如何指导新教师上好课？

一、如何指导新教师上好课？

新老师入校头半年先跟班跟课，在学校老教师的"传、邦、带"的指导下逐渐入门！不达标者不上课，以免误人子弟！

二、如何更好地指导新教师？

如何做到对新教师的有效指导

一、仪表教态

这是比较好入手的指导，当然也很有必要。因为有些初入职的年轻教师正处在个人极其爱美与对教师仪表认识模糊的状态之中。确实会有一些新教师对自己的仪表教态不够重视。

1.仪表方面，需要注意规范着装，女教师不穿着过于暴露的服装，不可以化浓妆。男教师注意不可以穿拖鞋等。另外就是要做到服装的合体与整洁。

2.教态方面。我受到的教育是教师除非身体原因，不然不能坐着讲课。另外，双手拄着讲桌也是不雅观的。

二、教学的规范流程

如果对新教师说，教学无定法，要根据各种课程内容来设计。估计新教师会崩溃，他们需要的是你先告诉我怎么做！那么起码的教学规范流程要告知新教师。

1.组织教学

起立问好，检查学生课前准备，提醒学生进入学习状态。

2.复习提问

对上节课内容进行简单回顾。

3.导入新课

温故知新，将新知识引入课堂。

4.讲授新课

文科最常用的方法是讲述法加讨论法；理科最常用的是讲述法加演示法。

5.总结

临近下课前，务必将新课加以总结。如果可能，可以提升一下高度。

6.布置作业

作业可以当众宣布，也可以交由课代表处理。

7.下课

这些环节是基本的，常见的教学流程，个别可以省略，通常都要用到。

三、学情的介绍

新教师可能有钻研过教材知识，但是，对于学生的情况不够了解，所以，对新教师培训中，要将本校学生大体情况加以告知。切忌假大空的话，要切合实际。这样，新教师会在自己的教育教学中做到有指向性。

四、教育观念的指引

教育观念说来是最难形成的，去培训新教师的时候，因为时间有限，还是主要已告知的方式，告诉新教师，树立一个什么样的教学观。其实，这还是多少会对新教师的成长起到一定的指引作用的。

比如，为学生负责，将知识校准，教学中要有正能量，注意本年龄段学生的接受特点……这都会对新教师有一个比较好的指引！

新教师培训不是做做样子，需要科学安排！以上是我的一些看法！不当之处，欢迎留言指正！

三、老教师对新教师的指导？

老教师年龄越来越大，其实对于呃教学的创新力不是很强，包括对这个新的学校里面新的一些理念上面不是也不是很强，但是老教师有很多的经验，可以对年轻老师起到一个指导的作用，年轻老师敢想敢做，但是经验欠缺，老教师可以用自己的经验来指导年轻老师，让年轻老师尽快的成长。

四、新教师兼小学班主任如何做？

首先呢，隔空抱抱陷入慌乱的题主，这个情形每天都会有老师和我们求助，新手上岗被委任当班主任，在题乎的小程序里，有一个专门的话题标签【班主任】，可以瞅瞅看，里面都是相关的问题。

在这里也和老师唠叨一些注意的点，希望能让您更加安心和有信心。

班主任确实会更加辛苦，但是也非常锻炼人，是自己职场进阶的一个磨炼石，所以先放松心态是很重要的哦，毕竟人在紧张焦虑的状态下，做事的效率和效果都会大打折扣。

新手班主任接班，首当其冲就是获得学生信任和管理班级纪律，关于这部分，题乎以前分享过很多纪律问题相关的内容，老师可以查阅以往的内容。

和搭班老师的配合也很重要，良好的职场人际关系会为你减轻很多工作量的，有时候班主任还要接受科任老师的各种求助（主要还是学生纪律相关的），但是这也是大家相互熟悉和变亲近的过程。

在管理学生时候，想好自己要走怎样的路线并且贯彻它，很多新老师都容易走入“我要凶起来但是我本身性格不这样好难受哦”这样子的窘境，其实老师的威严有多种方式树立，找到适合自己的路线就好，可以看看这一篇

更多的问题，可以前往【题乎100小程序】，查看同行关于这块的经验~

新学期一切顺利呦~

五、指导教师对新教师的评价意见？

该同志有良好的道德修养和坚定的政治方向。在各项政治学习活动中能认真学习，认真分析总结自身情况，将理论应用到实践中。

在平时工作生活中，严格遵守学校的各项规章制度，能和同事们和睦相处，互相帮助。关爱学生，教学有方，很受学生爱戴。

六、班主任指导教师评语？

1、 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望小明同学继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

　　2、 在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。

七、新教师担任班主任具体应该做什么？

责任意识必须放首位。学生安全随时抓。向有经验的老班主任讨教是必须的，其他的，你要慢慢积累。十多年的老班主任只能帮你到这里。

八、怎样做好小学班主任工作？新教师求教。

1家访-了解学生-了解家庭-方便日后沟通

*列表

基本信息：电话住址工作主要谁带谁接送等

补充信息：孩子兴趣特长性格等（日后也可继续补充、修改，突发事件也可以写上应对方法，积累经验）

2备课-熟悉教材-熟悉学段要求-把握重点难点

*做笔记

年段、教学目标、教学内容、教学手段（课后做好反思、修改备课，争取每一次的课都有收获）

3规矩-养成习惯-互相熟悉-德育融入其中

*制定班级公约

主要是让孩子熟悉你的教学带班习惯，制定一些明确的奖惩制度（比如希望吃饭光盘、不浪费粮食。可以奖励光盘的孩子1枚笑脸章，每个月得到10枚以上奖章奖励小礼物或者奖励做小干部管理午餐之类的）

班主任工作比较琐碎，很难说清，很多习惯要坚持，说到底可能就是和小朋友死磕到底。我也是没有做几年主任，在摸索中，希望对你有帮助。

九、幼儿园新教师考核流程？

可以先试讲，然后考核成功之后再带班

十、指导教师是班主任吗？

一般情况下，指导老师是学校的老师或者是实习单位的老师。

指导教师队伍主要以学科首席教师、双十佳教师、区级以上优秀教师和教学能手、中小学高级教师为主体，分三个不同层次确定具体指导范围，一是学科首席教师、双十佳在全区范围内开展定点联系学校和跨校服务活动，每名教师要与一所薄弱学校结对，每学年至少出2次区级以上示范课或优质课，并定期到联系学校执教观摩课、举办专题讲座。