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学校教师当保安合理么?

149 2024-03-16 05:37 admin

一、学校教师当保安合理么?

不合理,甚至违法。教师和保安是两种性质的工作,学校这样安排显然不合理,你可以向教委投诉。这是对教师资源的一种浪费,也是对教师职业的不尊重。

教师基本没有夜班的,当保安学校再占用你的休息时间,如果要值班学校必须经过你同意,而且要付给你三倍的工资,况且你是在晚上等于两个工作日的劳动量,学校在违反劳动法。

二、人类为什么要合理配置资源?

资源的有限性和人的需求的无限性之间的矛盾,要想解决必须实现资源的优化配置,要想实现资源的优化配置,必须要发挥市场在资源配置中的决定作用,通过供求机制,竞争机制,价格机制实现资源的合理配置,才能不断满足人民群众日益增长美好生活,需要增强人民群众幸福感,获得感,安全感。

三、学校保安用在编教师定岗合理吗?

是不合法的,因为在职教师的话是负责学生的教育的,而并不是保安这份工作。

学校不会让在职老师当保安的,因为学校的保安是必须有保安证的,在职老师没有保安证,所以不能充当保安。

四、学校通过教师打分竞聘老师合理吗?

给老师打分的来衡量老师看起来公平,但实际上是不全面的。

第一,常见的教学成绩轮英雄,成绩好像不会骗人,成绩好的肯定就是好老师。

但成绩如果是老师让孩子完成大量的作业超负荷取得的呢?还有教好班级生源轻轻松松起点就超过别的学生终点成绩的呢?……

成绩论英雄相对公平的做法是看学生考入和考出成绩和排名对比,这比如你教的学生学校考进来是中考总分810分,排名80,经过你的教育高考655分提升到学校60名,这说明你的教育让学生提高了自己。(教好班的就觉得不公平了,学校前30的学生全在一个班,考完后5个同学掉出前30名没考上清华北大,超级名师表示很无奈)

第二,除了成绩,老师的工作很难量化,一些老师花了很长时间去做孩子和家长的工作,让孩子改变了很多坏毛病,这些根本不可能在一个小小的评分表里体现出来,但却可能比孩子成绩多几十分价值更巨大的多,这将影响孩子一生的成长。

五、公办学校放假上教师值班合理吗?

公办学校放假让教师值班是合理的。公办学校在法定节假日安排教师值班是合理的。比如,中秋,国庆,元旦,寒暑假都得安排部分老师轮流值班。有经济条件的学校,给值班老师一点补贴,但不是法律上规定的,是正常工作时间的三倍哦,毕竟大多数老师放假,只有部分老师值班,不然就显得更不公平了。

六、学校要家长搞卫生合理吗?

并不合理,学校的卫生应该由学生和老师一起完成,或者学校聘请专门的清洁人员,让家长搞卫生实际上是一种资源浪费,学生也失去了合作搞卫生的机会。

七、学校要家长护岗这样合理吗?

学校要求家长参与护岗,一般来说是为了保障学生的安全,以下是一些合理性的分析:

1. 增加安全感:家长参与护岗可以增加学生在校园内的安全感,让学生更加放心地在校园内学习和生活。

2. 培养责任感:家长参与护岗可以让学生和家长都感受到责任和义务,从而培养责任感和自我保护意识。

3. 增强家校联系:家长参与护岗可以增强家校联系,加强学校和家庭之间的沟通和交流,有利于学校管理和家庭教育。

4. 提高效率:家长参与护岗可以提高校园安全管理的效率,避免学生因为人手不足而出现疏漏和安全隐患。

5. 社会效益:家长参与护岗也是社会效益的一种体现,有助于推进学校和社会的共建共享,促进社会和谐稳定。

当然,家长参与护岗也可能存在一些问题和挑战,例如时间安排、管理难度等。但总体来说,学校要求家长参与护岗是一种合理的举措,可以在一定程度上保障学生的安全和健康成长。

八、小学要家长到学校讲课合理吗?

我觉得不合理,如果一个学生家长自己孩子的学习成绩不好 就是每一次去开家长会 心里容易心怀愧疚 坐立不安 , 像这样的家长一到了讲台 给孩子和自己留下的很可能的是不好的形象 以至于以后的人生想起来 都会倍感遗憾 ,孩子学习很好 外向型能说会道可以尝试 ,对自己和孩子都有着积极的意义

九、优化配置和合理配置的区别?

优化配置是指在市场经济条件下,不是由人的主观意志而是由市场根据平等性、竞争性、法制性和开放性的一般规律,由市场机制通过自动调节对资源实现的配置,即市场通过实行自由竞争和“理性经济人”的自由选择,由价值规律来自动调节供给和需求双方的资源分布,用“看不见的手”进行优胜劣汰,从而自动地实现对全社会资源的优化配置。

合理配置是指为了达到一定的生态经济目标,根据生态经济系统结构,利用科学技术管理手段,对自然资源系统进行改造、设计、组合、布局的活动。

十、普通初中教师请假,学校扣钱合理合法吗?

普通初中教师请假如果是符合请假制度的话,学校扣钱不合理合法的。 一、请假时限1、事假(1)、婚假七天。符合晚婚条件的教师(男25周岁,女23周岁)可以适当延长至半月。(2)、教职工直系亲属,丧假七天。(3)、其他特殊原因请假,一学期最多不超过10天。(4)、婚、丧假期问的工资照发,除此以外经严格审查的其它事假,中心校可根据具体情况确定工资待遇。教职工请病假,必须出具县级以上医院证明,否则不予准许。(1)、每学期病假累计在一个月以内的工资照发,病假累计超过一个月的,从超假之日起,扣除年终一个月的奖金。(2)、如系医院确诊为癌症、精神病等重大疾病的患者(均凭医院证明),工资待遇可作特殊对待。(3)、教职工在病休期间,必须专心治病、养病,不得从事以获取利润和报酬为目的的第二职业。每月必须定期向单位汇报疾病治疗情况,凡有借治病休养为名从事第二职业者,可按旷工的有关规定处理。3、产假(1)、符合计划生育政策者,女职工产假一般为90天,符台晚婚规定的(己婚女24周身岁生育第一胎者),产假为120天,产假期间,采取了节育措施、并领取独生子女证的,产假为180天。超计划生育者,不享受产假,休息期间停发工资。(2)、违反国家计划生育政策或不假自假者,一律按旷工的有关规定论处。除正常的事、病、产、婚、丧等假之外,凡超过假期或非正常请假者,每学期假期累计计算,1个月以内每天按本人日工资的50%扣除,一个月以上按每天本人日工资的70%扣除,学校扣除请假教师工资,应按日计算,当月扣除。二、审批权限教师请假三天以内由小学校长审批;三天以上半月以内由中心校长审批;半月以上由本人申请单位负责人签字后,报局分管领导审批。三、请假必须写请假条,先经本校校长签字后到中心校审批登记,方可离岗。凡不履行请假、销假手续,随意离岗或既无正当理由,又不办理请假销假手续的,一律按旷工处理。旷工期间扣发日均工资,连续旷工十五天或一年内累计旷工超过一个月的,除扣发工资外,本年度不予考核,三年不得评模,评优,晋升职称。