，由行政任用关系向平等协商的聘用关系转变。事业单位实行聘用制必须坚持单位自主用人、个人自主择业、政府依法事业单位聘用制学习

监管和公正、平等、竞争、择优的原则。 事业单位聘用工作人员，必须在确定的编制数额和人员结构比例内进行。 　　事业单位实行聘用制，应当根据工作需要，按照科学合理、精干效能的原则，确定专业技术人员、管理人员的工勤人员岗位，按岗聘用，竞争上岗。

六、实行聘用制度以后，事业单位解除人事关系适用什么规定？

必须除辞退（辞退） 　　律依据：《事业单位试行员聘用制度关问题解释》 　　务院办公厅转发事部《关于事业单位试行员聘用制度意见》（办发［2002］35号简称《意见》）各实施遇些需要解释具体问题更贯彻《意见》精神规范事业单位员聘用制度现实施关问题解释： 　　五、解聘辞聘 　　14.民院判处拘役、期徒刑缓刑单位解除聘用合同 　　18.事业单位与职工解除工作关系适用辞职辞退关规定；实行聘用制度事业单位与职工解除聘用合同适用解聘辞聘关规定 　　19.聘用合同解除单位应3月内办理事档案转移手续单位任何理由扣留聘用关系职工事档案；故办理档案转移手续 　　六、经济补偿 　　20.《意见》关于解除聘用合同经济补偿按职工本单位工作工龄核定补偿标准其本单位工作工龄补偿 　　21.已经试行事业单位养等社保险区受聘员与所单位聘用关系解除聘用单位要按照家关规定及职工办理社保险关系调转手续

七、列入事业单位财政全额拨款编制，实行合同聘用制管理是什么意思？

列入事业单位财政全额拨款编制，证明两点：一单位是全额拨款的公益事业单位；二个人是事业单位正式职工，列入编制管理。实行合同聘用制管理，是现在事业单位改革的趋势。事业单位实行全员合同聘用制管理，无论是管理人员，还是专业技术人员、工勤人员，都要签订劳动合同，三年五年，到期考核合格优先续签。但实际上，到期都是自动续签，只要没有违法犯罪，没有因个人原因给公私财产造成重大损失，或者有《事业人员管理条例》规定的可以开除或者辞退的其他事宜发生，都不会被因合同管理而解聘。

因而在理解这个问题的时候，侧重点是单位的性质，财政全额拨款，是事业单位的一种供给类型，也是最常见、最稳定的存在形式。这一般是指公益一类事业单位，或者公益二类事业单位中偏公益服务类型的事业单位，和差额拨款、自收自支相比，更有保障，类似于“铁饭碗”的存在。进入这类事业单位，是真正可以算是进入体制内工作，如果不是全额拨款，则根据单位性质分类，有可能会被推向社会，或者是直接推向市场，工作并不是非常稳定。

其次，纳入全额拨款事业编制管理，证明是被录用为事业单位正式职工，其人头经费、工资补助全部由财政全额保障供给。这是事业单位正式职工应该享有的权利，是与合同工、临时工、劳务派遣工最大的区别。编制代表着更好的保障，机关事业单位许多福利补贴，都要求“在编在岗”，才被列入发放的范围。列入编制管理，对个人权益保护非常重要。

八、什么是事业单位聘用制？

事业单位聘用制是指事业单位与工作人员通过签订聘用合同，确定双方聘用关系，明确双方责任、权利、义务的一种人事管理制度。

通过实行聘用制，转换事业单位的用人机制，实现事业单位人事管理由身份管理向岗位管理的转变，由行政任用关系向平等协商的聘用关系转变。

九、兰州大学聘用制人员管理办法？

1.应聘人员应符合《兰州大学聘用制人员管理办法(2021年修订)》（校人〔2021〕49 号）要求；

2.大学本科及以上学历，且已获得相应学位；

3.热爱管理工作，具有良好的职业素养和团队意识，工作耐心细致；

4.具有良好的文字写作能力、沟通协调能力及研究工作的能力，能够熟练使用办公软件；

5.主要在城关校区办公，可接受部分时间在榆中校区办公并值班；

6.年龄原则上不超过 30 周岁，身体健康。

十、中小学聘用制教师管理办法？

一、适用范围

本办法适用于龙岩市教育局直属的公办中小学（含特殊教育学校）、幼儿园（以下统称“市属中小学校”)。

二、聘用原则

（一）坚持按需设岗、控制数量、公开招聘、择优选聘的原则。

（二）用人学校与编外聘用教师在平等、自愿、协商一致的基础上，原则上通过第三方劳务派遣方式，明确单位和个人的权利和义务，逐步建立学校编内和编外人员结合、固定和流动人员互补的制度，形成能进能出、合理流动的科学用人机制。

（三）按照尊重知识、尊重人才的方针，牢固树立人才是第一资源的观念，保障编外聘用教师的参与权和知情权，实行单位自主用人、编外聘用教师自主择业、政府有关部门依法监管的制度。

三、编外聘用教师控制

用人学校在核定的编外聘用人员控制数内，根据教育教学需要，向市教育局提出使用申请。市教育局根据各校编制数及教育教学需要，核准各校具体使用数，并按相关规定组织招聘编外聘用教师，安排到用人学校。市教育局可对市属中小学校核定的控制数进行校际调剂使用。

