乡村教师队伍由哪部分组成？

一、乡村教师队伍由哪部分组成？

近年来我国乡村教师队伍结构趋于科学合理。35岁以下教师目前占到43.4％，男教师比例接近40％，本科以上学历比例的老师达到51.6％，中级以上职称达到44.7％。通过建立“特岗计划”，公开招聘、定向培养、“县管校聘”、退休支教等多元培训补充交流机制，吸引大批优秀人才到乡村任教、支教，每年吸引约4.5万名公费师范生到乡村任教。

二、乡村教师队伍建设现状及原因分析？

现状:

1、农村义务教育教师队伍结构不合理，老龄化问题严重。

2、教师队伍不稳定。

3、农村义务教育教师专业化水平不高。

原因:

1、农村教师老龄化的主要原因有三:

一是新教师难以分配到农村学校任教。尽管农村义务教育实行了以县为主的管理体制，而由于种种原因，县政府无力承担新分配教师的工资。因此致使农村小学教师虽然十分紧缺，却无法补充新鲜血液。

二是由于农村教育长期投入不足，办学条件难以改善，教师工资待遇普遍偏低，很多优秀青年教师纷纷外流。

三是由于教师紧缺，政府只能采取“先保初中后顾小学”的策略，初中缺教师就从小学调，高中缺教师就从初中调。新教师进不去，年轻教师又外流，农村小学教师老龄化便不可避免。

 2、教师队伍的整体素质不高现状成因分析。

（1）没有新鲜血液补充。农村义务教育阶段教师工资低、待遇差、地位也不高，这样给农村教师带来了很大的生活压力和心理压力。因此，优秀的大中专毕业生不愿到农村工作，优秀教师又留不住，造成农村学校教师结构不能得到良性改善，教师整体素质不高，并形成了恶性循环。   

（2）教师编制过紧，并且严格按照纯数字操作，没有考虑教学点、学科配套等实际问题，造成农村教师缺编严重。教师所教学科极不稳定，少则一个教师同时教学几个学科，多则包班。头绪多，任务重，不利于教师教学水平的提高和学科骨干教师的培养，致使教师教学方法单调，教学水平提高不快。

（3）时间、经费不能保障，学习充电不够。农村学校教师紧缺、经费紧张，导致外出参观学习培训的机会不多，“充电”较少，吸收新鲜东西不够。目前教师的继续教育也是务虚的多，务实的少。这些问题都在一定程度上制约着教师自身素质的提高。

三、教师队伍的标准？

热爱教育事业，遵守国家教育法律、法规;

热爱学生，愿意研究教育规律，为教育事业献身的精神;

主动研究学生学情，研究教学法，为提高课堂教学质量而奋斗;

主动研究课程标准，尽可能使自己的讲授符合其要求;

主动研究教材，为创造性使用教材而努力;

面向全体学生，关注个体差异。

四、乡村道路扩大拆了我家围墙该如何补偿？

公益事业没有补偿，再给你圈回就是了。

五、什么的教师队伍？

要建设一支师德高尚、知识丰富、技艺精湛的教师队伍。教师队伍首先是以增强师德高尚为核心，强化师德教育，提升全体教师队伍的师德水平、人文素养和教育能力。

其次以聚焦课堂教学为重点，着力引领教师探索新课程环境下课堂教学中两大基本问题，教什么和怎么教？

使教学内容精当，教学方法恰当，理解与把握学科的特点，提升专业素养和品质。

六、圆的半径扩大2倍，直径扩大几倍?周长扩大几倍?面积扩大几倍？

圆的半径扩大2倍，那么圆的直径扩大2倍，圆的周长扩大2倍，面积扩大4倍。解：设圆的半径为r，则直径=2r，周长=2πr，面积=πr2，π是一个定值，则：（1）圆的直径、周长与圆的半径成正比例：即圆的半径扩大2倍时，直径就扩大2倍，周长也是扩大2倍；（2）圆的面积与r²成正比例：即半径r扩大2倍，则r²就扩大2×2=4倍，所以圆的面积就扩大4倍。扩展资料圆的有关性质（1）定理在同圆或等圆中，如果圆心角相等，那么它所对的弧相等，所对的弦相等，所对的弦的弦心距相等。推论：在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等，那么它们所对的其余各组量都分别相等。（2）垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧。推论1：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧。推论2：圆的两条平行弦所夹的弧相等。

七、描述教师队伍优良的词语？

诲人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力 一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人 桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备 春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲 无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方 辛勤劳碌教无常师能者为师青出于蓝师道尊严 研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦

八、扩大的近义词？

近义词：扩充。

释义

1.动放大范围、规模。

近义扩充扩张扩展拓展放大

反义缩小缩减收缩

例词扩大影响

例句工厂为了扩大生产，购置了一批新机器。学校在新学期购入了一批天文类图书，使得学生的知识面不断扩大。

九、稳定教师队伍的重要性？

1时代教育改革发展，必须高度重视做好教师队伍稳定工作，然后大力加强师德师风师能建设，提高教师队伍的素质和能力。

而稳定教师队伍的根本之举在于保障并不断提高教师的待遇，尊重教师劳动的价值，给教师应有的职业尊严。让广大教师真正体会和感受到为人师表的尊荣和伟大、崇高。

十、男幼师对教师队伍的影响？

首先，男教师对幼儿性别角色的形成、性别行为的塑造及性别社会化的完成具有不可替代的作用。

其次，男教师对幼儿积极人格的养成有重要影响。

再其次，男教师对幼儿的正向社会化也有重要影响。

因此，幼儿园引入和培养越来越多的男教师，提高男教师对幼儿身心成长过程的参与水平和参与质量，不仅对幼儿身心发展有积极而重要的作用，而且对幼儿园教师队伍的性别结构均衡、幼儿园教师学习共同体的合作质量、幼儿园保教质量的整体提升有积极意义。