四、编外聘用教师招聘

（一）招聘条件

1.具有中华人民共和国国籍，遵守中华人民共和国宪法，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义；热爱教育事业，安心教育工作，具有奉献精神；作风正派、遵纪守法、无不良诚信记录。

2.具备符合岗位要求的教师资格、学历、学位、职称、专业及其他条件；未取得教师资格证书的人员，须具有教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明和相应的普通话水平测试等级合格证书。

3.身体健康，符合《福建省教师资格申请人员体检标准》。

4.应往届未就业人员，年龄在35周岁及以下；具有中小学、幼儿园中级及以上教师职称人员，年龄可放宽到40周岁及以下。

5.有下列情形之一的不得使用：（1）曾因犯罪受过刑事处罚的人员或曾被开除公职的人员；（2）尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员；（3）涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未作出结论的人员；（4）在各级各类公务员、事业单位公开考试中因违纪违规行为被记入考生诚信档案，且记录期限未满的人员；（5）现役军人、在读的非应届毕业生及我市已在编教师；（6）被依法列为失信联合惩戒对象的人员; （7）法律、政策规定不得聘为事业单位工作人员的其他情形的人员。

（二）招聘办法

由市教育局制定编外聘用教师招聘方案并组织实施招聘工作。

1.公开招聘：采取笔试或笔试与面试相结合的方式。招聘岗位要求面试的，考试总成绩满分100分，笔试成绩占总成绩的40%，面试成绩占总成绩的60%。

笔试：统一采用当年福建省中小学幼儿园新任教师公开招聘笔试成绩，笔试成绩合格线为满分值的60％，未达笔试合格线人员（含政策性加分）不得进入面试、不得录取。

面试：招聘岗位要求面试的，面试工作由市教育局负责组织实施。面试成绩满分为100分，面试人选原则上以每个职位的笔试成绩从高分到低分，按招聘人数与进入面试人数1:3的比例确定；招聘人数与进入面试人数未达到1:3的，考生面试成绩应达到70分及以上方为合格。

2.考核招聘：对硕士研究生，教育部直属6所师范院校毕业生，原“985”、“211”高校本科毕业生，省属师范大学本科师范类专业毕业生，以及具有中小学、幼儿园中级及以上教师职称的人员，采取面试考核的方式，考生面试成绩应达到70分及以上方为合格。

（三）备案

对于拟聘用的编外教师，由用人学校组织体检、考核，并将合格的人员报市教育局审核。市教育局对拟聘用人员按规定进行公示，公示无异议后报同级编制部门、人社部门、财政部门备案。

五、编外聘用教师管理

（一）签订劳动合同

原则上由第三方劳务派遣机构与编外聘用人员双方书面签订劳动合同，再派遣到用人学校使用。特殊情况需签订自聘合同的，应按照《劳动法》《劳动合同法》有关规定签订。编外聘用教师实行试用期制度，试用期不超过两个月，试用期不合格的不予使用。

（二）使用终止

出现下列情况之一的，用人学校可根据《劳务派遣协议》有关规定解除或终止与编外聘用教师的用工，对编外聘用教师作退工处理：（1）年度考核或聘用期满考核不合格或基本合格的；（2）未与劳务派遣机构续签劳动合同的；（3）在不影响学校正常教育教学工作的情况下，被录用为机关、事业单位编制内工作人员的；（4）用人学校在校生规模大幅下降或减编控编政策有所调整，编内教师能满足学校教育教学需求的；（5）出现其他解除合同的情形。

用人学校和劳务派遣公司应当将上述内容纳入《派遣协议》。

（三）日常管理

编外聘用教师上岗后，在师德师风、教育教学教研、年度绩效考核、请假制度、职称聘任、评优评先、进修培训等方面的管理参照编内教师。用人学校要加强对编外聘用教师的日常管理，制定编外聘用教师考核办法，每学年度进行量化考核，学年度考核及聘用期满考核结果作为是否继续使用的重要依据。

六、薪酬待遇

编外聘用教师的薪酬标准继续按照《中共龙岩市委机构编制委员会关于预核2019-2020学年度市属中小学政府购买编外聘用教职工控制数的通知》（岩编〔2018〕12号）规定执行，实行同岗同待遇，所需经费列入同级财政预算。编外聘用教师工资发放和“五险一金”缴纳按《劳务派遣协议》执行。

七、职称评聘

编外聘用教师的职称评聘参照编内教师管理。编外聘用教师符合专业技术职务晋升条件的，由个人提出申请，经所在学校（单位）和主管部门批准，组织竞争推荐申报，相关材料须用人学校及档案管理部门（劳务派遣机构）盖章审核确认。编外聘用教师专业技术岗位设置参照同级同类学校。

八、人事档案管理

编外聘用教师人事档案由劳务派遣机构管理。每学年年度考核结束后一周内，编外聘用教师在师德师风、教育教学教研、进修培训、年度考核、奖惩、职称评审等方面的材料经用人学校确认后，由学校统一交至劳务派遣机构存入个人档案。

九、其他事项

1.用人学校应按本办法精神，结合学校实际制定具体的编外聘用教师管理规定。

2.各单位在聘用编外教师中如存在弄虚作假，不按规定审批编外聘用教师请假离岗，或者私自对外借出编外聘用教师等行为的，将追究单位主要领导以及经办人员责任。

3.本办法自颁布之日起实施。

4.龙岩市儿童保育院的编外聘用教师的招聘与管理参照本办法，由市妇联负责组织实施。